演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)，從通俗意義上區(qū)分：口才-日常生活中口語(yǔ)表達(dá)、交際的一種才能；播音-將指定文字用標(biāo)準(zhǔn)的有聲語(yǔ)言播報(bào)出來(lái)；主持人-在日常會(huì)議、電視節(jié)目、活動(dòng)中負(fù)責(zé)串場(chǎng)；朗誦-將作品用優(yōu)美的語(yǔ)言大聲誦讀出來(lái)；演講-將自己的觀點(diǎn)和主張?jiān)诠妶?chǎng)合發(fā)表。

一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1、 要點(diǎn)訓(xùn)練：幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何總結(jié)講話(huà)的要點(diǎn)，以使講話(huà)更具有邏輯性和條理性。臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員在舞臺(tái)上的臺(tái)風(fēng)，如肢體語(yǔ)言、面部表情等，以增強(qiáng)他們的個(gè)人魅力。開(kāi)場(chǎng)白問(wèn)答技巧訓(xùn)練：讓學(xué)員學(xué)會(huì)如何運(yùn)用開(kāi)場(chǎng)白吸引聽(tīng)眾的注意力，以及如何巧妙地回答聽(tīng)眾的問(wèn)題。思訓(xùn)家口才課程通過(guò)多方位的訓(xùn)練，幫助學(xué)員提升講話(huà)能力，建立自信，提高個(gè)人魅力。

2、 思訓(xùn)家口才是一家專(zhuān)業(yè)的演講與口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其核心課程包括演講培訓(xùn)、口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)以及銷(xiāo)售培訓(xùn)等，已經(jīng)累計(jì)培訓(xùn)了超過(guò)8萬(wàn)名學(xué)員，并致力于幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。此外，該機(jī)構(gòu)還擁有專(zhuān)業(yè)講師授課，并在全國(guó)十一家校區(qū)提供7*24小時(shí)*約課服務(wù)，以及終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)等優(yōu)惠政策。

3、 思訓(xùn)家擁有多年口才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，是北京地區(qū)第一家以演講口才培訓(xùn)的學(xué)校。運(yùn)用獨(dú)家代理服務(wù)美國(guó)60年SMI成功激勵(lì)系統(tǒng)，科學(xué)的訓(xùn)練，全面提升學(xué)員的誠(chéng)實(shí)，有信念，有愛(ài)心，有勇氣，有責(zé)任，有目標(biāo)等人格特質(zhì)。思訓(xùn)家全國(guó)11家校區(qū)，擁有成都、杭州、南京、鄭州、西安、重慶、武漢、濟(jì)南等多家學(xué)區(qū)。

二、推薦！杭州當(dāng)眾講話(huà)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單排行榜出爐

1、思訓(xùn)家口才

從適用場(chǎng)合上區(qū)分：口才-適用于日常生活中工作、學(xué)習(xí)、家庭等方方面面；播音-適用于電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體；主持人-適用于會(huì)議、電視節(jié)目、活動(dòng)；朗誦-適用于大型文藝演出；演講-適用于公眾集會(huì)，從學(xué)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)區(qū)分：口才-側(cè)重于文化素養(yǎng)、普通話(huà)發(fā)音、聲音技巧、禮儀、肢體語(yǔ)言、邏輯思維的訓(xùn)練；播音-側(cè)重于文化素養(yǎng)、普通話(huà)發(fā)音、聲音技巧的訓(xùn)練；主持人-側(cè)重于普通話(huà)發(fā)音、聲音技巧、禮儀、肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練；朗誦-側(cè)重于普通話(huà)發(fā)音、聲音技巧、禮儀、肢體語(yǔ)言的訓(xùn)練；演講-側(cè)重于文化素養(yǎng)、聲音技巧、肢體語(yǔ)言、邏輯思維訓(xùn)練。

2、席朗口才

從內(nèi)容來(lái)源上區(qū)分：口才-必須靠自己臨場(chǎng)組織表達(dá)內(nèi)容，要靈活運(yùn)用素材，形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容；播音-可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)；主持人-可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，需要臨場(chǎng)應(yīng)變；朗誦-可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的表現(xiàn)出來(lái)；演講-可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)。

3、 張嘴就來(lái)

