品質保障
十余年專注中考輔導
品質更有保障
小升初成績直接影響學生能否進入心儀的初中,而好的初中通常能提供更好的學習環境和更多機會?。在小升初的開始階段,初中老師會在意學生在小升初時的成績,這會影響到學生在初中階段的分班和老師對學生的初步印象?。銳思的課程基于銳思教學組多年教研厚重積 淀,考什么講什么;題型總結,方法得當,講解干練,用簡單的語言輸出,授課分級,不同學生程度,不同教學策略;提前規劃高考試卷重難 點,梳理各個模塊的內容。教學有方法,為學員的學習保駕護航,各科能力得到強化!
中高考1對1短期輔導課程
一、知識堂答疑
1、問同學,問老師,您在學習中的問題均可在第1時間通過網絡平臺進行提問;
2、可通過查看其他同學的提問,獲得高中相關常見問題及答案;
3、也可獲得專業老師的幫助和指導,通過問答互動,第1時間解決疑問。
二、海量學習資料
提供考試干貨,經典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題,應有盡有,讓你的提升暢行無阻;
三、特色專項
邊學邊練課程;練真題、做模擬、功專項、減量增效,針對性更強;及時鞏固,注重復習效果提升。
四、解決方案
我們不是普通的課程,我們是解決方案。四步復習,按部就班,興趣學習,不再偏科。
1、打好基礎,厚積薄發
2、一輪強化、初涉重點,穩扎穩打
3、在招點撥,題型介入,先人一步
4、二輪短期,決戰難點,勝者為王
十余年專注中考輔導
品質更有保障
專業研學團隊
中考輔導質量保障
教師全程陪同指導
中考輔導更精準
銳思教育對1個性化定制,小班互動隨心選。
班型一:1對1定制班
6V1專屬服務體系,個性化授課;
培養有效學習習慣;
查漏補缺,針對性強;
全程跟蹤,見證孩子改變。
班型二:1對4互動班
學習狀態相近的學員組成4人班;
互動性強,具有更高關注度;
4人伴學式課堂氣氛更活躍;
課堂靈活、學員在交流中得到啟發。
班型三:9人小班課
活力教師持證上崗,對老師實行季度考核
省區支持校區教研,結合不同校/考情定期開教討會
課前課中課后陪伴,主講老師授課答疑
閉環式教學管理:學員建檔、專屬學習群定期家長會
1.定制教學
科學測評系統,定位復習漏洞,針對性教學、個性化提升。
2.專屬復習方案
立足學生實際情況,分解細化提升目標,量身定制復習方案。
3.直擊備考漏洞
題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學習問題。
4.適合不同學員
個性化課程,因材施教,適合不同基礎學員。
1.保持孩子的學習狀態
升初能幫助孩子保持學習狀態。不至于初中開學時都需要花很久時間再進入學習的狀態,在別人汲取知識的時候,孩子還在花時間適應學習氛圍和環境,這樣在起步階段便落后別人一截了。
2、能提前轉變孩子的思維方式
很多孩子小學成績都很好,經常是班里前幾,但是一-旦上初中后,成績突然下降。很大部分原因是不能適應初中的學習思維模式而小升初銜接則能讓孩子適應初中的學習思維。
3.建立學生的自信
不少學生在小升初的時候因為周圍環境變得陌生、學科的增加等等會出現各種問題其中,不少學生會在過渡的過程中失去信心而小升初輔導能幫助學生提前適應初中的生活,學習初中的知識,讓他們在心理上能提前消磨不適感,產生對初中學習生活的自信心。
4、改變孩子對初中學習內容的不適應
初中學科增多,而且初中又是孩子的“敏感期”,不少孩子容易在這個階段出現厭學的癥狀。我女兒五年級的時候我送她去了/深/圳/卓/越/(卓越在深圳的分校)上小升初銜接,他們老師除了對學科知識進行教學,有時候還能對學生做心理輔導,調整學生從小學到初中不適的心理。我女兒上初中后,成績還是保持得挺好的,小升初銜接在其中作用挺大的。
稍后會有專業老師給您回電,請保持電話暢通