(十分靠譜的)蘭州市區高中教育機構十大機構參與

1、蘭州學大教育(高中輔導，高三沖刺班，藝體文化課集訓班)

2、蘭州金博教育（小初高一對一）

3、蘭州博眾未來教育(小初高輔導，中考沖刺，高三集訓，藝體文化課沖刺)

4、蘭州京譽教育(小初高一對一輔導，中考高考一對一全日制)

5、蘭州龍文教育高中輔導，高三沖刺，一對一，小班課)

6、蘭州新發展教育(小初高中輔導，高三全日制)

7、蘭州優培未來教育(中小學全科輔導、上門家教)

8、蘭州創新教育(高中輔導 高三全日制)

9、蘭州戴氏教育(初高中輔導，小班課)

10、蘭州秦學教育(初中高中一對一輔導)

以上內容來源于網絡，僅供大家參考

優良、專業的課外輔導機構在師資上絕對是配備精良的,在信息上能與各大學校和社會信息同步,而且它們等同于一個學 校,各方面的設施平配備方面都很齊全。這種機構不但能讓孩子找到學習上的問題所在, 還能對癥下藥,效果比較明顯。 希望各位家長可以找到適合自己孩子的優質輔導補課機構(僅供大家參考)

1. 高中如何注意學習方法，提高學習效率呢?5.頭腦風暴，這種方法在教學中往往具有不可估量的價值，它能給你機會去推斷和用語言表達你的想法，找到正確的方式來表達你的想法和觀點會讓你的思想保持條理，6.興趣記憶法，如果一本書或一節課所教的內容很有趣或適用于其他場合，你應該饒有興趣地使用它，最好的方法是把它應用到你感興趣的領域

2. 高考文科數學如何得高分，捷徑一：少題海多精題，首先要做的是減少你的復習負擔，數學最大的負擔是無窮無盡的題海，在學期開始的時候，我整理了一個大致的概念框架，并利用已有的習題經驗，對框架對應的知識點進行了篩選，刪除了要求不高的知識點和已掌握的知識點，突出重點和難點，所以在第一輪的復習大家都沉浸在做題中，我卻早早脫離了題海

3. 高考文科數學如何得高分，節約時間只是一種手段，而把精力花在學習“精題”上才是目的，我充分利用了兩種“精題”:一種是涵蓋了多個考點的“母題”，一種是同一題型中頻次出現較高的“錯題”，經驗表明，這兩類問題的反復研究和提煉，大大提高了我學習數學的效率，為短期的成績提升打下了堅實的基礎。

初高中考前備考知識點

高中語文論點要深刻

　　高中語文論點要深刻

　　在議論文寫作中，文章論點既要正確、鮮明，又要深刻。所謂深刻，就是要站得高、看得遠，能從社會生活和材料中發現人所未見或不曾注意到的東西，而不是只停留在事物的表面現象上說一些空泛的不痛不癢的話。要使論點深刻，就要在以下幾個方面多下工夫：

　　1.境界要高。就是說，我們在確立論點的時候要力求立意高遠。比如：見到《我們生活在同一片土地上》這個題目，有人立論為我們生活在同一個鎮上，所以要互相幫助，互相愛護，論點就顯得俗而淺；有人則立論為我們生活在同一個地球村里，對于在戰火中受苦受難的非洲人民，應該給予同情、幫助和支援，論點就顯得深刻。

　　2.口子要小。作文如作戰，不能戰線過長，全面出擊，而要集中兵力，從點上突破?？谧有?，目標準，濃墨重彩，走筆成文，就可避免面面俱到、泛泛而談之弊病，收到以小見大、立意深刻之效果。比如：文學巨匠茅盾在生命彌留之際正式向黨*提出請求，希望成為一名光榮的中國*黨員。有個同學寫紀念文章時，就抓住這一側面，展開透徹的議論。他把茅盾在生命的最后時刻給黨*的信看做他一生創作的繼續，十分精當地把它稱做最后的作品，深情地贊揚了茅盾執著地追求真理的高潔志向。由于口子小，議得透，見解就頗為深刻。

　　3.開掘要深。孟子有言：譬如掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。隔行不隔理，作文也須深加開掘，方可確立深刻的論點。比如：讀了達芬奇畫蛋的故事，許多人在提出要苦練基本功的論點之后往往也就止步不前了。而作家秦牧則不同，他的《畫蛋練功》一文，在闡述了打好基礎、苦練基本功的基礎上，又進而提出了畫蛋、練功這樣的事情，應該包含在藝術工作者整整一生中的中心論點。由于他沒有淺嘗輒止，而是在深入開掘上狠下工夫，所以他所提出的論點也就更顯得格外深刻了。

　　4.角度要新。獨辟蹊徑，慧眼獨具，從人們意想不到的角度提出的論點，往往不僅是新穎的，也是深刻的。比如：有個同學以《墻》為題寫議論文，就沒有走將墻作為封閉的象征的套路，而是從一個常人所不易想到的全新角度，提出了這樣的論點：一切有形的墻都應保護，一切無形的墻都該推倒。文章的開頭是這樣寫的：生活中遇到各種各樣的墻，高墻、矮墻、山墻、院墻，還有北國的大圍墻萬里長城，這些墻都應保護。但是，橫在某些人心中的無形的墻，就該推倒。這樣的立論，是何等新鮮，又是何等深刻!

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