成長方案
服務,專業青春期導師面對面答疑解惑
機構:全人青少年素質教育學校時間:2025-03-31 08:01:18 點擊:4
好的青少年封閉式叛逆教育學校就是幫助解決8-18歲青少年逃學、厭學、叛逆、早戀、網癮等的問題,不打不罵不體罰,且校區環境優美,師資力量雄厚。哪家青少年封閉式叛逆學校好?一起來看看吧!
優勢: 一對一心理疏導,孩子到校后,專業心理老師近些接入,深入孩子內心,從源頭上解決孩子叛逆行為,矯正效果好。
特點: 技能培訓 文化課輔導 生活體驗 行為習慣教育
優勢: 同開文化課,孩子不僅能得到矯正思想轉變還能提高文化課程。
特點: 法制教育 親情模式重塑 心理輔導 感恩教育 生涯教育 賞識教育
優勢: 學校注重培養孩子們的創造力和實踐能力。
特點: 團隊拓展 感恩教育 行為習慣教育 心理輔導 賞識教育
說謊、頂嘴、不尊重長輩、不體貼父母、離家出走、威脅父母
經常沉迷王者榮耀、吃雞網游、吃飯睡覺手機一天都不離身。
過分依賴父母、邐遢、丟三落四、不*、需要他人照顧。
優勢: 以政變孩子的不良行為,促進家庭和諧。
特點: 勞動教育 道德教育 特長培訓 心理健康教育 禮儀教育
優勢: 為學生開設一些特色課程,例如訓練營、素質拓展等,幫助學生更好地認識自己。
特點: 技能培訓 生活體驗 生命教育 軍事訓練 行為習慣訓練
優勢: 國學禮儀日常化,學業課程多元化。
特點: 親情模式重塑 文化課輔導 生涯教育 法制教育
服務,專業青春期導師面對面答疑解惑
青春期成長問題及教育困惑咨詢,為家長提供全系課程內容咨詢
將責任貫徹至每個細節,為每一次成長供氧
豐富多彩的服務課,社群分享課,以及家庭/親子關系課等
優勢: 把孩子們培養成“五會”“四法”“三恩”的社會有用之人。
特點: 行為習慣教育 賞識教育 感恩教育 特長培訓 團隊拓展 生活體驗
優勢: 因材施教 ,尊重個體差異,為每個學生定制轉化方案。
特點: 道德教育 法制教育 心理健康教育 心理輔導 文化課輔導 技能培訓
優勢: 糾正偏差,重拾信心,挖掘潛能,變厭學為好學,變懶惰為勤奮,變廉恥為文雅,變自卑為自信。
特點: 感恩教育 軍事訓練 特長培訓 行為習慣教育 親情模式重塑
01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽
此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態度。
02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯,脾氣秉性突然轉變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。
03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
此時,孩子身體已基本發育成熟,特別是女孩發育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。
優勢: 通過以教育和快樂體驗,做到“因人而異,因材施教”的原則。
特點: 心理健康教育 行為習慣訓練 禮儀教育 生涯教育 心理輔導
我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現的在校或輟學青少年學生以及年齡在18周歲以上有下列行為表現的社會青年:
1、自控制能力差,沉迷于電子產品無力自拔。
2、怕苦怕累,好吃懶做,自理能力欠缺,過于依賴父母與其他人。
3、厭學逃學、棄學輟學,缺乏學習動力,學習目的不明確。
4、早戀,奢侈消費,離家出走,親情冷漠。
5、*傾向、驕蠻任性、惹是生非,心理人格異常、與家長老師等溝通困難。
6、自控能力差,社會適應力低,情緒障礙,喜歡結交不良社會朋友。
7、交際恐懼,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱。
8、吸煙酗酒,打牌賭博,打架斗毆,欺負弱小,逞強稱霸,偷扒搶劫。
9、缺乏愛心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社會。
10、不講誠信,欺騙他人,謊話連篇;缺乏責任心,玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習。
在選擇適合的改造基地時,家長需綜合考慮機構的師資力量、教育理念、成功案例及口碑評價,確保所選機構能夠真正滿足孩子的成長需求,幫助他們走出困境,迎接更加光明的未來。