實(shí)體店真正上手時(shí)間少，多是當(dāng)幫手和雜工，學(xué)習(xí)周期長，很幸苦。廚師培訓(xùn)可分為長期和短期，長期培訓(xùn)是以中餐、西點(diǎn)、西餐為主，學(xué)習(xí)時(shí)間長，投入大，適合準(zhǔn)備投身烹飪領(lǐng)域的人。短期的廚師培訓(xùn)則是像特色小吃、單品為主的培訓(xùn)，學(xué)時(shí)短，投入低，創(chuàng)業(yè)簡單，具體怎么選擇，需要個(gè)人規(guī)劃來決定的。

一、機(jī)構(gòu)簡介

實(shí)體店真正上手時(shí)間少，多是當(dāng)幫手和雜工，學(xué)習(xí)周期長，很幸苦。廚師培訓(xùn)可分為長期和短期，長期培訓(xùn)是以中餐、西點(diǎn)、西餐為主，學(xué)習(xí)時(shí)間長，投入大，適合準(zhǔn)備投身烹飪領(lǐng)域的人。短期的廚師培訓(xùn)則是像特色小吃、單品為主的培訓(xùn)，學(xué)時(shí)短，投入低，創(chuàng)業(yè)簡單，具體怎么選擇，需要個(gè)人規(guī)劃來決定的。

二、榆林實(shí)力強(qiáng)的廚師培訓(xùn)班名單推薦

1、 廚師博士

每到畢業(yè)季入學(xué)季，不少想要學(xué)廚師的人反映到不知道哪家學(xué)校好，選擇一所好的廚師學(xué)校對(duì)他們來說意味著能不能得到更好的教育方式從而贏在起跑線,眾所周知，學(xué)廚師已成時(shí)下比較流行的趨勢(shì)，每年2月、7月，許多學(xué)生會(huì)選擇自己認(rèn)為的好的學(xué)校,一所好的學(xué)校，首先來說具有良好的教育教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的課程，能夠讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求為企業(yè)所需。

2、 頂正餐飲

在當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)能力與創(chuàng)新能力成為企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，不應(yīng)該成為技術(shù)學(xué)校的專屬，更是當(dāng)下高等院校必須考慮的問題,一所好的學(xué)校，其次必須擁有良好的教育教學(xué)條件，即師資力量。中國自古有句俗話，叫名師出高徒，在其他條件同等的情況下，更好的師資力量意味著學(xué)校能夠教出更優(yōu)秀的學(xué)生。

3、 飄飄香學(xué)校

一所好的學(xué)校，必須擁有滿足教育教學(xué)的硬件設(shè)備,硬件設(shè)備是判斷一所學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。良好的硬件設(shè)備，在學(xué)校教育教學(xué)過程中扮演著重要角色，意味著學(xué)生們能夠能夠從學(xué)校教育教學(xué)中學(xué)到更多東西,在校生規(guī)模雖然不是判斷一所學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)，但能從側(cè)面反映學(xué)校是否受歡迎,按照常理，好學(xué)校自然更容易受到學(xué)生與家長的青睞，因此在校人數(shù)自然更多。

4、 旗煌小吃

在就業(yè)難的大形勢(shì)下，畢業(yè)生就業(yè)率成為學(xué)校辦學(xué)成果最重要的依據(jù),在每年數(shù)百萬大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)的情勢(shì)下，提升學(xué)校就業(yè)率，保證畢業(yè)生順利就業(yè)成為學(xué)校普遍關(guān)心的問題，保定虎振技工學(xué)校每年98%以上的就業(yè)率在許多學(xué)校看來是望塵莫及,在求學(xué)的或者還未對(duì)這個(gè)領(lǐng)域熟悉之前，第一時(shí)間可能會(huì)想到要去當(dāng)學(xué)徒吧，我們不能否認(rèn)師傅的手藝好，但是不是手藝好就能讓你的手藝也一樣好的。

5、 鑫南北餐飲

師傅可能自己的能力強(qiáng)但是教學(xué)并不在行，也做不到對(duì)學(xué)徒因材施教，在教學(xué)上浪費(fèi)的時(shí)間和精力可能都會(huì)比較大，學(xué)西餐一定要到專業(yè)的廚師學(xué)校學(xué)習(xí)，到專業(yè)的廚師學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的速成廚師培訓(xùn)班，能用最短的時(shí)間學(xué)到更專業(yè)的西餐技術(shù)，學(xué)習(xí)更有效率，更節(jié)約時(shí)間成本，如果想要讓自己的技術(shù)精益求精，不妨去正規(guī)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)，如果想在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到真本領(lǐng)。

