課程介紹

中外教結(jié)合上課，在扎實(shí)的法語語言基礎(chǔ)上加入適合移民學(xué)員的外教口語課，二者完美的結(jié)合，使學(xué)生輕松達(dá)到移民法語要求，順利拿到移民簽證。

適用學(xué)員

希望移民加拿大魁北克的學(xué)員，至少具備歐標(biāo)A1水平，希望通過TEFAQ/TCF考試B1及以上級(jí)別考試的學(xué)員。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

以聽說為導(dǎo)向，全面培養(yǎng)學(xué)員法語應(yīng)用能力。在順利通過法語考試的同時(shí)，讓學(xué)生具備在加拿大生活與工作中的交流運(yùn)用能力。

課程特色

提高法語聽說能力的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)魁北克地區(qū)的人文、教育、生活、就業(yè)等方面知識(shí)的補(bǔ)充。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀海歸中方教師+法方教學(xué)專家+業(yè)內(nèi)資深法語考試專家+全程輔導(dǎo)督導(dǎo)老師+課程規(guī)劃老師

專用教材

《FESTIVAL2》+《VITEETBIEN1》+《齊進(jìn)法語自編課件》+《齊進(jìn)法語內(nèi)部考試教材》

增值服務(wù)

根據(jù)每位申請(qǐng)人的自身?xiàng)l件和需求，確定最佳法語學(xué)習(xí)方案。

法語基本語法知識(shí)

1、問時(shí)間

Quelleheureest-il?

Est-cequetuasl’huere?

As-tul’heure?

2、無人稱句型

Ilya…，加上名詞后即成為“有…”

3、詢問他人姓名

Commentt’appelles-tu?

Commentvousappelez-vous?

Comments’appelle-t-il?

4、詢問有多少東西

Combinede+名詞+ya-t-il+狀語

5、詢問日期

今天幾號(hào)：Quelledatesommes-nousaujourd’hui?

今天星期幾：Queljoursommes-nousaujourd’hui?

今年是哪年：quelleannéesommes-nous?

6、表達(dá)日期

規(guī)定日期說法是用“noussommes”，加上定冠詞“le”，再加上數(shù)字

星期幾也用“noussommes”，直接加上Lundi、Mardi等就可以

表達(dá)年份時(shí)，用介詞en，如：noussommesenmilleneufcentquatre-vingt-dix.

從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)：de…à…

7、面積大小

Quellesurfacefaitlachamber?

Quellesurfacemesurelachamber?

Lachamberfait(mesure)quatremètressurtrios.這個(gè)房子的面積是四米長，三米寬。

8、詢問天氣

Queltempsfait-ilcheztoiencemoment?

9、打電話

C’est…àl’appareil?是XX在打電話

C’estdelapartdequi?是誰來的電話?

10、強(qiáng)調(diào)句

C’est…que…之間的成分是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，可以是賓語，也可以是狀語

法語語法1-基本句型

關(guān)于“de“的最基本的幾種用法

指示代詞celuicelleceuxcelles的用法

法語語法試題

法語的14個(gè)正誤分析

動(dòng)詞—命令式(l'impératif)