單招的專業(yè)非常豐富，包括但不限于：單招考試一類：涉及的專業(yè)有土木建筑、資源環(huán)境與安全、水利等；單招考試二類：涉及的專業(yè)有交通運輸、能源動力與材料等；單招考試三類：涉及的專業(yè)有裝備制造等；單招考試四類：涉及的專業(yè)有農(nóng)林牧漁、輕工紡織、生物與化工、食品藥品與糧食等。

寶雞精選本地高考培訓(xùn)班前10排名名單整理

1. 勵學(xué)教育( 大品牌 )

2.銳思教育 ( 老師專業(yè)負(fù)責(zé) )

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7. 學(xué)霸教育

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以上僅供參考,不同的機構(gòu)有各自的教學(xué)特色和優(yōu)勢。

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南：周期函數(shù)是什么？

高考已經(jīng)圓滿結(jié)束，各個省份的高考錄取大都已經(jīng)結(jié)束，想必現(xiàn)在有不少同學(xué)已經(jīng)收到大學(xué)錄取通知書，現(xiàn)在正在計劃著自己的大學(xué)生活。當(dāng)然還有一部分同學(xué)，選擇復(fù)讀，再來一年，爭取考上自己心儀的大學(xué)。高三已經(jīng)開學(xué)了，同學(xué)們一定要規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，時間說短不短，說長也不長，一眨眼就過去了。如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)呢？老師為你整理了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南：周期函數(shù)是什么？我們只有知己知彼方能百戰(zhàn)百殆！

首先復(fù)習(xí)一下周期函數(shù)的定義，對于函數(shù)f(x)，自變量x取定義域內(nèi)任一個值時，都有f(x＋T)＝f(x)（T是一個不等于0的常數(shù)），則稱f(x)是周期函數(shù)，T是它的一個周期，一般來說nT也是它的周期，其中n是不為0的整數(shù)；從定義可以看出，周期函數(shù)最大的特點就是函數(shù)值f(x＋nT)和函數(shù)值f(x)是相等的，所以其最大的作用是在求一個函數(shù)值f(x＋nT)遇到困難時，可以轉(zhuǎn)化為求另一個函數(shù)值f(x)，下面以高考真題為例來講解周期函數(shù)的這個作用。

第1題分析：由已知可知，只有當(dāng)x∈[－3,0]時，f(x)才有表達(dá)式，所以需要把自變量的值919向區(qū)間[－3,0]內(nèi)轉(zhuǎn)化；看到f(x＋4)＝f(x－2)，應(yīng)該可以想到f(x)是周期為6的周期函數(shù)，利用周期函數(shù)的特點來轉(zhuǎn)化919，得到①式； ①式中自變量的值1沒在區(qū)間[－3,0]內(nèi)，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)化，利用偶函數(shù)的性質(zhì)即可，詳細(xì)過程如下：

第2題分析：本題也是給出了一部分區(qū)間上的函數(shù)表達(dá)式，所以首先需要把自變量的值－5/2和9/2利用周期函數(shù)的特點向區(qū)間[－1,1)內(nèi)轉(zhuǎn)化，這個過程和第1題一樣，詳細(xì)過程如下：