6、 味幫幫餐飲

優(yōu)質(zhì)的美食源于良好的新鮮食材，而在培訓(xùn)過程之中采用更加天然并且優(yōu)質(zhì)的食材，才能使學(xué)生更好的掌握相應(yīng)的技術(shù)，同時(shí)對(duì)食材的味覺體驗(yàn)也能夠更加深刻。因此，品牌實(shí)力強(qiáng)的廚師培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)費(fèi)則體現(xiàn)在其培訓(xùn)材料的價(jià)值之上，優(yōu)質(zhì)放心的學(xué)校在培訓(xùn)的過程之中，能夠采用更加優(yōu)質(zhì)的原料，讓學(xué)生在制作的過程之中，能夠體會(huì)食材的獨(dú)特魅力。

7、長江學(xué)校

專業(yè)課程授課的效果和相應(yīng)的課程規(guī)劃也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而目前國內(nèi)專業(yè)的廚師學(xué)校學(xué)費(fèi)則從中表現(xiàn)了更好的課程價(jià)值，在支付學(xué)費(fèi)之后，便能夠獲得精心打造的各種課程。與此同時(shí)，目前可靠的廚師學(xué)校也能夠采用現(xiàn)如今流行的手法和相應(yīng)的款式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程之中，能夠快速的掌握適合市場(chǎng)發(fā)展的烹飪潮流趨勢(shì)。

8、 新東方烹飪學(xué)校

作為一名現(xiàn)代廚師，當(dāng)然要考取烹調(diào)師職業(yè)資格證書，這樣才能顯示自己的專業(yè)，如教師證一樣，更有利于就業(yè)，是一個(gè)廚師求職、任職、開業(yè)的資格憑證，廚師證按種類劃分為：中式面點(diǎn)師、中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、西式烹調(diào)師，其中，底蘊(yùn)最為豐厚的當(dāng)屬中式烹調(diào)師，也是國內(nèi)學(xué)習(xí)從業(yè)人數(shù)最多的類別。

9、 中原職業(yè)學(xué)校

一般來說需要兩年的時(shí)間，不過能考證時(shí)間長短并不是固定的，因?yàn)榭紡N師證的要求不一樣，在專業(yè)的烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，在專業(yè)的考證老師的指導(dǎo)下，考廚師證只需要幾個(gè)月；而一些當(dāng)學(xué)徒的廚師，可能需要長達(dá)幾年的時(shí)間才能考取證書，*認(rèn)可的廚師證必須是通過勞動(dòng)局的廚師等級(jí)考試才可以得到，廚師證等級(jí)是從五級(jí)開始的，有五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)。

10、 新紀(jì)元烹飪技工學(xué)校

這些短期培訓(xùn)班主要針對(duì)一些有烹飪興趣的業(yè)余人士學(xué)習(xí)以及一些有烹飪基礎(chǔ)的廚師提升自己的廚藝，因此，如果沒有任何基礎(chǔ)，又想在廚師行業(yè)有所作為，那就需要選擇長期廚師專業(yè)全面提升自己，每年都會(huì)有許多學(xué)生想要報(bào)讀短期廚師專業(yè)快速學(xué)成廚藝，但他們?cè)诹私鈴N師行業(yè)以后，大多數(shù)都選擇了長期廚師專業(yè)。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、 每到畢業(yè)季入學(xué)季，不少想要學(xué)廚師的人反映到不知道哪家學(xué)校好，選擇一所好的廚師學(xué)校對(duì)他們來說意味著能不能得到更好的教育方式從而贏在起跑線,眾所周知，學(xué)廚師已成時(shí)下比較流行的趨勢(shì)，每年2月、7月，許多學(xué)生會(huì)選擇自己認(rèn)為的好的學(xué)校,一所好的學(xué)校，首先來說具有良好的教育教學(xué)方式，能夠讓學(xué)生學(xué)到專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的課程，能夠讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求為企業(yè)所需。

2、 在當(dāng)今社會(huì)，技術(shù)能力與創(chuàng)新能力成為企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)之一，因此，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，不應(yīng)該成為技術(shù)學(xué)校的專屬，更是當(dāng)下高等院校必須考慮的問題,一所好的學(xué)校，其次必須擁有良好的教育教學(xué)條件，即師資力量。中國自古有句俗話，叫名師出高徒，在其他條件同等的情況下，更好的師資力量意味著學(xué)校能夠教出更優(yōu)秀的學(xué)生。

3、 一所好的學(xué)校，必須擁有滿足教育教學(xué)的硬件設(shè)備,硬件設(shè)備是判斷一所學(xué)校好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。良好的硬件設(shè)備，在學(xué)校教育教學(xué)過程中扮演著重要角色，意味著學(xué)生們能夠能夠從學(xué)校教育教學(xué)中學(xué)到更多東西,在校生規(guī)模雖然不是判斷一所學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)，但能從側(cè)面反映學(xué)校是否受歡迎,按照常理，好學(xué)校自然更容易受到學(xué)生與家長的青睞，因此在校人數(shù)自然更多。