現在社會上的確有不少的全封閉學校，大部分這類學校都是私立的，是針對非常叛逆不聽話，非常難管的青少年開辦的學校。小編在這里推薦一種專門招收這類有網癮的問題少年學校，可以幫助家長們解決一部分問題，下面小編推薦一些口碑不錯家長反饋也很好的叛逆學校，僅供參考，排名不分先后。

學校簡介

森太軍事化管理學校是一所致力于青少年轉化教育，幫助孩子改變叛逆、親情冷漠、離家出走、早戀、沉迷網癮、打架斗毆、難于溝通等不良問題；促進青少年身心健康成長，拓展學生綜合素質的教育學校。學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養老師構成的教育隊伍，以此幫助孩子從多方面逐步完善自我！學校是獲得市教育局批準成立，頒發辦學許可證的轉化教育學校。學校環境清雅，遠離鬧市，孩子們的心靈在這里得到啟迪和感悟、情操得以升華、思想能得以成熟、素質將得以提高……

學校優勢

1.學校布局合理、功能齊全、設施先進、環境優雅，擁有行為矯正輔導校區、綜合素質教育輔導校區以及全方位心理輔導校區。

2.學校以青少年素質教育和心理教育為依托，并進行軍事化管理，以達到全面恢復青少年學習功能及社會功能，踐行“回歸自然，從習慣開始;回歸初心,從堅持做起。

3.教學環境優美、教學設備先進、專業教師團隊。

4.專注不良行為少年管教十余年，積累了大量成功案例的經驗，自成立以來幫助數千名孩子重返校園，受到家長和業界的高度評價！

學校簡介

勵志龍華教育學校注重教育質量，如果一次受訓沒有達到理想的預期效果，我們鄭重承諾：再入營免除培訓費，直到學員達到預期的效果為止！學校配備專業團隊（*二、三級心理咨詢），保障學員在心理認知改變的同時培養學員良好的學習興趣和學習習慣，開發學習潛能，既能及時高效的解決學員心理行為存在的問題，又能穩步提升學員學習成績，為學員回歸學校打下堅實的基礎。

學校優勢

1.政府監管

正規辦教育政府監管正規做教育,各項資質一應俱全,各部門]都有備案,家長更放心

2.遠程監控透明化管理

24小時鹽城監控透明化管理,家長可實時了解孩子在校情況

3.入校簽定合同，家長放心

多年青少年素質教育經驗,上千名孩子成功蛻變案例,值得家長信賴

4.30多種課程豐富軍訓生活

法制課、演講與口才、時間管理、弟子規、職業生涯規劃、培養學習興趣、提升學習動力

學校簡介

熙和管教學校主要通過環境隔離、一對一心理輔導、感恩勵志教育、農村生活體驗式教育、軍事訓練、國學教育課、法制教育課，小學-高中同步文化輔導等課程針對性教育，改變孩子不良行為習慣。 在學員入學的一周內，詳細了解學員情況，根據孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學員深入交流，掌握學員問題所在，然后對癥下藥制訂心理疏導方案，進行心理疏導及個性化教育。此過程主要目的：讓學員消除敵對情緒，能和老師成為無話不談的朋友，充分掌握學員情況，讓學員信任我們，尊重我們，為以后階段的開展打好基礎。

學校優勢

1.全校高清監控覆蓋,指定老師結對輔導，確保孩子在校安全;

2.學員在校期間,24小時內快速響應家長需求,提供貼心服務;

3.同步開設文化課程,結合小班教學，確保孩子學業不落后;

4.畢業18個月內,心理老師定期回訪跟蹤,確保教育效果;

5.畢業60個月內,若問題反彈,孩子可免費回校接受教育。

學校簡介

愛德思睿軍事化學校開設有心理疏導、文化課程學習、軍事技能、野外生存鍛練、感恩教育、自理能力培養、身體素質鍛練、人格品質提升、勵志教育、情感教育、國學教育、有益興趣培養、生活體驗、自侓能力培養、學習方法指導、校本教材教育，貫穿孩子們在校學習的始終。封閉式軍事化管理學校方法科學質量高，通過“心理認知干預+行為性格干預+潛能開發興趣培養+綜合能力培養"，受訓學員沖關率達到百分之九十八，把守時、守紀、責任、感恩、自信、正直、誠信、堅持這八個詞作為必須要遵守的教條；

