澳際出國(guó)留學(xué)自1990年創(chuàng)辦以來(lái)，經(jīng)歷了28余個(gè)春秋，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在留學(xué)咨詢行業(yè)中一直保持著高速地成長(zhǎng)，并逐漸成為行業(yè)領(lǐng)頭羊。澳際出國(guó)留學(xué)憑借其與澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、新西蘭、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、愛爾蘭、比利時(shí)、瑞士、丹麥、芬蘭、荷蘭、挪威、瑞典、馬耳他、俄羅斯、南非及日本、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等全世界30多個(gè)國(guó)家1000多個(gè)教育機(jī)構(gòu)、高等院校長(zhǎng)期、緊密、友好的合作，逐漸成為全國(guó)資格最老、經(jīng)驗(yàn)最豐富、規(guī)模最大，國(guó)內(nèi)辦理自費(fèi)留學(xué)最具權(quán)威性的教育咨詢機(jī)構(gòu)，為您提供全方位服務(wù)。

澳洲留學(xué)費(fèi)用-畢業(yè)季又來(lái)襲，你想好要繼續(xù)留澳還是回國(guó)發(fā)展

關(guān)注教育的我們都知道馬上進(jìn)入六月畢業(yè)季節(jié)了，小伙伴們的簽證都還好嗎?知道你學(xué)生簽證的到期時(shí)間么?還要繼續(xù)讀書或者準(zhǔn)備申請(qǐng)485工簽的小伙伴一定要注意一下自己簽證到期的日期，在此之前早作安排哦。

留在澳洲還有哪些選擇?

500學(xué)生簽證(本科、研究生)

好處：簽證時(shí)間長(zhǎng)，拿澳洲學(xué)位

對(duì)于很多剛讀完本科想畢業(yè)后繼續(xù)深造，申請(qǐng)研究生，或者想要讀一個(gè)移民的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，繼續(xù)申請(qǐng)學(xué)生簽證無(wú)疑是一個(gè)最好的選擇。

跟中國(guó)的研究生申請(qǐng)不一樣，澳洲的研究生一般只有2年，如果你的本科是相同的背景，甚至可以快速1.5年拿到master的學(xué)位，比國(guó)內(nèi)同期的同學(xué)早畢業(yè)。

成績(jī)要求：根據(jù)所申請(qǐng)的學(xué)校不同而定，詳細(xì)內(nèi)容可咨詢我們高級(jí)顧問

600旅游簽證

好處：短期過(guò)渡，簽證費(fèi)用低

如果在澳洲境內(nèi)的同學(xué)想要申請(qǐng)600旅游簽證，一般可以申請(qǐng)到3-6個(gè)月的簽證，這3-6個(gè)月不需要出境，想回國(guó)玩也可多次往返。

但是旅游簽證有兩點(diǎn)注意的是：

1.旅游簽證期間不可以工作(8101NoWork)

2.最多只可以有三個(gè)月的學(xué)習(xí)(8201Maximumthreemonthsstudy)

總結(jié)：簽證費(fèi)用低，下簽速度相對(duì)比較快，適合那些簽證快要到期還沒有考到雅思，或者要參加畢業(yè)典禮的同學(xué)，但是期間要遵守簽證要求。

485臨時(shí)工作簽證

好處：簽證時(shí)間長(zhǎng)，可以full-time工作，也可以上課：eg.職業(yè)年P(guān)rofessionalYear,翻譯NAATI

485工簽分為兩類：

1.GraduateWork：2011年11月5日前首次遞交澳洲學(xué)生簽證申請(qǐng)的同學(xué)，只能申請(qǐng)長(zhǎng)度為1.5年的工簽,并且需要你所學(xué)的專業(yè)在中長(zhǎng)期移民列表上并能成功作出相關(guān)職業(yè)評(píng)估

2.Post-studyWork:2011年11月5日之后首次遞交澳洲學(xué)生簽證申請(qǐng)的同學(xué)，無(wú)論你的專業(yè)是否在移民列表上，都可以遞交簽證長(zhǎng)度為2年的工簽,無(wú)需職業(yè)評(píng)估

確定自己能夠申請(qǐng)哪種485簽證后，還需要滿足簽證的申請(qǐng)條件：

持合適的簽證，在澳洲境內(nèi)完成了2年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于16個(gè)月

