天津和平區(qū)靠譜新初一補(bǔ)課班排行

1、博宇宏學(xué)教育(高中輔導(dǎo)，高三沖刺班，藝體文化課集訓(xùn)班)

2、博眾未來教育（小初高一對(duì)一）

3、新起點(diǎn)教育(小初高輔導(dǎo)，中考沖刺，高三集訓(xùn)，藝體文化課沖刺)

4、京譽(yù)教育(小初高一對(duì)一輔導(dǎo)，中考高考一對(duì)一全日制)

5、龍文教育高中輔導(dǎo)，高三沖刺，一對(duì)一，小班課)

6、學(xué)大教育(小初高中輔導(dǎo)，高三全日制)

7、優(yōu)培未來教育(中小學(xué)全科輔導(dǎo)、上門家教)

8、創(chuàng)新教育(高中輔導(dǎo) 高三全日制)

9、戴氏教育(初高中輔導(dǎo)，小班課)

10、秦學(xué)教育(初中高中一對(duì)一輔導(dǎo))

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優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上絕對(duì)是配備精良的,在信息上能與各大學(xué)校和社會(huì)信息同步,而且它們等同于一個(gè)學(xué) 校,各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這種機(jī)構(gòu)不但能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問題所在, 還能對(duì)癥下藥,效果比較明顯。 希望各位家長(zhǎng)可以找到適合自己孩子的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)(僅供大家參考)

博宇宏學(xué)教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)-選擇我們準(zhǔn)沒錯(cuò)！

第一、高質(zhì)量授課：高考狀元優(yōu)秀師資領(lǐng)銜授課！全名師陣容，重點(diǎn)中學(xué)背景，10-15年以上教齡！

第二、精品小班：按成績(jī)劃分為尖刀班、實(shí)驗(yàn)班、基礎(chǔ)班，每班15人。每次考試有進(jìn)步，可以升班！

第三、小班+一對(duì)一“雙保險(xiǎn)”：我校實(shí)行小班+一對(duì)一訓(xùn)練模式，周一至周六上班課，周天安排一對(duì)一查漏補(bǔ)缺。雙管齊下，確保萬(wàn)無一失！

第四、嚴(yán)格管理：打造無手機(jī)校園，班主任和宿管老師24小時(shí)在校

第五、定期反饋：每周有周考，每月有月考，定期召開家長(zhǎng)會(huì)！組建班級(jí)家長(zhǎng)微信群，每日通報(bào)情況！逢考必反饋！

第六、大強(qiáng)度訓(xùn)練：早九點(diǎn)，晚十一點(diǎn)！全天十四節(jié)！一天當(dāng)做兩天用！魔鬼式訓(xùn)練，充分有效利用備考時(shí)間！幫助學(xué)生合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，教會(huì)學(xué)生做高考“時(shí)間管理大師”！

第七、作業(yè)輔導(dǎo)：早讀課抽查抽背，晚自習(xí)配備專業(yè)作業(yè)輔導(dǎo)師（不額外收費(fèi)），課堂課后全覆蓋。徹底告別手機(jī)搜題，有問題隨時(shí)解答，問題不過夜。

第八、精準(zhǔn)備考：引入智能學(xué)習(xí)問題個(gè)性化學(xué)科診斷系統(tǒng)，學(xué)生每次考試進(jìn)行量化分析，針對(duì)性查缺補(bǔ)漏，可起到事半功倍的效果！

第九、心理干預(yù)：設(shè)立心理咨詢室，疏解焦慮釋放壓力，是高考生的備考加油站！

第十、提供食宿：清真食堂，每日供應(yīng)早中晚三頓正餐，外加上午和下午兩次茶歇！宿舍有單間、2人間、4人間、6人間，每間宿舍都配有24小時(shí)冷熱水，每樓層配備有宿管老師！

第十一、教學(xué)質(zhì)量性承諾：敢承諾！入學(xué)兩周內(nèi)，有任何不滿意之處，可選擇無條件退學(xué)退費(fèi)！

初高中考前備考知識(shí)點(diǎn)

高考語(yǔ)文閱讀有哪些答題技巧

高考語(yǔ)文閱讀有哪些答題技巧

有很多高三學(xué)生經(jīng)常在語(yǔ)文的閱讀題上丟分，那么高考語(yǔ)文的閱讀理解題該如何作答才能保證得到高分呢?小編為大家解答。

語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧：

1.打破語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀的神秘感，要有答案都在原文中的觀點(diǎn)。

2.緊緊抓住語(yǔ)文文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ)，如因此所以但是尤其;或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ)，如思想、意識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。

3.高考語(yǔ)文的現(xiàn)代文閱讀的核心是概括內(nèi)容，這一點(diǎn)解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位，每一句概括一個(gè)意思，分條列出，不要被有些題目的意思作用好處所迷惑。談作用好處意義，也要依托內(nèi)容去淡，不可簡(jiǎn)單地說強(qiáng)化了主題，深化了中心，增強(qiáng)了效果，十分生動(dòng)形象等詞語(yǔ)，就應(yīng)付了事。

4.多答。因?yàn)檎Z(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)逐漸放開，那么多答一點(diǎn)，就會(huì)多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點(diǎn)：(1)分條列出，概括作答，一般分?jǐn)?shù)多的題，答案要與分?jǐn)?shù)一致，即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說，正面作答即可，不要用形象或描寫的語(yǔ)言。

分析語(yǔ)文閱讀題中修辭手法及作用

1.比喻：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體。

2.擬人：化物為人，拉近距離,親切自然;便于對(duì)話,交流情感。

3.借代：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡。

4.夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力，增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。

5.對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感;表意凝練，抒情酣暢。

6.排比：內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟，條分縷析;語(yǔ)氣強(qiáng)勁,抒情強(qiáng)烈。

7.反復(fù)：突出思想,強(qiáng)調(diào)情感;承上啟下，層次清晰;多次強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)感染力。

溫馨提示：為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢，來校區(qū)前請(qǐng)先電話或微信咨詢，方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答（也可點(diǎn)擊下方預(yù)約試聽）