一、機構簡介

1、采取不打不罵零體罰的科學合理化的教育方式，通過行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，以及日常拓展訓練、農村生活體驗和感恩教育多個載體全方位幫助青少年蛻變，并且持續跟蹤家庭教育問題，對父母進行教育指導和糾正。作為一家專業的叛逆青少年全封閉教育機構，青少年戒網癮特訓學校架起父母與孩子心靈溝通的橋梁；通過專業的軍事化訓練，增強體質，培養孩子不怕吃苦，和軍人一樣勤奮自強的剛硬作風；通過勞動體驗課讓孩子提升自我保護能力，提高自我管理能力，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等習慣，學會磨練毅力、戰勝困難；通過文化課輔導以及法制教育讓孩子-尊敬長輩、尊重朋友，學習軍紀，學法懂法、自救保護、防震訓練、緊急集合等提高孩子的法律素質；讓孩子成為成為懂感恩，有修養，有志氣，有才華的人。青少戒網癮學校學生入校即簽訂合同保證效果，后期可免費復訓，多年來，孩子轉變率在99%，穩定率也保持在95%以上。

2、作為一家專業的青少年叛逆封閉軍事化學校，該校總部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網癮。作為一家專業的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環境優美，安全防護設施齊全。

3、是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題，沒有問題青少年”的教學理念。用“心靈溝通”的方法，走進孩子的內心，幫助孩子完成心理建設，讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀，從而更好的回歸家庭回歸社會。

二、相關知識

1、 網癮為網絡成癮癥的簡稱，是指上網者由于長時間地和習慣性地沉浸在網絡時空當中，對互聯網產生強烈的依賴，以至于達到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。社會對于網癮的概念和認識以及對網癮的干預和處理方面存在很多的誤區，且概念并不統一。大部分學者認為應該把網癮稱之為網絡的過度使用，或者網絡的濫用，也有人把它稱為網絡的病理性使用或過度的使用。

2、 青春期戀愛，俗稱“早戀”，指18歲以下的青少年建立戀愛關系或對他人產生愛意的行為。“早戀”一詞在中國大陸地區被廣泛使用，相較于“青春期戀愛”，隱含來自社會觀念的否定色彩。數據顯示，比起小學和初中學生，高中生進入青春期戀愛的比例較高。大部分人選擇戀愛對象時會出于好奇、真心喜歡和享受追求與被追求的過程。

3、 在社會大環境的壓力和價值取向影響下，大部分中國青少年會向父母和老師隱瞞自己的戀愛情況和性行為。青春期戀愛對人既有積極作用，也有消極作用。一方面，戀愛可以讓青少年們滿足親密關系的需求，促進個人成熟和豐富感情經驗，幫助青少年自我認同、自我接納。另一方面，在戀愛過程中，因為青少年普遍缺乏成熟的情緒管理能力，他們可能會體驗到更多的情緒波動，并影響到他們的日常社交和學業發展。

三、機構優勢

1、簽訂輔導合同，學員達不到預期的效果，可以退款，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育;師資優勢：我們有一支強大的師資團隊，博沃思現擁有30多位全國聞名專 家，100多位認知力教師，200多位家長教育心理咨詢師，500多位教育顧問。

2、學校擁有一批專業的心理咨詢師，一對一輔導、優秀文化課和專業技能課教師及德才兼備、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍;作為一家正規叛逆教育基地，我們不校園環境，及完善的教學設施，還采用透明化管理，有24小時視頻監控，家工只需要下載APP，在手機上就可以看到孩子在校學習情況，讓有長放心

3、專業心理輔導，孩子入學后，心理輔導老師對孩子進行測評，找到叛逆癥結，從心理幫助孩子矯正叛逆想法;認知教育：認知教育、感恩教育、勵志教育、思想品德，法制教育、公益活動。

以上是小編整理的關于盤點一覽！福州盤點10大叛逆孩子軍事化學校排行榜一覽的一些相關內容， 親情冷漠主要是指對親人感情淡薄，不關心、不理解、不尊重、不信任、不愿意與家人建立深層次的情感聯系，也不愿意接受家人的情感支持。親情冷漠的原因如下：過度自我中心。只關注自己的感受和需要，而忽略了親人所處的家庭環境和家庭成員的感受和需要。