學(xué)業(yè)完成6個(gè)月以內(nèi)遞交申請(qǐng)(具體根據(jù)學(xué)校完成信上顯示的時(shí)間決定)，若超過(guò)6個(gè)月，則失去資格，需要再讀master或其他學(xué)歷，畢業(yè)后再申請(qǐng)。

雅思總分6，單項(xiàng)不低于5，3年之內(nèi)有效

申請(qǐng)簽證時(shí)和獲簽時(shí)申請(qǐng)人都必須在澳洲境內(nèi)

澳際留學(xué)提示：如果已經(jīng)決定好要回國(guó)發(fā)展的童鞋們，別忘了走之前辦理好留學(xué)人員回國(guó)證明和學(xué)歷認(rèn)證哦!出示歸國(guó)留學(xué)證明，才能享受國(guó)家給予歸國(guó)留學(xué)人員的優(yōu)惠待遇：比如在北京、上海落戶，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資金等等。

澳際開啟中國(guó)國(guó)際教育變革

伴隨著社會(huì)的發(fā)展和留學(xué)產(chǎn)業(yè)的完善，客戶的需求在不斷變化。從最終的留學(xué)歸來(lái)結(jié)果來(lái)看，伴隨著就業(yè)壓力的不斷增加，消費(fèi)者對(duì)留學(xué)質(zhì)量的要求也就越來(lái)越高，所以在最初進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃時(shí)，就不僅需要簡(jiǎn)單的申請(qǐng)規(guī)劃，還需要對(duì)未來(lái)的職業(yè)及人生一并作出合理規(guī)劃，由此看來(lái)，提供包括實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等在內(nèi)的一整套留學(xué)服務(wù)是今后的大勢(shì)所趨，澳際教育集團(tuán)作為有責(zé)任感的留學(xué)機(jī)構(gòu)，健全完善并擴(kuò)大現(xiàn)有留學(xué)服務(wù)模式是對(duì)教育產(chǎn)業(yè)及社會(huì)的貢獻(xiàn)。

澳際教育集團(tuán)的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)，從留學(xué)前期定位規(guī)劃到后期工作就業(yè)，全產(chǎn)業(yè)鏈模式服務(wù)更符合當(dāng)今社會(huì)背景下消費(fèi)者的需求。留學(xué)初期，定位留學(xué)方向及人生規(guī)劃，澳際教育集團(tuán)特邀“新精英職業(yè)生涯發(fā)展中心”合作，留學(xué)規(guī)劃及職業(yè)規(guī)劃同時(shí)規(guī)劃，讓留學(xué)歷程更加具有導(dǎo)向性；在留學(xué)規(guī)劃階段，集團(tuán)開發(fā)了權(quán)威系統(tǒng)進(jìn)行職業(yè)取向測(cè)試，并可以此作為選擇學(xué)校和專業(yè)的依據(jù)，留學(xué)定位更加精確，為今后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；留學(xué)體驗(yàn)階段，國(guó)際游學(xué)可提供全面而豐富的出國(guó)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在開拓視野的同時(shí)，幫助學(xué)子確定出國(guó)留學(xué)意愿；在留學(xué)歷練階段，國(guó)際預(yù)科和語(yǔ)言學(xué)校可以幫助學(xué)子打造堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)并對(duì)海外生活能力進(jìn)行歷練；提升階段，澳際教育集團(tuán)為學(xué)子提供全球三十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)服務(wù)，留學(xué)專家?guī)椭鷮W(xué)子規(guī)劃最適合的留學(xué)方案；在留學(xué)后期工作階段，澳際教育集團(tuán)提供包括海歸招聘會(huì)和海外實(shí)習(xí)等服務(wù)，幫助學(xué)子緩解歸國(guó)后工作就業(yè)壓力。完善的“澳際生態(tài)鏈”服務(wù)模式，幫助學(xué)子成就留學(xué)生涯。

