高考全國(guó)卷語(yǔ)文提分技巧--閱讀理解最忌脫離文本

　　對(duì)文本閱讀題，一般論述類(lèi)文本閱讀，不管是文藝類(lèi)文章還是史學(xué)類(lèi)文章，首先要心平氣和地通讀全文，整體把握文章的寫(xiě)作意圖和主旨。其次，從文本本身出發(fā)是答好該題的關(guān)鍵。最后，謹(jǐn)慎設(shè)題陷阱，注意比較辨析。如：張冠李戴、無(wú)中生有、曲解原意、強(qiáng)加因果、因果倒置、范圍擴(kuò)大或縮小等。 　　詩(shī)歌鑒賞題是難點(diǎn)，考生常見(jiàn)的問(wèn)題是，看不懂，答不全，道不明。解題時(shí)，不妨多花點(diǎn)時(shí)間推敲詞句含義，理順上下詩(shī)句的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。培養(yǎng)細(xì)讀意識(shí)，學(xué)會(huì)整體感知詩(shī)歌內(nèi)容，避免出現(xiàn)脫離文本問(wèn)題。對(duì)于選考題，無(wú)論是文學(xué)類(lèi)文本閱讀還是實(shí)用類(lèi)文本閱讀，考生要抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意，關(guān)注題目作者，留心小注，抓關(guān)鍵段落和句子。

　　語(yǔ)言運(yùn)用題考查形式很多，但萬(wàn)變不離其宗：強(qiáng)化邏輯思維、表達(dá)嚴(yán)密性。考試時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)仿句、補(bǔ)寫(xiě)、圖文轉(zhuǎn)化等題型，語(yǔ)境更貼近生活。比如：仿句、補(bǔ)寫(xiě)都突出對(duì)語(yǔ)境的準(zhǔn)確把握，圖文轉(zhuǎn)換則突出表達(dá)的嚴(yán)密性。

　　高考全國(guó)卷語(yǔ)文提分技巧--60分作文多看多練

　　作文占60分，考生近期可以通過(guò)作文訓(xùn)練，加強(qiáng)理性思辨的能力。備考訓(xùn)練中不妨把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)題意、內(nèi)容、文體、語(yǔ)言作為努力的方向，沖刺階段，在立意、題目、選材、結(jié)構(gòu)、文采上尋找亮點(diǎn)，打磨自己曾經(jīng)的作品，形成優(yōu)秀之作，為考場(chǎng)上再創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

　　高考全國(guó)卷語(yǔ)文提分技巧--限時(shí)訓(xùn)練提高選擇題得分

　　近幾年的高考新課標(biāo)卷的試題類(lèi)型和結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定，選擇題包括一般論述類(lèi)文章、文言文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用等類(lèi)型。從閱卷反饋情況看，選擇題的得分是關(guān)系到分?jǐn)?shù)高低的重要方面。

　　建議考生將所有選擇題作為提分點(diǎn)，這些題目的難度值一般低于主觀表達(dá)題，多數(shù)考查的是考生的識(shí)記、信息篩選能力，考生可以嘗試在40分鐘內(nèi)，進(jìn)行有針對(duì)性的限時(shí)訓(xùn)練，然后對(duì)照答案，總結(jié)反思，提高得分率。 　　比如：成語(yǔ)復(fù)習(xí)要通曉詞義，理解成語(yǔ)的整體意義，全面了解成語(yǔ)的義項(xiàng)，特別是具有雙重含義的成語(yǔ)。病句難點(diǎn)突破可使用以前做過(guò)，且出現(xiàn)問(wèn)題較多的帶有典型性的題目，進(jìn)一步熟悉語(yǔ)病判斷的方法，把容易出現(xiàn)語(yǔ)病現(xiàn)象的敏感詞語(yǔ)，合并歸納分類(lèi)。

　　高考全國(guó)卷語(yǔ)文提分技巧--反復(fù)誦讀古詩(shī)文消滅錯(cuò)別字

　　建議，考生在平常的學(xué)習(xí)生活中重視傳統(tǒng)文化知識(shí)的積累，尤其是文言文閱讀的第一道就是對(duì)能夠體現(xiàn)古代文化涵義的詞語(yǔ)的考查，這道題的變化體現(xiàn)了重視傳統(tǒng)文化的精神。

　　建議考生對(duì)實(shí)詞整理識(shí)記，反復(fù)溫習(xí)。虛詞雖不單設(shè)考點(diǎn)，但在文言文翻譯中常有涉及。文言文翻譯要以直譯為主，意譯為輔，加強(qiáng)常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞和句式的積累和訓(xùn)練，要注意結(jié)合上下文，學(xué)會(huì)推斷和遷移。

　　沖刺階段考生要對(duì)古詩(shī)文篇目反復(fù)誦讀，明確各背誦篇目中常易寫(xiě)錯(cuò)的字詞，加強(qiáng)理解記憶，落實(shí)到寫(xiě)，消滅錯(cuò)別字。