當擁有一項才藝時，不僅會讓別人對你印象深刻，甚至會使你的人生發生轉折，對于很多人來說，學習一項才藝只是利用了一些業余時間，就換來了一個高性價比的機會，鋼琴，不論手短手長手小手大都能彈，這就是為什么很多著名的鋼琴大師都是短粗的手，而不是我們想象中的細長手，而如果你的手小，就很難學習例如吉他和某些西洋弦樂類的了。

一、廣州非常靠譜的鋼琴器樂培訓機構名單榜首一覽

1、廣州藝銘文化

幾乎每個練習西洋弦樂器的人，一開始都會經歷指頭變黑疼痛，手指長繭、磨出血泡等，傷手后，興趣會大大減少，鋼琴完全不會存在這個問題，學鋼琴既可以獨當一面，也可以配合任何樂器做伴奏，學到一定程度之后，你既可以一個人享受純鋼琴獨奏的樂趣，也可以加入 BAND 當個鍵盤手，遇到會其他樂器的例如吉他、大提琴、小提琴、非洲鼓等等，來個合奏感覺棒棒噠。

2、 雙龍教育

要掌握好鋼琴的演奏需要長時間的練習以及積累，很多小孩三、四歲就開始學鋼琴，這樣他們能打下更好的基礎，有更大機會成為專業的演奏家，而且小孩的手還未發育成熟，比較柔軟，通過練習，手會更加靈活、有力；但成年人的手已基本定型，特別是控制精細動作的肌肉已基本定型，力量雖然比小孩大，但手指比較僵硬，左右手不易協調，指法、節拍都需要更多的時間琢磨。

3、 華之聲教育

彈奏已經入門后就可以提高一點兒進度了，比如可以去學習彈奏《拜厄鋼琴基本教程》，學習一些簡單的音樂線條；彈奏《克萊德曼鋼琴曲選》，彈奏一些自己喜歡的旋律；或者彈奏一些專門為成年人編訂的曲目，不用按照小朋友那種學習進度；從《小湯》到《大湯》一條條過的曲目安排，不僅曲目不太適合成年人（專門為兒童設計），進度也由于過緩而太浪費時間。

4、 天目教育

鋼琴學習，找到適合自己的方法非常重要，除了經常提到的慢練、分手練等，還有音階、琶音、手型、各種技巧等都應該熟練掌握，掌握了這些，才能更好地對癥下藥，鋼琴學習也需要經常與老師、琴友交流，互相借鑒，一味地埋頭苦練很難有所突破，平時有空可以在家播放一些古典音樂、參加一些音樂會，或者與鋼琴愛好者舉辦中小型、非正式的交流會，時常與同行交流學琴的心得體會，將會收獲不菲。

5、 弘雅教育

年齡大小、音樂基礎如何可能并不是大家學鋼琴的阻礙，最關鍵的是，如何在有限的時間和預算范圍內得到最專業的入門指導，在短時間內能夠獲得成就感（半年到一年彈出簡單的曲子），對于許多想學鋼琴的成年人來說，學琴的目的可能僅僅是喜歡、想彌補小時候的遺憾或者是自娛自樂，希望通過學琴，可以演奏自己喜歡的曲目，陶冶情操，而不是成為專業演奏家，那么成人學琴永遠不會晚。

以上這些機構排名不分先后，希望您根據自己的實際情況多了解對比，選出合適的機構。

二、機構簡介

藝銘文化音樂教育中心在少兒合唱教學中，注重合唱中“六學會”功能的教育，讓孩子們通過歌唱去體驗真、善、美，通過長期的訓練和活動，凈化孩子的心靈，培養良好的人格與品行，在成人合唱教學中，注重加強集體的審美，讓人們享受演唱的過程，陶冶情操，提高藝術修養。

三、機構優勢

1. 藝銘文化音樂教育中心在科學有效的課程體系基礎上，中心組建有一支來自于各大音樂院校或在業內具影響力的專家顧問團隊，以及畢業于各大音樂院校的優秀教師隊伍，為課程的實施提供教學質量保證，并定期或不定期邀請國內著名歌唱家、合唱指揮家、鋼琴演奏家等專家教授到中心開設公開講座，拓展學員視野。

2. 藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等，在教學設施上，中心根據不同的課程需求、教學目的，建設有專業的練歌室、琴室、聲樂集體課室、鋼琴集體課室、合唱排練廳、直播課室、錄音室等。

3. 藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎課：適合零基礎人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎性教學為主，課時為45分鐘一節課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎發聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學員，并對每一位報名學習聲樂的學員，不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養，更秉承“以聲載道”注重在音樂創造力、對音樂美的深刻理解。

培養孩子首先要重視孩子的個性發展， 音樂是抽象的，是有活力、有激情、有創造力的藝術， 時下，鋼琴是很受人們歡迎的一種樂器，被人們譽為“樂器之王”，是孩子學習音樂的首選樂器，教育心理學指出，興趣對于人的學習、工作等一切活動都有明顯的促進作用，它可以成為學習與工作的巨大動力，又可激發一個人的創造性才能。