2013年，伴隨經(jīng)濟(jì)全球化和教育國(guó)際化這一不可逆轉(zhuǎn)的客觀趨勢(shì)和進(jìn)程，世界各國(guó)在不斷變革中發(fā)展，中國(guó)國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)仍將以穩(wěn)定的態(tài)勢(shì)呈上升狀。澳際教育集團(tuán)作為擁有28年歷史的留學(xué)行業(yè)旗艦機(jī)構(gòu)，致力于提供消費(fèi)者更完善、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，由此開啟中國(guó)國(guó)際教育變革。

澳際教育目標(biāo)

1、做中國(guó)最大、最專業(yè)、最全面的國(guó)際教育服務(wù)提供商；

2、做國(guó)際教育最好的橋梁與紐帶，讓中國(guó)學(xué)生有享受和接觸國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)；

3、建立國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈模式，為中國(guó)學(xué)生提供一站式全方位高端服務(wù)；

4、不斷開拓國(guó)際教育資源并引進(jìn)國(guó)內(nèi)，讓中國(guó)學(xué)生快速了解到國(guó)際教育趨勢(shì)及情況；

5、成為中國(guó)教育行業(yè)最優(yōu)勢(shì)、具有標(biāo)桿性的教育企業(yè)；

07、澳際教育優(yōu)勢(shì)穩(wěn)步發(fā)展創(chuàng)佳績(jī)成為行業(yè)領(lǐng)頭羊

海歸人才求職的現(xiàn)狀與趨勢(shì):

報(bào)告顯示，約七成企業(yè)仍然重視海歸招聘，68%的受訪企業(yè)表示有海外校園招聘的意愿；65%會(huì)針對(duì)暫未回國(guó)的候選人設(shè)置專門的面試流程；同時(shí)，64%的受訪企業(yè)愿意為海歸提供額外的福利待遇。而外企和民營(yíng)企業(yè)，在此意愿上更為強(qiáng)烈。

學(xué)歷碩士居多，商科海歸占五成

近六成的受訪海歸在海外已經(jīng)或即將取得的最高學(xué)歷為碩士。51%的受訪者的主修專業(yè)為商科，醫(yī)學(xué)專業(yè)較少，僅為2%。男性更傾向工程學(xué)與自然科學(xué)，女性則集中在商科、人文與社會(huì)等。

情感與文化因素是回國(guó)的首要原因，第一份工作更看重公司平臺(tái)

“情感與文化因素”位列受訪海歸回國(guó)就業(yè)的主要原因榜首，占30%。對(duì)于海歸來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)所能給予情感及文化上的認(rèn)同感和歸屬感，是促使其回國(guó)極強(qiáng)的推動(dòng)力。除此之外，”國(guó)內(nèi)個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)更多”，“看好國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”，分別排在第二、第三位。

對(duì)于國(guó)內(nèi)第一份工作，超過(guò)三分之一的受訪海歸認(rèn)為“公司平臺(tái)”是其在求職時(shí)優(yōu)先考慮的因素，其次才是“工作城市”、“薪資”和“與所學(xué)專業(yè)的匹配度”。

回國(guó)后的困難與問題，海歸感受各有不同

雖然回國(guó)發(fā)展對(duì)留學(xué)人員有著巨大的吸引力，但當(dāng)談及回國(guó)后遭遇的困難時(shí)，有三分之二的受訪海歸表明了煩惱，其中“文化理念融合難”與“優(yōu)惠政策享受難”被提及最多。不過(guò)“政策享受難”在一定程度上也與受訪海歸對(duì)政策的關(guān)注度低有關(guān)。有20%的受訪海歸認(rèn)為政策的宣傳力度小，而這其實(shí)從側(cè)面反映了海歸不知從何了解政策的窘境。

北上廣深薪資優(yōu)勢(shì)依然明顯，新一線城市吸引力不斷攀升

北京、上海、廣州、深圳依舊為海歸最偏好的國(guó)內(nèi)就業(yè)城市，68%的受訪海歸選擇其作為第一份工作的所在地。同時(shí)，得力于近年來(lái)各地的人才引進(jìn)政策和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，阿里網(wǎng)易等知名企業(yè)云集的杭州、國(guó)家新興高新產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)城市蘇州、四大直轄市之一的天津、西南重鎮(zhèn)成都等新一線城市逐漸嶄露頭角，對(duì)受訪海歸也有著很強(qiáng)的吸引力。從整體上看，受訪海歸的分布情況與各城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政策頒布情況相吻合。

