輝縣前十佳青春期叛逆行為矯正教育學校
發布機構：全人青少年素質教育學校 時間：2025-01-19 12:51:51 點擊：11
導語
叛逆學校采用全封閉式管理，讓孩子遠離以前不好的環境因素和不良青少年的影響，經過老師專業的心理輔導，很多孩子都能夠得到很好的轉變，國內叛逆孩子教育學校哪家好？這里整理了國內十大教育叛逆孩子正規學校排名名單一覽，排名不分先后。
輝縣前十佳青春期叛逆行為矯正教育學校
優勢： 擁有自己獨特的教育理念和專業的幫助團隊，致力于引導叛逆青少年走上正確的道路，實現自身的成長和發展。
特點： 學會做人 學會感恩 學會學習 學會生活
優勢： 打造“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的素質教育模式。
特點： 心理疏導 行為矯正 親情修復 興趣培養
優勢： 糾正不良行為，提升孩子認知，改變對學習的接受度。
特點： 一對一心理輔導 感恩勵志教育 農村生活體驗式教育
專業的封閉式管教學校，給你專業的培訓
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心理沙盤訓練
沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療；孩子入校會安排一對一心理輔導老師，心理沙盤是常規心理課程。
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一對一心理輔導
孩子入校，安排專業心理輔導老師，對孩子進行一對一心理輔導咨詢，心理治療，一對一心理輔導內容包括，一對一心理咨詢、心理沙盤療法、房樹人繪畫測試、家棋情感治療、曼陀羅繪畫治療
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團體心理輔導
團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，學習新的態度與
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感恩勵志教育課程
感恩勵志教育的心得體會-感恩勵志教育的心得體會感恩勵志教育,使師生懂得感恩,學會感恩,并能自信自立,勵志成才。青少年素質教育學校會定期開展感恩勵志教育課程
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國學課程《弟子規》
國學經典對教育孩子，做人，為人處世，家庭生活中都有好處，國學經典是民族智慧的結晶,在歷史傳承上具有不菲的價值，學校開設國學課程，了解國學經典。
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法制教育課
為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,加強師生自我安全防范意識，預防校園欺凌和*事件,學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳,提高學生的法律素質，開設相關法制法規課
優勢： 行為養成、知識補缺、特長培養，親子互動。
特點： 軍事訓練 國學教育課 法制教育課 行為訓練
優勢： 鍛煉自理能力，改掉浮躁、叛逆心理。
特點：特訓教育 師資雄厚 經驗豐富 多方面引導 值得信賴
優勢： 配備專業的心理健康專家，可以幫助學生解決各種問題，例如情緒管理、自我意識和人際關系。
特點： 專業負責 體系完善 有保障 素質教育 綜合教育 因材施教
我們能幫助你什么？
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孩子→與家長深度溝通交流，激活動能潛力，阻止孩子網癮
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家長→更好的理解孩子煩惱，洞察孩子需求，與其共同成長
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老師→孩子定制成長方案，幫助分析效率，時間的合理與否等
優勢： 以嚴格的管理制度和富有創意的教育法對叛逆學生進行矯正和培養。
特點： 軍事化管理 封閉式學校 口碑極佳 資質齊全 封閉管理 多樣化課程
優勢： 培養學生樂觀開朗、勤奮向上、認真負責、誠實守信、敢于擔當的品格。
特點： 師資雄厚 經驗豐富 多方面引導 值得信賴 專業負責
優勢： 一對一心理疏導,孩子到校后，專業心理老師近些接入，深入孩子內心，從源頭上解決孩子叛逆行為，矯正效果好。
特點： 體系完善 有保障 素質教育 綜合教育
青少年叛逆管教學校宗旨
宗旨：有利于孩子的健康成長,有利家庭和睦溫馨,有利于社會安定團結。
借鑒著名教育家陶行知的“生活即是教育、社會即是學?！钡慕逃砟?，實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓練+心理診療與輔導+養成教育+生活體驗”教育管理模式，再施以藝術體育欣賞，感恩勵志教育，傳統美德教育，重塑孩子的認知，糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學為好學，變懶惰為勤奮，變粗野為文雅，變自卑為自信，還家長一個陽光、可愛、上進的孩子，讓孩子以全新的狀態重返校園，刻苦學習，不斷進取，成為有用之才。
教育理念：激勵賞識，育人為本，感恩求真，為人師表，嚴于律己，以身作則。
我們的教育工作者，必須激勵賞識學生，以正面的眼光看待每一個學生，悉心幫助學生發揚優點，克服不足，領導學生識恩、報恩、施恩。身教重于言教，嚴格要求自己，發揮老師的表率作用，以理服人，以情動人，身體力行，對學生潛移默化。
優勢： 同開文化課，孩子不僅能得到矯正思想轉變還能提高文化課程。
特點： 正規辦學 心理輔導 資深團隊 1v1心理輔導 專業團隊 特訓教育
招生對象
具有以下情形的十八歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業、不聽話、固執任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差，愛發脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業等。
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