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初高中考前備考知識點
高考文言文翻譯技巧 怎樣提高語文成績
高考文言文翻譯技巧 怎樣提高語文成績
想要高考語文取得好成績，就需要在平時備考的時候掌握科學的備考技巧，下面小編為大家提供高考文言文翻譯技巧，希望對大家有所幫助。
高考文言文翻譯技巧-增補法
高考語文文言文言簡意賅，故省略成分現象較突出。文言文翻譯的增補法，就是要把語句中省略的重要成分補全，使句子意思完整。文言文中大量省略主語、謂語、賓語、兼語和介詞、中心詞等，如永州之野產異蛇，(異蛇)黑質而白章(《捕蛇者說》)中就省略了主語異蛇，翻譯時如果不增補齊全，意義就不太明確。特別是一些句子成分省略較多的文言文句子，如召入，使拜夫人(《左忠毅公逸事》)一句就省略了主語和兼語，不增補全句子成分就譯成叫進來，讓拜見夫人，直接譯出來，讓人覺得莫名其妙，可是增補后的句子應該是(左光斗)召(史可法)入(家)，使(史可法)拜夫人，翻譯成左光斗叫史可法來自己家里，讓他拜見自己的夫人，大家一看就明白。
高考語文學習分為幾個板塊
1，重點字詞，易錯字詞積累。2，名言警句、優美片段、古詩詞積累。3，名人故事、啟發心靈的益智故事積累。4，閱讀知識點和解題方法積累。5，平時看書讀報時所產生的思想火花積累。6，病句修改積累。7，文言實詞積累。8，平時對大自然、社會、人生的感悟積累。9，名著閱讀積累。
高考語文字詞學習方法
1，識記詞的注音、字形、意義及生成義。
舉個例子，莽字，注音是莽(ma?ng)， 本意是一只犬鉆到了草中間，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后來，生成廣大，遼闊之意。還有粗魯，冒失之意如：～漢。
2，再看它在文中是如何運用的。
3，用字詞造句。
一定要在了解了詞的本義和引申義之后，進行造句，恰當的把這個字詞用上。
4，聯詞成篇。
一課的詞學完了，或一單元的詞學完了，把它們統統用一篇文章聯結起來，而且要想象合理，語句通順。
如果按這個程序走一遍，通過感受、領悟、積累和運用，這個字詞，你一定能夠掌握住。但別忘了及時復習。
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沖刺高考單詞一方面掌握詞匯在高考試卷中的具體考點，同時，詞不離句，句不離詞，最終把詞匯上升到文章高度，總體提升文章的理解能力和鑒賞能力。 -
強化考試能力指導學生合理安排高考三輪復習，科學分配時間，提升弱項，提高強項，指號學生養成有效的學習方法和良好的心理素質，最終贏在高考。
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在高中的時候，很多的學生都會遇到一個難題，那就是會有或輕或重的偏科現象，這種現象是非常的正常的現象，也是學生們很難克服的一種現象，尤其是在初三的時候，如果這樣的情況沒有及時的得到改善，那真的就會成為一場災難了，偏科的后果就是會影響高考的成績，高考決定孩子能進入重點大學還是普通大學，這個是最現實的問題，高中畢業孩子大概15歲，還沒有形成自己的價值體系，很容易隨著環境而改變，選擇一個良好的學習氛圍對學生來說就格外重要，從這個角度來說，高考的選擇比高考更“重要”
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