與此同時(shí)，城市之間的薪資結(jié)構(gòu)也有所不同。初始年薪高于15萬(wàn)的受訪海歸中，79%的工作地點(diǎn)位于北上廣深，而在其他城市的占比僅為21%。當(dāng)把初始年薪提高到30萬(wàn)以上時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)差距愈發(fā)明顯，可見北上廣深的高薪機(jī)會(huì)明顯高于其他地區(qū)。

海歸就職行業(yè)多元化，新興行業(yè)前景廣闊

在深化供給側(cè)改革，建設(shè)多層次資本市場(chǎng)體系的大背景下，中國(guó)金融行業(yè)快速發(fā)展，成為受訪海歸最傾向的行業(yè)。其他行業(yè)的分布呈現(xiàn)多元化，排名第二的IT/互聯(lián)網(wǎng)占比為15%，與國(guó)內(nèi)該行業(yè)的吸引力與繁榮景象不符。這或許是受有限的企業(yè)需求量和豐富的勞動(dòng)力供給所影響，且相比國(guó)內(nèi)學(xué)生，海歸的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并不明顯。

對(duì)比不同行業(yè)之間的薪資占比差異性，可以看出新能源/新材料行業(yè)的薪資最具競(jìng)爭(zhēng)力。其20萬(wàn)以上的初始薪資占比最高，占到整個(gè)行業(yè)的46%。作為新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)，世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)都把發(fā)展新能源作為順應(yīng)科技潮流、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措。因此相對(duì)應(yīng)的，該行業(yè)也有著更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和更高薪資的期待。

民營(yíng)企業(yè)成海歸就業(yè)主體，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)薪資水平高

受訪海歸第一份工作的就業(yè)單位主要集中在本土民營(yíng)企業(yè)，占比超過(guò)1/3。相比之下，創(chuàng)業(yè)型、外資和民營(yíng)企業(yè)能提供的初始薪資更高。其中，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)薪資水平最高，這不僅體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)型企業(yè)對(duì)海歸群體的認(rèn)可，也說(shuō)明了其對(duì)人才的渴求。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，民營(yíng)和外資企業(yè)的薪資差距逐步縮小，甚至如互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的民營(yíng)企業(yè)的初始薪資比外資企業(yè)還要高。

海歸就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)基本一致，男女青睞崗位存差異

調(diào)查結(jié)果顯示，受訪海歸的就職崗位基本與所學(xué)專業(yè)方向一致。其中作為海歸主流學(xué)科的商科、工程學(xué)、人文與社會(huì)，其基本匹配與完全匹配的總占比分別為72%、69%、60%，均高出平均水平，這與此類崗位在市場(chǎng)上充足的需求量是分不開的。而作為匹配

除此之外，調(diào)查結(jié)果還顯示，男性海歸與女性海歸在崗位職能的選擇上存在不同的傾向性。選擇研發(fā)/技術(shù)作為第一份工作的男性海歸比女性海歸要多出32%，而選擇人力/行政的女性海歸則比男性海歸多54%。這不僅與男女在專業(yè)選擇上的傾向性正相關(guān)，也與男女本身的思考方式與行為特質(zhì)相關(guān)。

通用類崗位對(duì)專業(yè)更寬容，技能型工種高薪高門檻

從整體上看，受訪海歸的就業(yè)崗位呈現(xiàn)多元化；就職通用類崗位的占比要高于技能型崗位。這也部分反映了求職市場(chǎng)上崗位的供需差異。比較各類崗位與其相關(guān)專業(yè)的匹配度，可發(fā)現(xiàn)金融/會(huì)計(jì)、設(shè)計(jì)/藝術(shù)、研發(fā)/技術(shù)的匹配度最高，這證明了技能型崗位對(duì)求職者專業(yè)背景的要求更高。而市場(chǎng)/銷售類崗位由于對(duì)求職者的專業(yè)背景最為寬容，且市場(chǎng)需求強(qiáng)烈，發(fā)展空間寬廣，反而吸引了大批非商科專業(yè)的海歸求職。

