如今的輔導(dǎo)與傳統(tǒng)家教、補(bǔ)習(xí)班無論是在師資、針對性、督導(dǎo)性，還是在教學(xué)環(huán)境、價(jià)格、便利性上都有很大差別。傳統(tǒng)家教的師資大部分為在校大學(xué)生或研究生，少數(shù)是在校教師，一般都是在學(xué)生家里或教師家里進(jìn)行輔導(dǎo)，特點(diǎn)是價(jià)格比較便宜、而且很方便，但是在教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)效果、督導(dǎo)性等方面非常欠缺；補(bǔ)習(xí)班的師資相對要好些，都是在補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以小班形式進(jìn)行授課，價(jià)格也相對便宜，但是在針對性、督導(dǎo)性、學(xué)習(xí)環(huán)境、便捷性等方面也有相當(dāng)?shù)牧觿荩欢F(xiàn)代的輔導(dǎo)則專門是為彌補(bǔ)前兩者存在的問題和不足，滿足廣大學(xué)生及家長多方面需求而產(chǎn)生的。

1. 幫助數(shù)百名學(xué)生考上大小三甲，數(shù)千名學(xué)生考上一批次等省重點(diǎn)高中。報(bào)名時(shí)雙向選擇學(xué)生，調(diào)皮搗蛋不學(xué)習(xí)者、不服從老師管教者一律不收，整體學(xué)習(xí)氛圍更濃厚。禁止攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，班主任全程跟班學(xué)習(xí)管理，提升孩子課堂專注度。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題、狀態(tài)問題、心理問題等老師們都會(huì)采取對應(yīng)措施，及時(shí)預(yù)防。讓學(xué)生少走彎路，學(xué)習(xí)更高效。

每個(gè)學(xué)生定制科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，建立學(xué)習(xí)交流群，每次考試成績、日常學(xué)習(xí)及生活情況都會(huì)及時(shí)反饋到群里，讓家長隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況。定期召開家長會(huì)及家庭教育公益講座，與家長溝通關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題，實(shí)現(xiàn)家校合一，幫助學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)是中國教育行業(yè)實(shí)力品牌,專注中高考1對1，全日制輔導(dǎo)等，讓能夠在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績的大幅度提升,匯聚了國內(nèi)外優(yōu)秀的教師、專家，教師不斷創(chuàng)新和完善DSE教學(xué)法，推出高水平特色教材，教學(xué)水平逐步提升，在擁有多家校區(qū)，更憑借快捷、高效的學(xué)習(xí)方法，贏得了廣大家長和學(xué)員的一致認(rèn)可。

【課程名稱】：大連馬欄廣場附近學(xué)大中高考全日制集訓(xùn)沖刺班

【開班形式】：2-6人班

【課程優(yōu)勢】：

1、專屬VIP式的學(xué)科規(guī)劃顧問為每位學(xué)員制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案；個(gè)性化學(xué)科助教老師，幫助學(xué)員消化課堂知識(shí)，答疑解惑；

2、私人心理疏導(dǎo)老師，調(diào)整學(xué)員心理，備戰(zhàn)每次挑戰(zhàn)。

初中輔導(dǎo)班【授課內(nèi)容】：

1、正課：根據(jù)學(xué)生問題點(diǎn)，設(shè)置具體實(shí)施計(jì)劃，按具體知識(shí)點(diǎn)講解。按教材思路，梳理并鞏固；

2、作業(yè)課：安排學(xué)員完成當(dāng)天課程作業(yè)，進(jìn)行當(dāng)天課程復(fù)習(xí)，及時(shí)找出疑問，及時(shí)攻克；

3、自習(xí)課：安排學(xué)員進(jìn)行課程預(yù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)水平測試+課程咨詢，保證效果，反饋情況。

1. 多讀課外書
在語文考試過程中，閱讀題目所占比重越來越大，像古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀等。想要做好閱讀題目，就需要養(yǎng)成自己良好的閱讀習(xí)慣。在平時(shí)可以多看一些課外書，開闊眼界、升華思想、培養(yǎng)語感，便于更好地解答閱讀類試題。

2. 數(shù)學(xué)解題技巧整體上安排要堅(jiān)持“兩先兩后”
先覽后做，平時(shí)訓(xùn)練和大型考試中，有的同學(xué)便急急忙忙“偷偷”做題，加重了自己的心理緊張程度，就有可能影響發(fā)揮，而正確的做法就是應(yīng)是先統(tǒng)覽試卷，摸清“題情”。對練習(xí)和測試作總體了解，尋找解決這部分題的知識(shí)內(nèi)容。 先易后難，部分學(xué)生善“鉆研”，先做難題，無功后返，以致該得的分沒得到，造成總分較低。

3. 習(xí)慣背英語課文
習(xí)慣背英語課文，可以是整篇課文，也可以是一兩段精彩的段落，看你的具體要求和實(shí)際情況。因?yàn)楸痴b是獲得英語語感的最好方法。我不知道是不是有些人天生就有語感，這是科技問題。至少我沒有先天的語感優(yōu)勢。我唯一可以用自己的經(jīng)歷證明的是，語感是可以通過后天的訓(xùn)練不斷增強(qiáng)的。