1、教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,我們老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
發(fā)布機(jī)構(gòu):內(nèi)蒙古學(xué)大教育時間:2025-03-29 14:27:49 點(diǎn)擊:16
1、龍文教育
2、京譽(yù)教育
3、博大教育
4、韋德教育
5、戴氏教育
6、美博教育
7、致學(xué)教育
8、新東方教育
9、銳思教育
10、智考教育
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,我們老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求*選擇老師,對老師不滿意可隨時更換。
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就我們雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
經(jīng)過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就我們雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。
1.基礎(chǔ)薄弱考生
專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷,分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ),全面鞏固查漏。
2.篇科嚴(yán)重考生
針對弱勢學(xué)科溯源,尋找學(xué)科薄弱誘因,補(bǔ)弱科固強(qiáng)科,知識點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助考生建立學(xué)科自信。
3.藝體類考生
文化課基礎(chǔ)較差,備考時間短,教研團(tuán)隊(duì)精心規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,集中突破文化課短板,助力學(xué)習(xí)。
4.拔高型考生
基礎(chǔ)知識扎實(shí),1對1深度指導(dǎo),剖析各科知識原理,拓展知識面,鍛煉解題思維,突破白我限制。
1. 初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)怎么選擇,進(jìn)入初中后,許多學(xué)生會覺得數(shù)學(xué)越來越難學(xué),成績難以提高,甚至排名也在不斷下降。此時,初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)的重要性已經(jīng)突出。通過一對一的專業(yè)教師指導(dǎo),你可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。但有些人可能會懷疑,如何選擇初中數(shù)學(xué)一對一的輔導(dǎo)?這主要取決于老師是否教過你如何學(xué)習(xí),老師是否能及時幫助你檢查和彌補(bǔ)。如果兩者都能做到,那么一對一的輔導(dǎo)就會幫助你。
2. 怎樣才能學(xué)好初中數(shù)學(xué),想要學(xué)好初中數(shù)學(xué),就應(yīng)該學(xué)會在做題之后加強(qiáng)反思。身為學(xué)生一定要明確知道,現(xiàn)在正做著的題,不一定就是考試的題目,由此我們應(yīng)該將所做題的解決思路和方法記下來。應(yīng)該認(rèn)真反思自己所做的每一個問題并總結(jié)在該題上所得到的收獲。
3.溫馨提示:為不影響您的學(xué)習(xí)和咨詢,來校區(qū)前請先電話或微信咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答(也可點(diǎn)擊下方預(yù)約試聽)
稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通