復(fù)習(xí)時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致疲勞和效率下降，因此，建議考生在復(fù)習(xí)過程中適當(dāng)休息和放松，例如，可以每隔一小時(shí)起來走動(dòng)一下，或者每天留出一定的時(shí)間進(jìn)行自己喜歡的活動(dòng)。在日常生活中，有很多碎片化的時(shí)間可以利用，例如，等車、排隊(duì)、上下學(xué)的時(shí)間等等。考生可以利用這些時(shí)間進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)或者聽錄音等，提高時(shí)間的利用效率。

渭南臨渭區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名前十

1. 錦程尚學(xué) (性價(jià)比高 )

2. 思達(dá)思教育 ( 環(huán)境師資好 )

3. 博眾未來 ( 專業(yè)靠譜 )

4. 論思教育 ( 大品牌 )

5. 智考培訓(xùn) ( 老師專業(yè)負(fù)責(zé) )

6. 博大教育

7. 華實(shí)教育

8. 六月學(xué)堂

9. 巨石教育

10. 普思教育

以上僅供參考,不同的機(jī)構(gòu)有各自的教學(xué)特色和優(yōu)勢。

高考物理提分技巧：提高物理解題能力是關(guān)鍵_

常聽到學(xué)生說，老師講的都懂，具體的物理問題也能說出一些道理，但做題時(shí)，卻難于*完成。解題能力的提高是高中物理學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在高考復(fù)習(xí)中，學(xué)子們該如何提高物理解題能力呢?

第一、明確復(fù)習(xí)要點(diǎn)

明確物理知識點(diǎn)體系，對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。現(xiàn)行高中物理教材主要分：力、熱、電、光、原子五個(gè)部分。綜合復(fù)習(xí)中，既可以根據(jù)各部分的內(nèi)容特點(diǎn)，分別整理出各自的體系或主要線索，也可以不受傳統(tǒng)的五部分限制，重新歸納、整理。

第二、掌握綜合數(shù)學(xué)技巧

運(yùn)用數(shù)學(xué)僅是研究物理問題的一種有力的工具，側(cè)重點(diǎn)還是應(yīng)放在對問題中物理內(nèi)容的分析上.對大多數(shù)能從物理本質(zhì)上著手解決的問題，一般不必要求作嚴(yán)格的數(shù)學(xué)論證。

第三、回歸物理課本，還原物理本質(zhì)

回歸物理課本就是要尋找物理規(guī)律的“源頭”。一要梳理基礎(chǔ)知識，;二要梳理基本模型;三要?dú)w納基本方法;四要回歸演示實(shí)驗(yàn)。還原物理本質(zhì)也是回歸物理課本的一種。現(xiàn)在的高考物理試題的命題有兩大趨勢，一是題目多于生活實(shí)際相聯(lián)系，二是很多題目都由高、精、尖儀器設(shè)備的工作原理改編而成。同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)要參考教材復(fù)習(xí)，切記，教材是題目的根本。

第四、檢查知識缺陷

整理體系、抓住主線索后，還需做好檢查知識缺陷的工作。應(yīng)注意自覺看書，尤其不能疏忽那些應(yīng)用性強(qiáng)、包含(或隱含)著物理內(nèi)容的“知識角落”。如對某些實(shí)驗(yàn)的裝置、原理的理解;某些自然現(xiàn)象的解釋;物理原理在生產(chǎn)技術(shù)上的應(yīng)用以及與高中物理有關(guān)的科技新動(dòng)態(tài)和重要的物理學(xué)史實(shí)等。不少學(xué)生由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣戲迷戀于復(fù)習(xí)資料中，往往會(huì)在這些方面失分。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)引起高度重視。