初高中考前備考知識點

如何做好孩子的初高中銜接？

　　如何做好孩子的初高中銜接？

　　高中是面臨人生的又一個新考驗，不管是孩子主觀方面，還是客觀環境和承擔的學習任務，較之初中階段學習有大幅度的變化，能適應的則前進，否則可能掉隊，家長要了解孩子到了高中階段身心發展可能出現的新特點，幫助孩子過好初、高中銜接關。

　　高中生身心發展的特點

　　中學生心理發展一般特征可概括為四性、四高峰。四性即敏感性、社會性、動蕩性、閉鎖性。敏感性是指對人、對事具有較強的敏感性，思想活躍，易接受新事物、新信息。社會性是指對人生的意義、升學等社會問題越來越感興趣，對很多事物都有自己*的見解。動蕩性是指情緒容易激動對事既積極熱情，又焦慮不安。閉鎖性是指開始有了自己的小秘密，不再輕易地表露自己的內心世界，有些內斂。四高峰即生理變化高峰、智力發展高峰、社會需求高峰、創造高峰。生理變化高峰是指學生生理發育迅速變化，性發育成熟。智力發展高峰是指此時的孩子的智力發展、記憶力、判斷力和動作反應力及速度都已達到人體的最高水平。如果以100作為智力發展的最高水平，初中到高中，記憶力從95逐漸達到100，判斷力從80達到100，動作及反應速度從90達到100。社會需求高峰是指孩子對愛情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物質方面的需求都有所上升。創造高峰是指這個階段是孩子一生中最具有活力和創造性的時期。孩子會有較強的自尊心、自信心和渴求*的愿望，其*思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見，常持分析和*態度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至會產生逆反心理。高中階段孩子的自尊心特別強烈，最怕別人看不起自己，他們力圖在各個領域有較出色的表現，想爭取在集體中贏得適當的地位，得到好評和重視。

天津津南區高中考前備考輔導班十大排名榜

1、博宇宏學教育(高中輔導，高三沖刺班，藝體文化課集訓班)

2、博眾未來教育（小初高一對一）

3、新起點教育(小初高輔導，中考沖刺，高三集訓，藝體文化課沖刺)

4、京譽教育(小初高一對一輔導，中考高考一對一全日制)

5、龍文教育高中輔導，高三沖刺，一對一，小班課)

6、學大教育(小初高中輔導，高三全日制)

7、優培未來教育(中小學全科輔導、上門家教)

8、創新教育(高中輔導 高三全日制)

9、戴氏教育(初高中輔導，小班課)

10、秦學教育(初中高中一對一輔導)

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