一、南京號郵政大廈前十高二全日制沖刺機(jī)構(gòu)名單榜公布

南京號郵政大廈前十高二全日制沖刺機(jī)構(gòu)名單榜公布， 高考培訓(xùn)排名的目的，在于通過客觀、公正的評估，揭示各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置等方面的優(yōu)劣，從而幫助學(xué)生和家長更好地選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一個(gè)好的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅能夠提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，還能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭? 小編為大家推薦一下本地排名好口碑好的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1、江蘇南京新東方高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）致力于為基礎(chǔ)教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長、學(xué)信賴的初高中課外輔導(dǎo)品牌。

2、江蘇南京名師薈高考培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）致力于初高中基礎(chǔ)課程研究,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)為己任;以攻破學(xué)生學(xué)習(xí)障礙,解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題,改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣為途徑;以造就社會精英人才為目標(biāo).在教學(xué)實(shí)踐中,我們盡心盡責(zé),積極努力;在教學(xué)研究上,我們積極總結(jié)案例,探索方法。通過不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結(jié)出一條適合初高中學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)之路。

3、江蘇南京秦學(xué)高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程：VIP1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小學(xué)升初中擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。20年來始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長和社會的高度贊譽(yù)!

4、江蘇南京中科優(yōu)輔高考培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)。作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。

5、江蘇南京北辰高考培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）主要以高中輔導(dǎo)班、一對一輔導(dǎo)為特色,培養(yǎng)出色的學(xué)生。已經(jīng)制定和實(shí)施了以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對1的輔導(dǎo),通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。

6、江蘇南京優(yōu)培未來高考培訓(xùn)（提供中學(xué)生生涯規(guī)劃和高考報(bào)考服務(wù)）致力于初高中基礎(chǔ)課程研究,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)為己任;以攻破學(xué)生學(xué)習(xí)障礙,解決學(xué)生學(xué)習(xí)難題,改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣為途徑;以造就社會精英人才為目標(biāo).在教學(xué)實(shí)踐中,我們盡心盡責(zé),積極努力;在教學(xué)研究上,我們積極總結(jié)案例,探索方法。通過不斷的積累和研究,我們抓住規(guī)律,提取共性,總結(jié)出一條適合初高中學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)之路。

7、江蘇南京思達(dá)思高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程：VIP1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小學(xué)升初中擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。20年來始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長和社會的高度贊譽(yù)!

8、江蘇南京狀元高考培訓(xùn)（小班面授班報(bào)名進(jìn)行中）專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)。作為輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。

9、江蘇南京中科優(yōu)輔高考培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）主要以高中輔導(dǎo)班、一對一輔導(dǎo)為特色,培養(yǎng)出色的學(xué)生。已經(jīng)制定和實(shí)施了以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好定制輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對1的輔導(dǎo),通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。

10、江蘇南京秦學(xué)高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）自成立以來,經(jīng)歷了從幾名學(xué)生到數(shù)萬名學(xué)生,從幾名同事到幾千名同事,從一個(gè)校區(qū)到上百個(gè)校區(qū),從市到數(shù)十省市,從簡陋的校舍到V I P單間,從靠人到靠流程,從靠英雄到靠團(tuán)隊(duì),從靠感情到靠制度,經(jīng)歷過生與死的考驗(yàn),經(jīng)歷過分與合的興衰,經(jīng)歷過行業(yè)的變遷,經(jīng)歷過市場的錘煉,至今,成為學(xué)生和家長心目中滿意的教育品牌。

以上排名來源網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考。

二、南京新東方高考培訓(xùn)課程簡介

江蘇南京新東方高考培訓(xùn)班型設(shè)置：

一、高三基礎(chǔ)班

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

3.課本知識梳理

4.基礎(chǔ)題型講解

二、高三進(jìn)階班

1.易錯題講解分析

2.經(jīng)典例題剖析

3.構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò)

4.培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)

三、高三規(guī)范班

1.知識能力評估

2.查漏補(bǔ)缺，糾錯補(bǔ)償，弱項(xiàng)專訓(xùn)

3.學(xué)習(xí)能力要求培養(yǎng)

4.思維導(dǎo)圖，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

四、高三點(diǎn)撥班

1.熱點(diǎn)習(xí)題總結(jié)歸納

2.經(jīng)典題型分類訓(xùn)練

3.學(xué)習(xí)方法總結(jié)拓展

五、高三鞏固班

1.經(jīng)典試題訓(xùn)練

2.熱點(diǎn)習(xí)題講解

3.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

4.主觀題不失分方法

三、選擇南京新東方高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

江蘇南京新東方培優(yōu)高中補(bǔ)課五步學(xué)習(xí)法

1.先練

授課前，精準(zhǔn)配套題自動彈出，鼓勵學(xué)生聽課前先做題，通過做題發(fā)現(xiàn)問題所在，以便針對性聽課。

2.后聽

發(fā)現(xiàn)問題后針對性聽講，課上老師不斷啟發(fā)思考，系統(tǒng)每5分鐘1次要點(diǎn)小測，答錯自動重聽，確保掌握。

3.反思

聽課后，反思框自動彈出，提示學(xué)生先反思錯因，再對照老師的總結(jié)消化吸收，避免再犯同類錯誤。

4.再練

聽課后，系統(tǒng)推送同類題當(dāng)堂練習(xí)，既可通過做同類題檢測學(xué)習(xí)效果，也可通過做同類題學(xué)會舉--反三。

5.追錯

聽課后，所有錯題可加入智能錯題本，供孩子隨時(shí)追蹤錯題、消滅錯題，確保問題解決。