捷登教育

教師都是經(jīng)過教務(wù)處筆試、試講、考核和教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證等程序?qū)訉雍Y選出來的重點(diǎn)中學(xué)精英骨干。并且擁有華師一、外校、二中、武珞路等重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績顯著。

北辰教育

在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的VIP一對一學(xué)生，班主任、教務(wù)處、教研處等定期跟蹤回訪監(jiān)督，了解孩子的學(xué)習(xí)、心理各方面進(jìn)展，定期測試并及時(shí)調(diào)整教學(xué)難度進(jìn)度，改進(jìn)輔導(dǎo)方法，以確保學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。

銳思教育

作為國內(nèi)較早一批成立的教學(xué)機(jī)構(gòu)，龍門教育始終堅(jiān)持骨干教師執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)習(xí) 提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障；在教學(xué)上，以教學(xué)成果和教學(xué)質(zhì)量為核心，從教學(xué)理念、教學(xué)形 式，教案準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)踐，到教學(xué)的消化和吸收，全面打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)平臺，為每一位學(xué) 生提供高效系統(tǒng)的提升解決方案，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)挖掘進(jìn)步潛力。

龍文教育

一對一輔導(dǎo)的好處在于：可幫助孩子及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。雖然早在十幾年前，*就高喊減壓的的口號，但是大家都知道這只是一種形式而已，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還是較重。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大。

戴氏教育

一對一輔導(dǎo)可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會(huì)會(huì)感覺聽起課來很吃力，不能夠及時(shí)吸收新知識。相反，一對一輔導(dǎo)，針對性較強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識，不會(huì)留下缺漏。

星火教育

全程跟蹤，多輪摸底測試，科學(xué)安排教學(xué)，不斷掃除知識死角，除班級教學(xué)外，適時(shí)開展小班訓(xùn)練和助教輔導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)試能力和得分技巧；

學(xué)大教育

教育顧問+省重點(diǎn)學(xué)校一線教師+心理輔導(dǎo)專家構(gòu)成的精良師資團(tuán)隊(duì)全程跟蹤分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)，心理品質(zhì)，目標(biāo)動(dòng)機(jī)，興趣愛好，知識層次和難易知識點(diǎn)，突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

京太教育

完善的教學(xué)與管理：獨(dú)創(chuàng)“三位一體”家長教師輔導(dǎo)溝通會(huì)，免費(fèi)測試，查找學(xué)習(xí)癥結(jié)，建立學(xué)生檔案，制定有針對性的輔導(dǎo)方案，然后進(jìn)行全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)。

中小學(xué)輔導(dǎo)優(yōu)秀的教學(xué)成果：經(jīng)本機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生，90%以上取得可喜的進(jìn)步，不少學(xué)生考取重點(diǎn)初中，高中和大學(xué)，還有學(xué)生在中小學(xué)生數(shù)學(xué)、英語奧賽中獲得優(yōu)異成績。

京譽(yù)教育

這里提供優(yōu)質(zhì)的教師資源,也提供同學(xué)們良好的教學(xué)環(huán)境。老師們熟悉高考考試重點(diǎn),也帶過多屆畢業(yè)班 學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí),熟悉同學(xué)們的學(xué)習(xí)痛點(diǎn),針對性復(fù)習(xí)。一對一授課更讓同學(xué)們體驗(yàn)到學(xué)校的專業(yè),以及強(qiáng)大的 力量。

博大教育

全程跟蹤，多輪摸底測試，科學(xué)安排教學(xué)，不斷掃除知識死角，除班級教學(xué)外，適時(shí)開展小班訓(xùn)練和助教輔導(dǎo)，提高學(xué)生應(yīng)試能力和得分技巧。