一、課程亮點(diǎn)

1.國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)碩士/本科日語(yǔ)系老師教

2.一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間可自主靈活預(yù)約

3.課上精講+課后專人助教督促，克服惰性

二、目標(biāo)收獲

1、掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)單詞、語(yǔ)法運(yùn)用及相關(guān)擴(kuò)充知識(shí)；

2、掌握N4語(yǔ)法體系，能夠閱讀分析短篇日語(yǔ)文章；

3、跟著中教和外教通過口語(yǔ)課堂、會(huì)話口語(yǔ)角等著重練習(xí)聽力口語(yǔ)會(huì)話，鞏固和提高聽力和口語(yǔ)能力；

4、日語(yǔ)達(dá)到N4水平，進(jìn)一步了解日本文化知識(shí)。

三、日語(yǔ)初級(jí)精品小班（N4）課程介紹

課件為一心町教研部研發(fā)的統(tǒng)一內(nèi)部專業(yè)課件，輕松易懂易學(xué)易記憶。上課老師均為國(guó)內(nèi)重本日語(yǔ)專業(yè)本科/碩士畢業(yè)生，豐富的日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在日工作經(jīng)驗(yàn)親身傳授，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，效果顯著。 每周發(fā)布日語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)用法總結(jié)，學(xué)習(xí)和鞏固初級(jí)語(yǔ)法、單詞、會(huì)話知識(shí)。

課程簡(jiǎn)介：根據(jù)同學(xué)們以學(xué)完的N5入門基礎(chǔ)課程，強(qiáng)化單詞、語(yǔ)法、聽說、文化方面學(xué)習(xí)。

單詞：通過圖文聯(lián)系、聯(lián)想記憶、諧音記憶、規(guī)律觀察運(yùn)用等方法，讓學(xué)生從聽說讀寫上，熟練掌握1200個(gè)單詞及短語(yǔ)。

語(yǔ)法：1、學(xué)習(xí)掌握動(dòng)詞變形，如：被動(dòng)態(tài)、命令形等；2、掌握長(zhǎng)句；3、掌握句子邏輯關(guān)系。4、能夠閱讀分析短篇日語(yǔ)文章。

聽說：1、每周進(jìn)行周發(fā)表，以班級(jí)同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)等方式提高聽讀能力。2、課堂真題聽力訓(xùn)練。3、外教課程全程日語(yǔ)交流，若有留學(xué)需求的同學(xué)，口語(yǔ)課堂中涉及留學(xué)方面知識(shí)口語(yǔ)課堂。通過日語(yǔ)聽和說以此達(dá)到培養(yǎng)日語(yǔ)思維的目的，并且在“看病、贈(zèng)禮、約會(huì)、找東西、尋求幫助等場(chǎng)景中，能夠流利交流、表達(dá)自己的主張及需求。

文化：通過老師講解、視頻及圖文資料展示，讓學(xué)生了解日本相關(guān)文化，如：日本社會(huì)問題（老齡化等）、賞花、俳句、不動(dòng)產(chǎn)、太宰治《人間失格》、日本中古店、嚴(yán)島神社、榻榻米、金閣寺、祇園祭等。

四、適合對(duì)象：

1、有日語(yǔ)N5基礎(chǔ)，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升日語(yǔ)者

2、想去日本留學(xué)或赴日工作者；

3、日語(yǔ)考級(jí)需要或因工作需要者；

上課方式：線上/線下均開班（線下需疫情后）

上課模式：直播/線下課程+視頻錄播課程+訓(xùn)練營(yíng)復(fù)習(xí)課程+輔導(dǎo)課程

課件安排：標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)+一心町內(nèi)部課件

上課時(shí)間：平日班、周末班、晚班、線上課程

開課人數(shù)：3-5人

上課老師：中教+外教

一. 日本留學(xué)需要帶什么
日本留學(xué)需要帶護(hù)照、機(jī)票、在留資格認(rèn)定書的原件及復(fù)印件、入學(xué)許可書、20張以上二寸白底照片、刻有本人姓名的日本通用圓印章、少量日幣現(xiàn)金、衣服、生活用品、學(xué)習(xí)工具等。

二. 日語(yǔ)留學(xué)首先是語(yǔ)言能力
大家應(yīng)該都知道日本對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)者的語(yǔ)言要求是日語(yǔ)*等級(jí)。對(duì)于年齡較高的申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力是個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)。如果學(xué)歷和離校時(shí)間都達(dá)不到申請(qǐng)的要求，但是有較高的日語(yǔ)證書的情況下，獲得簽證的幾率很高。簽證官會(huì)在材料審核的過程中，電話抽查的方式，用日語(yǔ)問申請(qǐng)人關(guān)于日本文化、學(xué)習(xí)方面的問題。如果是大齡申請(qǐng)人的話，建議自己的日語(yǔ)有等級(jí)的同時(shí)，多練習(xí)一下自己的口語(yǔ)。防止入管局的電話調(diào)查。

三. 日本留學(xué)需要闡述留學(xué)動(dòng)機(jī)
申請(qǐng)人需要闡述自身留學(xué)動(dòng)機(jī)，要做到合情合理。因?yàn)槊恳淮稳牍芫值纳暾?qǐng)，都會(huì)要求申請(qǐng)人提交一份理由書。理由書不能做到千篇一律，更不要從其他的網(wǎng)站摘抄。理由書是材料中*與入管局官員主觀對(duì)話的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇簖g的不利因素已經(jīng)影響到入管局官員對(duì)申請(qǐng)人的*印象。所以，在闡述中一定要明確*目的，一定要說明為什么選擇了日本的申請(qǐng)，也要把自己的留學(xué)規(guī)劃闡明的詳細(xì)。

四. GNK考試共有6個(gè)等級(jí)
GNK考試共有6個(gè)等級(jí)，按照從低至高的順序分為：初級(jí)、準(zhǔn)中級(jí)、中級(jí)、準(zhǔn)上級(jí)、上級(jí)和專業(yè)級(jí)，根據(jù)自己的需要報(bào)考合適課程。作為留學(xué)生來(lái)說，只要總分?jǐn)?shù)達(dá)到70%就可以考取準(zhǔn)中級(jí)，這個(gè)級(jí)別相當(dāng)于JLPT日本語(yǔ)能力測(cè)試N4水平相當(dāng)于J.TEST實(shí)用日本鑒定考試的E級(jí)水平，這是日本入國(guó)管理局認(rèn)可的級(jí)別，參加GNK考試的學(xué)生拿到準(zhǔn)中級(jí)證書的可以到日本語(yǔ)言學(xué)校留學(xué)，拿到上級(jí)證書的可以直接到日本一部分大學(xué)就讀。

五. 理工科目是日本比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)
一方面，日本重視*，大學(xué)教授能夠獲得豐厚的薪資回報(bào)，在社會(huì)中也很受尊重。另外一方面，日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，尤其是電子產(chǎn)品和汽車等工業(yè)產(chǎn)品在經(jīng)濟(jì)和出口中占有很大的比重，*和企業(yè)愿意給學(xué)校投入更多的資金支持，用于技術(shù)開發(fā)。所以日本在基礎(chǔ)科學(xué)和工程類學(xué)科，都取得不錯(cuò)的成果。