多樣課堂隨心選，全面提升進(jìn)步快

1.*公務(wù)員考試

2.地方公務(wù)員考試

3.三支一扶培訓(xùn)

4.村官培訓(xùn)

5.事業(yè)單位培訓(xùn)

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10.天之驕子

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【課程名稱】：事業(yè)單位筆試集訓(xùn)營

【上課模式】：全日制小班面授教學(xué)，30天30晚/180課時(shí)，2月19日開課。

【適用人群】：想要參加江蘇事業(yè)單位統(tǒng)考的人群。

【課程內(nèi)容】：綜合能力訓(xùn)練;能力素質(zhì)拓展;綜合模擬測(cè)試;能力素質(zhì)模擬測(cè)試。

【課程優(yōu)勢(shì)】：分階段學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)提升答題能力;根據(jù)不同的考卷來制定授課內(nèi)容，資料持續(xù)更新輔助學(xué)習(xí);雙師教學(xué)，全程配備督導(dǎo)老師跟蹤教學(xué)。

公考備考指南

公共基礎(chǔ)知識(shí)——全國事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)之公文

公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務(wù)文件。無論從事專業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過公文來傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。在事業(yè)單位的考試中，公文的上行文規(guī)則作為識(shí)記型考點(diǎn)，可能會(huì)在單選以及判斷里面出一些小點(diǎn)，雖不是難點(diǎn)，但有很多概念性的原文對(duì)比，例如請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別等需要逐個(gè)理清。

1.原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，根據(jù)需要同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，不得抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。 在黨政機(jī)關(guān)中為避免多頭領(lǐng)導(dǎo)，普遍都是只有一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，那么上行文作為傳遞給上級(jí)機(jī)關(guān)的公文，自然只有一個(gè)主送機(jī)關(guān)。如果內(nèi)容涉及其他上級(jí)機(jī)關(guān)或者同級(jí)機(jī)關(guān)可以選擇抄送，但是絕不可以抄送下級(jí)機(jī)關(guān)。

2.黨委、政府的部門向上級(jí)主管部門請(qǐng)示、報(bào)告重大事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)本級(jí)黨委、 政同意或者授權(quán);屬于部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)直接報(bào)送上級(jí)主管部門。請(qǐng)示報(bào)告重大事項(xiàng)可能上一級(jí)主管部門沒有管理的權(quán)限，所以需要先經(jīng)過本級(jí)黨委、政府同意。但是職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)自然不需要黨委、政府授權(quán)上一級(jí)主管部門本身就擁有管轄權(quán)。

3.下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)，如需以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示，應(yīng)當(dāng)提出傾向性意見后上報(bào)，不得原文轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)。 例如縣政府想和省政府聯(lián)合舉辦一場(chǎng)農(nóng)業(yè)博覽會(huì)，根據(jù)一般行文規(guī)則第我們得知一般不得越級(jí)行文，所以需要先報(bào)送市政府，市政府以自己的名義行文省政府并在文中加入傾向性意見。

4.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。報(bào)告和請(qǐng)示雖然都是典型的上行文但是報(bào)告作為單向性公文，不需要強(qiáng)制回復(fù)，請(qǐng)示具有期復(fù)性，需要回以批復(fù)，所以請(qǐng)示事項(xiàng)只能用“請(qǐng)示”這個(gè)文種。這條是上行文規(guī)則中最重要、最頻繁出題的一點(diǎn)，經(jīng)常在選擇題中出背誦類考點(diǎn)，需要考生熟背。

5.除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人直接交辦事項(xiàng)外，不得以本機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送公文，不得以本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人名義向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送公文。 本條行文規(guī)則要求機(jī)關(guān)對(duì)機(jī)關(guān)，人對(duì)人，一般不可以出現(xiàn)機(jī)關(guān)發(fā)文給負(fù)責(zé)人這種情況。

6.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。最后一條需要著重注意“必要時(shí)” 這三個(gè)字，中經(jīng)常會(huì)替換成“必須”迷惑考生，需要考生做到認(rèn)真審題，學(xué)會(huì)區(qū)分。

綜上所述是上行文規(guī)則的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，事業(yè)單位關(guān)于這一部分的考察更多偏向于知識(shí)點(diǎn)背誦類考察，而且容易和后續(xù)“下行文規(guī)則”、“其他行文規(guī)則”等知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合一起出題。所以學(xué)員需要熟練掌握基礎(chǔ)記憶知識(shí)，并了解其背后的意思，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，善于融會(huì)貫通，方能得分。

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