分析不同崗位中20萬(wàn)以上高薪的占比，會(huì)發(fā)現(xiàn)技能型崗位相比通用型崗位占比更高。顯示出技能型崗位門檻雖高，但同時(shí)會(huì)以更優(yōu)厚的薪資待遇來(lái)吸引人才的意愿。通用型崗位中，以人力/行政在高薪中占比最低，這與其崗位本身的職能特性相關(guān)。

“質(zhì)”“量”一起抓，實(shí)習(xí)經(jīng)歷助力求職

60%的受訪海歸在求職前擁有至少2份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，沒有任何實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的占比僅為19%。在擁有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的受訪海歸中，其實(shí)習(xí)與之后所從事工作相關(guān)的占比高達(dá)66%。

同時(shí)，擁有2份及以上實(shí)習(xí)經(jīng)歷的受訪海歸，其實(shí)習(xí)與之后所從事工作的相關(guān)度，會(huì)高于僅1份實(shí)習(xí)經(jīng)歷的受訪海歸。這由于實(shí)習(xí)通常與畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)聯(lián)，所以實(shí)習(xí)經(jīng)歷的增加，會(huì)使得這些受訪海歸擁有相對(duì)更清晰的職業(yè)規(guī)劃。

調(diào)查結(jié)果還顯示，受訪海歸的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與其對(duì)所從事工作的滿意度相關(guān)聯(lián)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以分為從實(shí)習(xí)份數(shù)與實(shí)習(xí)相關(guān)度兩個(gè)維度。實(shí)習(xí)份數(shù)越多，工作滿意程度越高。實(shí)習(xí)與所學(xué)專業(yè)銜接度越高，工作滿意程度也越高。

約三成海歸認(rèn)為工作完全未達(dá)預(yù)期，公司平臺(tái)成最大不滿因素

43%的受訪海歸表示國(guó)內(nèi)的第一份工作基本符合期待，同時(shí)29%的受訪海歸認(rèn)為第一份工作連基本預(yù)期都未達(dá)到。

綜合對(duì)比影響工作是否符合預(yù)期的因素，可以看出，認(rèn)為公司平臺(tái)不符合預(yù)期的受訪海歸占比最高，為36%。實(shí)際上，海歸都心向往之的公司平臺(tái)，一般都是各行業(yè)內(nèi)的頂尖公司，往往有著更高的門檻和紛來(lái)沓至的人才，激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致實(shí)際進(jìn)入難度較大。同時(shí)，雖有近60%的受訪海歸認(rèn)為初始年薪基本符合預(yù)期，但認(rèn)為其符合及完全符合預(yù)期的占比卻不足20%，說(shuō)明在薪資方面，絕大部分受訪海歸的理想與現(xiàn)實(shí)還是存在落差。

海歸求職面臨相似挑戰(zhàn)，職業(yè)規(guī)劃是第一需求

對(duì)于所有受訪海歸而言，求職中所面臨的挑戰(zhàn)和困難基本相同。若具體分析工作不符合預(yù)期的受訪海歸，“對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)不了解”是首要因素，占比36%；通常認(rèn)為的海歸求職劣勢(shì)的“畢業(yè)時(shí)間與國(guó)內(nèi)招聘時(shí)間不匹配”反而占比最少，僅18%。

與此同時(shí)，受訪海歸對(duì)于求職時(shí)所需的幫助主要集中在“職業(yè)規(guī)劃”、“求職技能提升”、“行業(yè)/企業(yè)解讀”。尤其在工作不符合預(yù)期的受訪海歸中，對(duì)于“職業(yè)規(guī)劃”的需求進(jìn)一步提升。

澳際教育集團(tuán)引進(jìn)先進(jìn)正規(guī)的管理制度，集結(jié)行業(yè)內(nèi)各類精英人士，著力為廣大學(xué)子打造一支精通國(guó)際教育的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，并且在不斷的吸納人才中。不僅如此，澳際教育集團(tuán)對(duì)于員工內(nèi)部建立了一套合理科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制，以增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力，以及服務(wù)品質(zhì)。同時(shí)，澳際教育集團(tuán)每年都會(huì)安排員工到各國(guó)名校拜訪考察和接受培訓(xùn)，了結(jié)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，掌握最新的招生政策，以便回國(guó)之后可以為學(xué)子們提供最全面的信息。