很多學(xué)習(xí)英語的同學(xué)在交流過程中有時不能表達(dá)自己的想法或理解別人的情感，會說出鬧不少笑話的chinglish 。今天小編主要給大家分享英語口語學(xué)習(xí)的好方法，希望對你們有幫助!

首先，要了解西方*的文化和風(fēng)土人情，只有了解中西方文化的差異和表達(dá)方式的不同，交流才能有效。

如：Jack is a green hand at doing this work. 這里"green hand"意思是"生手"、"沒有經(jīng)驗"，而不是"綠色的手"之意。England是個島國，船是重要交通工具，為保養(yǎng)船只，常用與海水一樣的綠色油漆來漆船。

一個不熟練的油漆工，工作時常會雙手粘滿油漆。了解了這一背景，"green hand"之意就不喻自明。

其次學(xué)會在適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中使用適當(dāng)?shù)恼Z言。

語言環(huán)境在很大程度上限制了詞匯的使用。要注意在不同的語言環(huán)境中使用適合語境的詞匯，使思維連貫，內(nèi)容完整。

在西方，醫(yī)生經(jīng)常在看病時問病人：“quot;How do you feel” ，“What’s wrong”;看到病人臉色不好，會說：“You look pale.”或問：“Do you sleep well”而不說：“How are you”那是西方人見面時相互寒暄的用法，并不是真的詢問別人的身體狀況。

再者要學(xué)會判斷交際時哪些語言形式可接受，哪些不可接受。

我們經(jīng)常給對方提建議，給出建議的目的是讓別人接受我們的建議。當(dāng)然，對方是否接受我們的建議取決于與對方的關(guān)系和建議的可行性，但要避免使用帶有命令語氣的詞語和方法，如：“Is groups you to do sth….”、“You must/should…”等。

用委婉的語氣，適當(dāng)?shù)恼Z言會極大地影響對方是否接受建議，如“Why don’t you…?”“Why not…?”，“You’d better….””“Do you think…?”等等。

最后要養(yǎng)成用英語來思維英漢兩種語言差異較大，用漢語思維模式來取代英語思維模式，往往會逐字理解、對釋，這種一一對應(yīng)的錯誤模式違反了英語表達(dá)規(guī)律。

如：Today is very close.英語語法中表示天氣時間和距離，常用it做主語。It is very close today.