MLIS-圖書情報碩士，報考條件：應屆本科生、在職人員都可以報考，具體要求查看各校招簡，圖書情報碩士專業學位培養目標是：培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握扎實的圖書情報專業知識和技能，具有較高的外語水平和較強的跨文化交際能力，具有綜合運用管理、經濟、法律、計算機等知識解決圖書情報工作實際問題能力，適應社會信息化和國民經濟建設需要的高層次、應用型、復合型圖書情報專門人才。

考研英語用什么資料?

考研英語用什么資料?考研英語復習一定要選好復習材料，各個階段應用不同的復習材料，大家都選好了嗎?

基礎階段

詞匯是基礎中的基礎，選擇詞匯書首先要“看顏值”，即選一本看著舒服，排版、分類方式適合自己的。

背單詞不能急功近利，建議每天“定時定量”。一邊背單詞，一邊通過長難句和早期試題的閱讀來鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運用起來。如果能養成每天堅持讀書的習慣，就會發現背單詞其實是一件毫不費力的事。

長難句的書在基礎階段要反復地從泛讀到精讀，每天閱讀長難句對鞏固基礎、熟悉句型非常有益。

選擇長難句，要選擇內容貼近考研知識點的，但切忌大量試題內容的書。過多接觸試題會在復習過程中產生記憶，做起來有印象，失去了做題的效果。

強化階段

暑期開始，除了每天指定的單詞目標不能停以外，就要開始進入試題的研究階段了。認真做2010~年的考研英語試題。這些試題離現在很近，有很好的研究的價值。

試題是出題專家對學生思路、解題套路的總結，他們在出題的時候會刻意的設置陷阱去迷惑學生。通過對近年試題的研究就可以掌握現在考研的命脈。

試題書的選擇非常關鍵，表面上看各家所出試題都差不多，但嚴謹的試題絕對會讓復習更有效率。

另外，文章解析中，也不要只僅僅解析出哪個是正確的，而是要把正確、錯誤的都解釋出來，畢竟往往在考試中，知道怎么排除才是最重要的，試題書中錯誤的選項也做詳細的分解才給力。

當然試題也沒有必要重復多次去做，因為多數人做到第三遍就已經能夠背出選項了，這樣做題就變成形式主義了，沒有意義，應該做到每一套試題都下力氣透徹理解。

這樣，在強化階段過去后，就會發現自己的基礎水平已經有了一個很大的提高。

沖刺階段

“沖刺階段”單詞依然繼續，但更重要的則是查漏補缺、主攻寫作。這時你就開始需要一本寫作書。

寫作的練習其實從強化階段做試題開始就應該一直在進行，但因為畢竟試題是有限的，最后階段考生還需要通過一些不同的題材和話題來進行練習。

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MLIS-圖書情報碩士就業前景：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;信息主管(CIO)——公司企業中信息資源主管，向總經理提供各種管理信息、輔助決策，在這7個管理類專碩專業中，有4個專碩應屆生也是可以報考的，包含：會計專碩、圖書情報碩士、審計碩士、工程管理碩士。