從就業(yè)方向上區(qū)分：口才-無(wú)論從事哪個(gè)職業(yè)都需要口才，口才在工作、生活、學(xué)習(xí)、家庭中必不可少；播音-主要從事電臺(tái)、電視、視頻的播音、配音等職業(yè)；主持人-主要從事電視、視頻媒體、會(huì)議主持等職業(yè)；朗誦-主要從事文藝演出等職業(yè)；演講-政府、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常需要公眾演講，從個(gè)人要求上區(qū)分：口才-無(wú)發(fā)聲疾病的青少兒即可學(xué)習(xí)；播音-建議有較好發(fā)聲天賦的青少兒學(xué)習(xí)；主持人-建議有較好發(fā)聲天賦和形象氣質(zhì)的青少兒學(xué)習(xí)；朗誦-建議有較好發(fā)聲天賦和形象氣質(zhì)的青少兒學(xué)習(xí)；演講-建議有志擔(dān)當(dāng)*的青少兒學(xué)習(xí)。

4、 卓言口才

可以模仿優(yōu)秀的演講家或口才好的人的講話(huà)方式，學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和臺(tái)風(fēng)，從而提升自己的口才能力。參加專(zhuān)業(yè)的口才培訓(xùn)課程，可以讓你的口才訓(xùn)練更加系統(tǒng)化和科學(xué)化。培訓(xùn)師會(huì)給學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)員快速提升口才能力。

5、 焱石教育

多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，可以拓寬你的知識(shí)面，讓你有更多的話(huà)題可談。同時(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，把讀過(guò)的書(shū)變成自己的知識(shí)，這樣才會(huì)一直有說(shuō)不完的內(nèi)容，肚子里有多少墨水，才能輸出多少有用的話(huà)語(yǔ)。可以在鏡子前練習(xí)講話(huà)，觀察自己的表情和肢體語(yǔ)言是否得當(dāng)，然后不斷地改進(jìn)。同時(shí)，也可以通過(guò)錄像或錄音回放來(lái)反思自己的表現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對(duì)比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、 由2009年中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦的“卡耐基口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”發(fā)展壯大而來(lái)，2017年品牌正式升級(jí)為“思訓(xùn)家”。目前開(kāi)設(shè)有《當(dāng)眾講話(huà)》、《人際關(guān)系》、《演講藝術(shù)》、《邏輯思維》、《有話(huà)可說(shuō)》、《魅力聲音》《高效溝通與談判》、《領(lǐng)袖導(dǎo)師班》等十余門(mén)課程。擁有的科學(xué)化的課程研發(fā)體系和嚴(yán)苛的導(dǎo)師培訓(xùn)體系，保障高品質(zhì)的課程和高標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)師授課質(zhì)量，全面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。

2、 思訓(xùn)家持續(xù)組織學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化課程體系，每季度定期舉行課程研討會(huì)，交流、總結(jié)培訓(xùn)心得。通過(guò)研討，將培訓(xùn)師個(gè)人積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為整個(gè)公司的知識(shí)增長(zhǎng)，提升每位老師的綜合能力和授課技巧。擁有全職師資團(tuán)隊(duì)，質(zhì)量保障，通過(guò)嚴(yán)格的過(guò)程控制確保了培訓(xùn)質(zhì)量，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)北京總部審核認(rèn)證的職業(yè)培訓(xùn)師，每堂課要求老師在課堂中及時(shí)反饋信息，課后撰寫(xiě)總結(jié)。

3、 思訓(xùn)家基于標(biāo)準(zhǔn)化的流程，提供“合適”的個(gè)性化服務(wù)，建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程，有效保證了服務(wù)質(zhì)量。但每位客戶(hù)對(duì)我們而言都是重要且獨(dú)特的，我們還會(huì)著重分析他們的現(xiàn)實(shí)要求，提供“恰到好處”的個(gè)性化服務(wù)。采用情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)，西南思訓(xùn)家8年兢兢業(yè)業(yè)致力于演講口才培訓(xùn)，沿用美國(guó)戴爾思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn)，創(chuàng)造出舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式。

口才訓(xùn)練是一個(gè)需要不斷練習(xí)和提升的過(guò)程，多與家人、朋友、同事等進(jìn)行交流，可以鍛煉你的表達(dá)能力和社交技巧。在交流中，你可以多傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改進(jìn)自己的表達(dá)方式。嘗試與陌生人進(jìn)行交流，可以鍛煉你的膽量和口頭表達(dá)能力。在與陌生人聊天的時(shí)候，你可以觀察自己的聊天說(shuō)話(huà)方式、神情與肢體語(yǔ)言等是否運(yùn)用恰當(dāng)，尋找自己的交際口才優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，然后通過(guò)不斷的口才練習(xí)去提升自己的交際口才能力。