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鄭州目前出色的藝術(shù)留學辦理機構(gòu)名單公布

發(fā)布機構(gòu):美行思遠教育 時間:2025-01-26 10:23:39 點擊:20

藝術(shù)專業(yè)可以大致分為應用藝術(shù)類和傳統(tǒng)藝術(shù)類兩大類。前者包括設(shè)計和制作專業(yè),后者是指傳統(tǒng)意義上的聲樂、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)。就目前的情況來說,國外的設(shè)計和制作水平要高于我國,實踐和學習的機會也更多,回到國內(nèi)后可以迅速適應工作需要。

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4、 歐上藝術(shù)留學

5、ACG藝術(shù)留學

6、 維歐國際教育

7、 零創(chuàng)藝術(shù)留學

8、 AF國際藝術(shù)教育

9、 Rosso藝術(shù)留學

10、 青竹學園國際藝術(shù)教育

以上這些機構(gòu)排名不分先后,僅供參考! 國外的職業(yè)藝術(shù)教育早于中國,實用性的藝術(shù)專業(yè)也要比中國深入。在國外藝術(shù)環(huán)境的熏陶下,學生能夠更大發(fā)揮更大的藝術(shù)能力,同時,自身的藝術(shù)感覺也會加強。國際化的藝術(shù)觀也會拓寬學生的眼界。國外的藝術(shù)學位比較多元化,世界認可的學位文憑對學生自身的發(fā)展也有多方面的好處。

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就業(yè)前景及就業(yè)方向
就業(yè)
 
就業(yè)前景:在廣告、娛樂業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)等方面從事多媒體設(shè)計方面的工作。影視制作公司、唱片公司、音樂工作室等地從事配樂、作曲、MIDI音樂制作等工作。就業(yè)方向:專業(yè)制作人、歌舞團、交響樂隊、教育行業(yè)等。

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二、機構(gòu)簡介

1、致力于整合國際藝術(shù)教育資源。研發(fā)和優(yōu)化線上與線下相結(jié)合的藝術(shù)課程模式,并在常規(guī)的藝術(shù)設(shè)計學習模式基礎(chǔ)上,加入大量市場實踐項目,給每一位學生提供最有效、最利于他們自身發(fā)展的課程和資源。

2、致力于為學生提供高質(zhì)量的課程服務。除了吸納歸國人才的力量,同時邀請歐美頂級院校的教授加入到教學討論研發(fā)中,如紐約大學、倫敦時裝學院、賓夕法尼亞大學及英國建筑協(xié)會學院等。

3、由國內(nèi)外多位資深藝術(shù)教育專家在華聯(lián)合成立的教育培訓機構(gòu),有多年的行業(yè)經(jīng)驗,是國內(nèi)一家藝術(shù)教育上市集團,業(yè)務涵蓋60多個細分藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域。

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三、機構(gòu)優(yōu)勢

1、覆蓋藝術(shù)全科系門類國際化課堂、海外教授指導、招生官答疑等。海外名校官方招生說明會、在華講座、招生官面試、競考的基地及官方合作伙伴。

2、擁有中國先進的教學教研內(nèi)容開發(fā)制作團隊,致力于為廣大音樂留學客戶,專業(yè)學習者提供個性化、互動化、智能化的卓越學習體驗,幫助音樂學員拿到offer。

3、文書制作團隊成員們均是具有世界級名校申請背景的人員組成,對海外文化和音樂專業(yè)英語有著深入理解,給考生的成功申請?zhí)峁┝烁涌煽康谋WC,同時,也會對考生的托福/雅思學習的過程中提出專業(yè)性的建議。

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四、相關(guān)知識

1、 現(xiàn)在藝術(shù)留學成為留學的熱門趨勢,無論申請海外藝術(shù)專業(yè)的本科還是研究生都需要提交個人作品集,作品集的質(zhì)量也成為申請院校的重要評判標準,對于申請本科的學生,作品集其實更重要的是展現(xiàn)出你在藝術(shù)和你所申請專業(yè)方向上的天賦,海外的院校更加重視的是靈感的啟發(fā)和發(fā)展的思路,他們想通過你的作品集考察的是你得思維和想法而非你的技術(shù)如何。

2、 對于申請研究生的同學,則對專業(yè)性的要求會更高,你的作品集不僅要體現(xiàn)你的專業(yè)能力,項目完整性,論文的嚴謹程度以及項目能力,制作一個高質(zhì)量的藝術(shù)作品集,需要投入大量的時間和精力,而大部分國內(nèi)的院校教育模式還是過于古板,與海外不接軌,所以很多學生需要有海歸經(jīng)驗的老師進行指導,建議申請的同學至少提前1-2年準備專業(yè)作品集。

3、 幾十年前提到留學,大家第一反應是:成績差的學生才會選擇出國;幾十年后,在某個領(lǐng)域依然存在這樣的誤區(qū),那就是藝術(shù)留學,直到現(xiàn)在,部分家長依然認為:出國學習藝術(shù)專業(yè)的都是一些成績差,在國內(nèi)缺乏競爭力的學生,但事實恰恰相反,和出國留學一樣,藝術(shù)留學回報率超乎你的想象。

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