沈陽目前針對15歲叛逆期學(xué)校 排名一覽表

1、怡愛青少年叛逆學(xué)校: 全程陪伴式、心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為糾正、認(rèn)真負(fù)責(zé)

2、渝銘青少年全封閉軍事化學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、口碑好

3、勵志教育特訓(xùn)學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、不體罰

4、知恩特訓(xùn)學(xué)校: 教導(dǎo)式糾正孩子錯誤行為、網(wǎng)絡(luò)沉迷、孩子叛逆

5、博潤斯青少年素質(zhì)教育學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、全封閉教學(xué)

6、心陽青少年特訓(xùn)學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、認(rèn)真負(fù)責(zé)

7、清德青少年素質(zhì)教育學(xué)校: 幫助數(shù)萬孩子成功蛻變、網(wǎng)絡(luò)沉迷、認(rèn)真負(fù)責(zé)

8、育新教育專門針對叛逆孩子的特訓(xùn)學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、大品牌

9、正德素質(zhì)教育特訓(xùn)學(xué)校: 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、本地知名、關(guān)注多

10、啟德教育青少年叛逆管教學(xué)校: 讓孩子學(xué)會如何去理解父母,體諒父母、非常靠譜的、認(rèn)真負(fù)責(zé)

（教育分享）

一.人的成功來自于別人的欣賞、信任、發(fā)現(xiàn)、評價、合作、創(chuàng)新和感恩，俗話說，孩子是自己的好孩子，如果父母不欣賞信任，誰會欣賞信任，要善于發(fā)現(xiàn)兒童的閃光點(diǎn)，正確評價兒童，多與孩子在學(xué)習(xí)、生活和工作上的合作，有利于改善親子關(guān)系，增進(jìn)信任和友誼，引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的善良，教會他們報恩、行善、積德，從而獲得幸福、幸福和成功。

二. 勵心志學(xué)叛逆管教學(xué)校選擇我們的理由：賞識教育，感化心靈，轉(zhuǎn)化教育,青春期的孩子有的很叛逆，有的卻很擰巴，了解孩子，認(rèn)同孩子，用心感化，用實(shí)際行動付出，不是空洞的說教，而是用真實(shí)的事件，活動感化孩子，達(dá)到轉(zhuǎn)化教育的目的、因材施教，制定個性化方案

三. 如何才能預(yù)防孩子變的叛逆？孩子們總有反抗的時候，但反抗是可以糾正的，并不是叛逆的孩子不能教書，只要你知道一些方法，你就能幫助他們很快走出叛逆期，一、認(rèn)識到成功的溝通沒有秘密,沒有通用的溝通方式，與一個孩子溝通的方式并不總是適合另一個孩子，因此，家長必須根據(jù)孩子的特點(diǎn)創(chuàng)造自己的溝通方式，二、學(xué)會傾聽要和孩子們交流，我們需要談?wù)勛约旱囊庖姡覀冃枰托牡貎A聽他們的意見，傾聽意味著避免被打斷，專注于交流的過程，為便于溝通，應(yīng)在安靜的地方進(jìn)行溝通，并消除可能分散人們注意力的干擾。

勵志教育叛逆管教學(xué)校課程優(yōu)勢

一、封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。安全，高效。

二、軍營式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立正確的人生準(zhǔn)則。

陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時調(diào)整輔導(dǎo)方案。

三、全程的陪伴，傾聽，接納，時時關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識引導(dǎo)改變孩子對自身、家庭和社會等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

四、心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。

五、通過互動活動體驗(yàn)，團(tuán)隊游戲，心理老師1對1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊討論研究。為孩子制定有針對性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長。

六、同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過對每個孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計劃，進(jìn)行針對性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個孩子提高學(xué)習(xí)成績，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

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