榜樣力量
實踐體驗型教育模式
幫助青少年提升各方面能力
全人青少年素質教育學校
青少年互助成長平臺，連接你我他
鄭州青少年叛逆軍事化管理學校
機構：全人青少年素質教育學校時間：2025-01-24 13:00:13 點擊：26
導語
國內大大小小的封閉式叛逆學校有很多，魚龍混雜，哪家實力強呢？小編根據學校的辦學規模，教學環境，學費，師資等因素為大家整理出了盤點十大封閉式叛逆學校實力排名一覽，接下來為您詳細的介紹。
鄭州青少年叛逆軍事化管理學校
優勢： 一對一心理疏導,孩子到校后，專業心理老師近些接入，深入孩子內心，從源頭上解決孩子叛逆行為，矯正效果好。
特點： 心理健康教育 道德教育 禮儀教育 行為習慣訓練 團隊拓展
優勢： 同開文化課，孩子不僅能得到矯正思想轉變還能提高文化課程。
特點： 勞動教育 書畫興趣 軍事訓練 生命教育 特長培訓
優勢： 學校注重培養孩子們的創造力和實踐能力。
特點： 技能培訓 文化課輔導 生活體驗 行為習慣教育
青少年青春期教育
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互動體驗式教學
針對厭學青少年的特點，采用互動體驗式教學模式，進行多方位、專業化的心身整合訓練。
一對一心理輔導
孩子如何安排專業心理輔導老師，對孩子進行一對一心理輔導，了解孩子背后的真實情況。
綜合三方教育
綜合孩子的家庭、學校與社會三方教育，運用多種教學方法來幫助孩子認識自己，突破自己。
優勢： 以政變孩子的不良行為，促進家庭和諧。
特點： 法制教育 親情模式重塑 心理輔導 感恩教育 生涯教育 賞識教育
優勢： 為學生開設一些特色課程，例如訓練營、素質拓展等，幫助學生更好地認識自己。
特點： 團隊拓展 感恩教育 行為習慣教育 心理輔導 賞識教育
優勢： 國學禮儀日常化，學業課程多元化。
特點： 勞動教育 道德教育 特長培訓 心理健康教育 禮儀教育
青少年互助成長平臺，連接你我他
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成為榜樣
通過公益活動
陶冶心性品格與愛同行 -
榜樣同行
搭建良好社交平臺
為彼此成長注入一份能量
優勢： 把孩子們培養成“五會”“四法”“三恩”的社會有用之人。
特點： 技能培訓 生活體驗 生命教育 軍事訓練 行為習慣訓練
優勢： 因材施教 ,尊重個體差異,為每個學生定制轉化方案。
特點： 親情模式重塑 文化課輔導 生涯教育 法制教育
優勢： 糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信。
特點： 行為習慣教育 賞識教育 感恩教育 特長培訓 團隊拓展 生活體驗
青少年叛逆管教學校
課程介紹
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教育模式
陪伴式教育，賞識教育、軍事化管理，貧困山區生活實踐教育，專業心理輔導，國學、才藝開發，理想與職業規劃教育。
招生要求
12－18歲青少年，.身體健康（無遺傳病，傳染病等)智力正常，無犯罪記錄，無吸食毒品記錄。
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管理模式
封閉式管理，軍事化管理，小班制教學與大課形式結合。
輔助訓練
業余時間為學員提供琴棋書畫、國學、手工藝課程的學習，中小學文化課輔導
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教育特色
理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合。
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課程設置
1、行為習慣訓練：磨練孩子意志、養成良好行為習慣，樹立正確的人生準則。
2、心態健康教育：包括情緒情感、心理疏導、溝通交流等青少年自我成長課程。
3、文化教育教學：學科教學及補習，中華傳統道德、傳統文化教育。
4、道德法制教育、感恩勵志教育等。 -
跟進教育
建立學生成長檔案，不定期進行跟進回訪教育。親子教育活動。學習期滿的學生。成績基礎好的學生，可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校，獲得大學文憑，學得一技之長。對于初中階段有音、體、美特長的學生，就讀音、體、美特色專業的學校。
優勢： 通過以教育和快樂體驗，做到“因人而異，因材施教”的原則。
特點： 道德教育 法制教育 心理健康教育 心理輔導 文化課輔導 技能培訓
招生對象
1、年齡：10歲－18歲青少年。
2、智力正常。自閉、網戀、棄學、厭學、早戀、逃學現象者，以及嚴重叛逆、對抗父母、逆反交往、性格怪癖、離家出走、親情淡漠、不懂感恩、行為不軌、抽煙撒謊、花錢無度、不良嗜好的孩子。
3、學習、生活能夠自理；無嚴重軀體疾病、精神疾病及其它傳染性疾病；無吸毒、負案在逃等違法、犯罪行為、無傳染性疾病，無智力障礙，能參與普通體育活動。
4、無理想、無目標、無責任心“三無少年”；消極頹廢，自私偏執，負面情緒，親情冷漠；自控力、承受力、自理能力差；虛榮、惰性、逆反心理強；厭學、棄學、逃學，混跡社會等不良行為習慣青少年。
以上就是這幾家叛逆學校的相關課程介紹，到底選擇哪一家要根據孩子情況而定。