學校優勢

1.素質教育課程

軍事素養：隊列、發展性拓展、軍歌、軍事指揮、體能訓練；生活料理：內務整理、個人衛生、廚房勞動、學容風紀。模擬社會實踐訓練，還有開設與基礎同步文化補習課。

2.思想教育課程

道德法制教育：弟子規（2課時/周）、社會生活與法（1課時/周）；“四觀”教育：閱讀與朗誦（6課時/周）、演講與口才（4課時/周）、音樂賞析選修（1課時/周）。

3.行為矯正課程

根據孩子問題的特殊情況而特別開設的課程，或單獨授課，或融入到思想心理教育當中。包括網癮、叛逆、厭學、早戀、孤僻等問題的矯正，使孩子回到正常的成長軌道。

4.心理輔導課程

心理測量、心理健康教育課、團體心理輔導、正念硬筆書法（選修）、—對一心理輔導；青少年普遍存在問題；同類型學生團體輔導等。增強心理力量，促進個性發展。

學校簡介

愛德思睿軍事化學校管理是實行軍事化管理，主要通過以下四個方面挖掘孩子內在的潛能，激發孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。護航教育秉承把每一個學生當成自己的孩子，對孩子負責，對家長負責，對社會負責的教育理念，為更多的孩子帶來人生命運的轉折，為更多的家庭帶來希望和幸福，為社會培育更多德才兼備的優秀人才。

學校優勢

1.學校布局合理、功能齊全、設施先進、環境優雅，擁有行為矯正輔導校區、綜合素質教育輔導校區以及全方位心理輔導校區。

2.學校以青少年素質教育和心理教育為依托，并進行軍事化管理，以達到全面恢復青少年學習功能及社會功能，踐行“回歸自然，從習慣開始;回歸初心,從堅持做起。

3.教學環境優美、教學設備先進、專業教師團隊。

4.專注不良行為少年管教十余年，積累了大量成功案例的經驗，自成立以來幫助數千名孩子重返校園，受到家長和業界的高度評價！

五點建議 幫孩子糾正偷竊的不良行為 -

青少年，尤其是年齡偏小的孩子，頭腦里還沒有形成偷竊的概念，因此往往不會去約束自己的行為，控制自己的占有欲。一般而言，孩子出現偷竊行為有以下原因：滿足占有欲，表示報復，或是不良的家庭教育，具體原因可查看相關《孩子偷竊的原因有哪些?》。

改正孩子的偷竊行為，家長和老師可從以下幾個方面著手改正孩子的不良行為：

1、老師和家長要教育孩子借與偷的概念。想要用對方的物品，一定要事先向對方打招呼，得到對方允許才能拿，用完后也要及時歸還，并當面道謝。可查看《面對孩子的偷拿行為 家長要換種方式愛孩子》。

2、當發現偷竊行為時，老師要私下與學生交談，詢問出偷的原因，告訴學生這種行為是不對的，并幫助學生解決他內在的問題。比如，有時孩子以偷他人東西作為一種惡作劇，這時老師和家長可先聆聽孩子的委屈，然后指出行為的不對，最后教導他與他人良好溝通的方法，表達內心不滿的正確方法，比如寫信、談話等。

3、注重培養孩子所有權的觀念，讓孩子想象失竊者的可能感受和遭遇。

4、讓孩子了解他的偷竊行為已經被發現或一定會被發現，如果長此以往，他必將喪失在學校和家里的某些權利，也會被同學們不信任和瞧不起。

5、適當地滿足孩子的所有欲，比如給予適量的零用錢，或提供機會讓孩子參與家務勞動以獲得物質上的報酬，案例可查看《案例分析：孩子偷錢怎么辦?》。