中考最后的幾十天，一定要回到課本，根據(jù)考試大綱的要求對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理。只要考試大綱不考的，就不用看，只要列舉了要考的，就一定要看。要對(duì)著課本看，把知識(shí)點(diǎn)看細(xì)，看明白。看課本是一項(xiàng)基本功，也是被絕大多數(shù)人忽視的基本功，這項(xiàng)基本功，要一直堅(jiān)持做到最后。最后幾十天，一定要爭(zhēng)取再把課本看一遍。

1. 幫助數(shù)百名學(xué)生考上大小三甲，數(shù)千名學(xué)生考上一批次等省重點(diǎn)高中。報(bào)名時(shí)雙向選擇學(xué)生，調(diào)皮搗蛋不學(xué)習(xí)者、不服從老師管教者一律不收，整體學(xué)習(xí)氛圍更濃厚。禁止攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，班主任全程跟班學(xué)習(xí)管理，提升孩子課堂專(zhuān)注度。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問(wèn)題、狀態(tài)問(wèn)題、心理問(wèn)題等老師們都會(huì)采取對(duì)應(yīng)措施，及時(shí)預(yù)防。讓學(xué)生少走彎路，學(xué)習(xí)更高效。

每個(gè)學(xué)生定制科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，建立學(xué)習(xí)交流群，每次考試成績(jī)、日常學(xué)習(xí)及生活情況都會(huì)及時(shí)反饋到群里，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家庭教育公益講座，與家長(zhǎng)溝通關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)家校合一，幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)是中國(guó)教育行業(yè)實(shí)力品牌,專(zhuān)注中高考1對(duì)1，全日制輔導(dǎo)等，讓能夠在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)的大幅度提升,匯聚了國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教師、專(zhuān)家，教師不斷創(chuàng)新和完善DSE教學(xué)法，推出高水平特色教材，教學(xué)水平逐步提升，在擁有多家校區(qū)，更憑借快捷、高效的學(xué)習(xí)方法，贏得了廣大家長(zhǎng)和學(xué)員的一致認(rèn)可。

【課程名稱(chēng)】：大連市政協(xié)附近學(xué)大中高考全日制集訓(xùn)沖刺班

【開(kāi)班形式】：2-6人班

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、專(zhuān)屬VIP式的學(xué)科規(guī)劃顧問(wèn)為每位學(xué)員制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；個(gè)性化學(xué)科助教老師，幫助學(xué)員消化課堂知識(shí)，答疑解惑；

2、私人心理疏導(dǎo)老師，調(diào)整學(xué)員心理，備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)。

初中輔導(dǎo)班【授課內(nèi)容】：

1、正課：根據(jù)學(xué)生問(wèn)題點(diǎn)，設(shè)置具體實(shí)施計(jì)劃，按具體知識(shí)點(diǎn)講解。按教材思路，梳理并鞏固；

2、作業(yè)課：安排學(xué)員完成當(dāng)天課程作業(yè)，進(jìn)行當(dāng)天課程復(fù)習(xí)，及時(shí)找出疑問(wèn)，及時(shí)攻克；

3、自習(xí)課：安排學(xué)員進(jìn)行課程預(yù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)水平測(cè)試+課程咨詢，保證效果，反饋情況。

1. 學(xué)習(xí)一定要定量
就是將考試的全部科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處。各科老師已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了分析講評(píng)，這非常重要，同學(xué)們一定要記住老師講的。但是老師多半側(cè)重對(duì)解題思路解析過(guò)程解題方法等的分析。數(shù)學(xué)老師不太可能分析英語(yǔ)的試卷，語(yǔ)文老師也不太可能分析化學(xué)的試卷。學(xué)生自己一定要將全部科目放在一起，定量地找出每種錯(cuò)誤究竟有幾處。

2. 課后要注重練習(xí)
課后針對(duì)性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的時(shí)候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽(tīng)，這是一個(gè)比較機(jī)械、比較被動(dòng)的接受知識(shí)的過(guò)程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽(tīng)懂了，但實(shí)際上你對(duì)于解題方法的理解還沒(méi)有達(dá)到一個(gè)比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過(guò)程中必定遇到的難點(diǎn)。

3. 初三語(yǔ)文成績(jī)低要勤于朗讀、背誦
朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。還要針對(duì)性做一些閱讀訓(xùn)練，這些對(duì)寫(xiě)作提高都是有好處的。