音樂學院對于學生作品集的時長、音質、畫面清晰度、機位、文件格式、大小等方面有很多詳細的要求，音樂作品集的錄像環境、燈光、服裝、鋼琴、音效、攝影機型號、后期剪輯等具體細節要求也各有不同，需要后期剪輯制作，作品集是申請音樂表演學生展示自身專業技巧和藝術天賦的直接方式，是音樂申請的重中之重，演奏過程不能中斷，無法代替，一切靠實力說話。

一、廣州作品集輔導機構排行榜單發布更新

1、ACG國際藝術教育

2、美行思遠

3、 維歐國際教育

4、 零創藝術留學

5、 AF國際藝術教育

6、 Rosso藝術留學

7、 青竹學園國際藝術教育

8、 SKD國際藝術教育

9、 LAC國際藝術留學

10、 斯芬克國際教育

以上這些機構排名不分先后，僅供參考！ 音樂教育專業也需準備作品集，但作品集的錄制中，學生是以教師身份進行相關課業的教授，主要是為了展示自身教學經驗和教學實力，在授課的過程中，除去課程環節的把控，授課語言的設計，與學生良性互動等方面之外，也進行樂曲示范，學生在優質完成全部教學環節、展示教學內容的同時，體現自己的高超技藝是音樂教育專業準備作品集的宗旨。

二、機構簡介

1、ACG國際藝術教育成立以來，ACG力邀世界TOP藝術大師、奧斯卡獲獎者、歐美藝術教育專家來華講學交流，推動中外藝術產業與國際的學術交往。經過努力，率先建立起與國際接軌的當代藝術教育模式，引進歐美TOP藝術院校的課程體系，由專業的國際教師團，培養出符合國際一流藝術院校標準的藝術人才，成為國內學生通向國際藝術院校的有效通道。

2、 ACG藝術專業方向已經拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等60多個細分領域，確立了“作品集培訓、預科、主題游學”一站式服務體系，憑借ACG國內外TOP藝術產業資源，搭建起“藝術專業規劃、金牌督導、國際導師推薦、國際產業實習就業推薦”等一攬子職業規劃體系。過去的14年，ACG用高品質藝術教育完成從創新到一流的進階，未來的ACG將繼續順應藝術與產業的發展趨勢，打造完善遍布全國和歐美的一流國際藝術教育出國培訓中心，進一步整合廣泛的國際藝術資源，搭建全球藝術教育，產業交流平臺。

3、 ACG國際藝術教育（以下簡稱ACG）成立于2006年，隸屬于北京環球藝盟國際教育咨詢有限公司，由國內外多位資深藝術教育專家在華聯合成立的教育培訓機構，有多年的行業經驗，是國內第一家藝術教育上市集團，業務涵蓋60多個細分藝術專業領域。

三、機構優勢

1、 ACG自成立以來，力邀國際頂尖藝術大咖和行業資深大師來華巡講，為學員提供時下最前沿的行業資訊和最權威的專業指導。ACG一直在用心做有溫度的教育，幫助每一個有藝術夢想的孩子，從這里走向國際，能夠有機會接受當今更具優勢的國際頂尖藝術教育，結識國際藝術設計專家，培養國際級創意人才，從而讓中國的教育與藝術產業接軌國際，擁有國際水平的設計師和藝術家。

2、ACG國際藝術教育成立以來，ACG力邀世界TOP藝術大師、奧斯卡獲獎者、歐美藝術教育專家來華講學交流，推動中外藝術產業與國際的學術交往。經過努力，率先建立起與國際接軌的當代藝術教育模式，引進歐美TOP藝術院校的課程體系，由專業的國際教師團，培養出符合國際一流藝術院校標準的藝術人才，成為國內學生通向國際藝術院校的有效通道。

3、 ACG藝術專業方向已經拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等60多個細分領域，確立了“作品集培訓、預科、主題游學”一站式服務體系，憑借ACG國內外TOP藝術產業資源，搭建起“藝術專業規劃、金牌督導、國際導師推薦、國際產業實習就業推薦”等一攬子職業規劃體系。過去的14年，ACG用高品質藝術教育完成從創新到一流的進階，未來的ACG將繼續順應藝術與產業的發展趨勢，打造完善遍布全國和歐美的一流國際藝術教育出國培訓中心，進一步整合廣泛的國際藝術資源，搭建全球藝術教育，產業交流平臺。

四、相關知識

1、 音樂學或者音樂理論專業主要學習音樂史、民族音樂學等相關知識，對音樂的研究上升到理論方面，需要學生了解廣泛的音樂知識，并且對音樂有獨到的見解和想法，在提交申請時無需準備作品集，而需提供相關音樂理論論文作為申請材料，論文需要有深入的研究，達到較高層次的學術水準。

2、 確定留學后，只要按部就班的準備材料即可，然而音樂學生卻有不得不面臨的窘境，中國歷史源遠流長，在五千年文明的長河中，中國產生了許多獨具特色的民族樂器，學習中國民族樂器的學生不在少數，但這一類學生在申請時面臨一個尷尬境地，既然是民族樂器，在國外音樂院校并沒有相關表演專業，雖然近些年有個別民樂大師被外國高校聘請為音樂教師并開設相應專業，但與西洋樂器相比，學科設置仍舊寥寥無幾。

3、 因此學習民族樂器表演和民族樂器教育的學生一旦決定出國就意味著需要面臨專業轉換的問題，由于國外音樂表演和音樂教育都需要掌握一門專業主項，因此民樂專業的學生不得不退而求其次選擇音樂學專業，可即便到了這個地步，民樂學生的申請道路仍舊步履維艱，因為音樂理論專業必須閱讀大量的西方音樂文獻，這對于從小學習中國音樂知識的學生而言無外乎一項復雜而又艱巨的任務。