學琴也是這樣，很多孩子觀看別的孩子彈琴，也會要求彈琴，進而要求家長買琴， 此時家長不要急于答應， 讓這樣的過程重復幾次，直到孩子哭鬧著要買琴，并自發地作出每天練琴的承諾，才答應讓孩子學琴，同時也可讓鋼琴老師檢查孩子各個方面的素質，在兒童學琴過程中，家長的輔導起著重要的作用，日本音樂教育家鈴木主張父母先學琴， 在家庭營造一個學習音樂的氣氛，能做到這一點是很好的。

一、廣州實力推薦的鋼琴培訓機構名單榜首推薦

1、廣州藝銘文化

生活中不能沒有音樂， 家長讓孩子多聽適合兒童年齡、心理、生理等特點的音樂作品，能更好地提起孩子們的興趣， 平時，家長可以和孩子共同查閱一些音樂資料，可以把電視電影中聽來的樂曲讓孩子在家里試奏其中的旋律，孩子可以模仿著電視里的音樂彈奏， 這樣就會激發孩子很大的學琴興趣，而且孩子彈的任何曲子家長都應該多予以鼓勵，空閑時間多陪孩子查閱他正在彈奏樂曲的背景或故事。

2、 雙龍教育

家長應給孩子創造一個安靜、整潔的練琴環境，最好有單獨的練琴房，為的是不受其他嘈雜環境的影響，琴房可以按照孩子的愛好裝飾， 窗臺上可擺放孩子喜愛的玩具，墻壁上掛一些音樂家肖像，或貼上孩子喜歡的圖片，每一個鋼琴教師都知道示范的重要性， 示范不僅僅表現在孩子對教師動作的模仿、音樂旋律的處理上，還表現在學琴興趣的培養中。

3、 華之聲教育

一些培訓機構還提供諸如鋼琴陪練、專業一對一上門輔導、鋼琴速成教學、流行鋼琴實戰訓練等特色服務，以適應不同學員的需求。在選擇鋼琴培訓課程時，可以根據自己的學習階段和需求進行選擇，同時還要考慮課程的質量和教師素質等因素。

4、 天目教育

中級鋼琴課程：針對已經具備一定演奏能力的學生，課程內容包括提高演奏技巧、學習更高難度的樂曲等。高級鋼琴課程：針對已經掌握較高演奏技巧的學生，課程內容包括更高難度的樂曲演奏、音樂理論深化等。即興演奏課程：針對有一定鋼琴基礎的學生，課程內容包括學習即興演奏的技巧、創作簡單的音樂作品等。

5、 弘雅教育

鋼琴培訓課程可以按照不同的學習階段和需求進行分類;啟蒙鋼琴課程：針對初學者，入門級的課程，內包括基礎知識、基本樂理、鋼琴演奏技巧等。初級鋼琴課程：針對已經掌握一定鋼琴基礎的學生，課程內容包括進一步鞏固基礎、學習簡單的樂曲演奏等。

以上這些機構排名不分先后，希望您根據自己的實際情況多了解對比，選出合適的機構。

二、機構簡介

藝銘文化音樂教育中心流行演唱作品課：針對要以學懂某一兩首歌，短時間要以某演出為目的學員，課程以特定3-4首歌曲的演唱學習，包括：發聲技巧的加強、音準和節奏的校對訓練、歌曲演唱的情感處理等，1對1的授課形式，課時為45分鐘一節課，12節課下來，能包教會3-4首歌。

三、機構優勢

1. 藝銘文化音樂教育中心流行演唱基礎課：適合零基礎人群，1對1的授課形式，以流行演唱基礎性教學為主，課時為45分鐘一節課，課程目標主要包括：流行唱法的認識、氣息的控制、基礎發聲技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本處理等，對接深厚演出資源，直接輸送學員，并對每一位報名學習聲樂的學員，不僅僅注重對學員在音樂技能上的培養，更秉承“以聲載道”注重在音樂創造力、對音樂美的深刻理解。

2. 藝銘文化音樂教育中心為省文化廳、省計生委以及廣州婦女兒童醫療中心等單位策劃、制作了一系列演出、文藝晚會等大型活動，十四年來，“藝銘文化”逐漸成為廣州地區文化市場上一個響亮的品牌，藝銘文化音樂教育中心曾在中心開設公開講座的專家教授有著名女高音歌唱家迪里拜爾、著名女高音歌唱家黃華麗、著名男聲重唱組合“北京四兄弟”、著名合唱指揮家苗向陽等等。

3.廣州藝銘文化教育是一家在2005年成立的公司，專注于聲樂與合唱教學的發展，并創立了“嗓音藝術訓練課程”。該課程旨在幫助不同年齡段的聲樂愛好者提高歌唱能力和嗓音保養知識，形成了一套有針對性的嗓音藝術訓練方法。通過嗓音訓練解決用嗓問題，用科學的發聲方法解決發聲困難、氣息、共鳴等問題，讓歌唱愛好者的歌聲更美好。

孩子在前三個月手指*訓練的時候，只要方法得當，發出的聲音一定是通透而結實的，而且明顯感覺掌關節(也就是掌心)有共鳴。正確音色的標準不只是洪亮的，因為每個人手的條件不同，手臂重量也不同，所以彈奏的音色也不同。單方面追求聲音的洪亮是不可取的，爆炸一樣的音響、野蠻地觸鍵，都說明了孩子們的各種不放松。首先讓每個孩子記住自己的音色，然后再進入連奏訓練。