一、排名更新|太原萬(wàn)柏林區(qū)注意力培訓(xùn)班嚴(yán)選名單靠譜推薦一覽

1、 康語(yǔ)教育

根據(jù)5-16歲兒童的注意力水平、接受能力等實(shí)際情況，靈活安排課程。

2、 東方啟音

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，逐步培養(yǎng)孩子的自信心，更勇敢地面對(duì)問(wèn)題;提高注意力，同時(shí)全面提高記憶力和創(chuàng)造力;上課注意聽(tīng)講，逐步提高班級(jí)名次。

3、 叮當(dāng)學(xué)習(xí)力課堂

提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)集中度，保持扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力。

4、 優(yōu)佳加感統(tǒng)

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力水平，獲得評(píng)估報(bào)告課程顧問(wèn)了解孩子的具體情況，結(jié)合CAS評(píng)估和腦生物反饋評(píng)估，制定并完善學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)，顯著改善學(xué)習(xí)行為。

5、 博愛(ài)教育

量身定制的培訓(xùn)課程，效果可控，幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ),幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ),解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見(jiàn)問(wèn)題，并改善高級(jí)單詞,單詞整合并撰寫理解。

6、 大米小米

定制測(cè)評(píng)系統(tǒng)、定制訓(xùn)練方案、PC+APP課后系統(tǒng)、 經(jīng)營(yíng)分析運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。

7、 雅恩教育

從PASS模型的理論出發(fā)，制定了標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)試和量表，以衡量計(jì)劃，注意力，同時(shí)處理和后續(xù)處理，幫助培訓(xùn)注意力并提高六種學(xué)習(xí)能力。

8、 秋文教育

評(píng)估和識(shí)別不同類型學(xué)生面臨的所有學(xué)習(xí)問(wèn)題，提供定制和個(gè)性化的改善解決方案,采用專業(yè)評(píng)估+定制計(jì)劃+科學(xué)培訓(xùn)+個(gè)性化服務(wù)四合一教學(xué)模式。

9、競(jìng)思教育

根據(jù)測(cè)評(píng)，智能配課系統(tǒng)為孩子定制“教育方案”為每個(gè)孩子分配專屬課題與目標(biāo)。

10、 東方司樂(lè)

保證教學(xué)精品化優(yōu)化師資力量分配給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，建議您去實(shí)地了解對(duì)比！

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1、全面提升孩子以下能力：注意能力——能保持長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，做到說(shuō)、聽(tīng)、看、寫、想同時(shí)運(yùn)用，聽(tīng)課效率高；記憶能力——掌握并熟練運(yùn)用至少20種記憶方法和記憶策略；言語(yǔ)智能——具有良好的概括歸納能力及言語(yǔ)表達(dá)能力。

2、提高以下能力:想象創(chuàng)造力——擁有較好的創(chuàng)新思維、邏輯推理、發(fā)散思維、逆向思維等能力；學(xué)習(xí)方法——掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)更輕松，效率更高；學(xué)習(xí)習(xí)慣——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)；應(yīng)試能力——掌握各科的應(yīng)試策略，考試前的準(zhǔn)備、考試時(shí)間的規(guī)劃以及心理的調(diào)節(jié)等。

3、幫助孩子提高下面這些能力：自省能力——自我觀察、自我判斷、自我反省和自律學(xué)習(xí)；情緒管理——善于自我控制情緒、具備良好的心情調(diào)節(jié)能力；合作組織能力——自信、*，具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。

三、相關(guān)知識(shí)

1、 對(duì)于年齡較小的孩子，可以使用一些輔助工具來(lái)幫助他們集中注意力，如計(jì)時(shí)器、圖表或貼紙等。這些工具可以讓孩子看到自己的進(jìn)步，從而激發(fā)他們的積極性。當(dāng)孩子完成任務(wù)或取得進(jìn)步時(shí)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這可以激勵(lì)他們更加努力地保持專注，并形成良好的習(xí)慣。

2、 鼓勵(lì)孩子參與他們感興趣的活動(dòng)，這樣他們更容易保持專注。如果孩子對(duì)某項(xiàng)任務(wù)不感興趣，可以嘗試用有趣的方式呈現(xiàn)，或者將任務(wù)分解成小步驟，逐步完成。與孩子一起設(shè)定明確、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓他們知道自己需要做什么以及為什么這樣做。這有助于他們保持專注并朝著目標(biāo)努力。

3、 孩子注意力不集中時(shí)要確保孩子的學(xué)習(xí)或活動(dòng)環(huán)境安靜、整潔、無(wú)干擾。減少電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的干擾，讓孩子在一個(gè)有利于集中注意力的環(huán)境中學(xué)習(xí)或玩耍。根據(jù)孩子的年齡和興趣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。避免讓孩子長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)做同一件事情，可以適時(shí)地安排短暫的休息或活動(dòng)，以保持注意力的新鮮感。