一、機構簡介

1、是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區。實行全封閉，軍事化管理模式，采取不打不罵，零體罰教育模式，該學校以法制教育、倫理教育（國學經典）、社會公益實踐、行為習慣養成為教學綱領，結合實踐，使學生懂法守法，遵守道德準則，以適應社會，讓孩子從內心懂得感恩，喜歡學習，熱愛生活，擁抱生活...

2、是關心幫助學習困難學生，糾正不良行為偏差，鼓勵學生努力上進，為學生恢復正常生活，重返校園創造條件的教育單位。學校占地30多畝，設施完善，功能齊全。作為一家專業的軍事化管理封閉叛逆學校，我們致力于研究如何幫助8--18周歲青少年沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、打架斗毆、親情冷漠自理能力差等不良行為習慣，探索出了一條科學、系統、實用的特色教育之路，挽救了近萬個破碎家庭。

3、是一家專業的叛逆戒網癮學校專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執行“心靈溝通--家庭治療--環境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。

二、相關知識

1、 叛逆行為是青少年社會化過程中的一部分。通過與同齡人的交流和互動，他們可以學習到合作、溝通和妥協等社交技能。這些技能對于他們日后的人際關系和職業發展都是非常重要的。叛逆行為也可能對青少年成長帶來一些負面影響。

2、 叛逆可以幫助青少年了解自己的價值觀、興趣愛好和個性特點。在探索的過程中，他們可能會對傳統觀念或權威提出質疑，這有助于提高他們的*性思維能力和*思考能力。叛逆行為是青少年追求自主權的一種表現，他們試圖在生活、學習和社交方面擺脫父母的過度控制。這種自主性可以促進青少年的自我意識和自尊心的發展。

3、 叛逆和青少年成長之間存在著密切的關系。在青春期，孩子們正在探索自己的身份、價值觀和世界觀，他們需要逐漸擺脫父母的庇護，*自主地生活。這個過程中，叛逆行為是常見的現象，因為青少年正在嘗試表達自己的觀點和個性，并尋求更多的自主權。

三、機構優勢

1、24小時遠程監控，透明化教學，家長通過app可以隨時看到孩子在校的成長、學習與訓練，讓家長放心;硬件設施、規范安全，配備了教學所需的各種現代教學設備，實驗室、多媒體教室，參照公辦學校的標準配置。

2、豐富的經驗：新葉封閉式青少年叛逆教育學校專注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經驗和獨特的見解;簽訂輔導合同，用心教育，學員達不到預期的效果，可以退款，后期跟蹤服務，有一到三年的服務期，若出現反彈，回基地再教育。同步文化課輔導，課程與學校同步，采用小班教學，因材施教，不耽誤文化課學習。

3、青少年心里輔導，專業心理輔導老師進行一對一心理疏導，老師全天不間斷心理疏導，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;同時開展家長課堂，在問題根源層面上針對家庭關系和親子關系進行立體式調整 ，幫助孩子恢復社會功能，引導家長們自我成長，重建良好和諧的親子關系。

以上是小編整理的關于盤點一覽！成都叛逆青少年特殊教育學校一覽的一些相關內容， 叛逆是指一種不順從、反叛或顛覆的行為。它常常與青春期的孩子有關，因為他們正在探索自我、*思考并試圖與父母或社會建立不同的聯系。叛逆行為可能會表現出對權威的質疑和挑戰、對傳統觀念的質疑、對個人*的強烈追求等。然而，叛逆并不總是積極的，有時可能會導致不良后果，如沖動行為、不負責任的行為或傷害他人。如果您或您認識的人正在經歷叛逆行為，建議尋求專業幫助和支持，以便更好地理解和應對叛逆行為的影響。