精選!江西南昌初一初二培優(yōu)機構(gòu)排名名單出爐
發(fā)布機構(gòu):南昌學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu) 時間:2025-01-09 15:44:57 點擊:20
精選!江西南昌初一初二培優(yōu)機構(gòu)排名名單出爐
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勤思教育
學(xué)教學(xué) 嚴(yán)格,辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),藝考生補習(xí)文化課,必須要調(diào)整好自己的狀態(tài),掌握學(xué)習(xí)方法,跟隨教師的步伐,學(xué)會在時間分 配上統(tǒng)籌規(guī)劃,檢查和彌補學(xué)科復(fù)習(xí)方面的不足, 幫助考生進入理想學(xué)校

成才教育
老師上課特別有趣,學(xué)生上完課很自覺的去寫作業(yè),教室的氛圍太好了,學(xué)生一放學(xué) 就主動要求要去寫作業(yè),不會的就問老師,老師都一一解惑,非常棒,讓學(xué)生 愛上學(xué)習(xí)。讓孩子主動學(xué)習(xí)。改變了學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子成績有提高。

學(xué)大教育
學(xué)員評價:因為他家學(xué)校是采用全封閉式的管理,自己在學(xué)習(xí)的時候也能夠收心,安心學(xué)習(xí)了

龍文教育
學(xué)員評價:老師們挺負(fù)責(zé)的,上課最深刻的感覺就是自律了很多,老師們講的也非常好,雖然我頭 一次考試成績不理想,但是我覺得我現(xiàn)在的水平比去年高了很多,希望可以考的好一點。

京譽教育
學(xué)員評價:封閉的校區(qū)環(huán)境非常好,各種設(shè)施很全,住宿的設(shè)施也比較好,校區(qū)還有保安監(jiān) 督進出,孩子在這里學(xué)習(xí)很放心。

博大教育
學(xué)員評價:他們對待我們這些高考復(fù)讀生真的很負(fù)責(zé),生活老師對我們管理很嚴(yán)格,有了他們的監(jiān)督和 指導(dǎo),再加上周圍學(xué)習(xí)氛圍特別濃,我現(xiàn)在可以沉下心來學(xué)習(xí)了,比在家復(fù)習(xí)管用很多。

韋德教育
學(xué)員評價:他家還是理科強,之前就一直在這學(xué)著呢,到現(xiàn)在孩子都沒掉隊,甚至在班里還能當(dāng)個課代表, 長期跟下來真是不錯,理科好了其他學(xué)科也就好學(xué)了,孩子現(xiàn)在已經(jīng)正向循環(huán)了,是個好事。

戴氏教育
學(xué)員評價:孩子物理一直學(xué)不好,偏科很嚴(yán)重,聽說他家的一對一培訓(xùn)還不錯,老師可以根據(jù)某一科目 進行培訓(xùn),就帶孩子前來學(xué)習(xí)了,老師給孩子制定了一套完整的學(xué)習(xí)計劃,感覺很靠譜!

美博教育
學(xué)員評價:我們家離這個校區(qū)比較近,之前就在網(wǎng)上聽說他家教得好,剛好孩子的數(shù)學(xué)一直不怎么好就 報了,我也在旁邊跟著旁聽了幾次,老師講得很詳細(xì),孩子之前因為一個函數(shù)的知識點一直弄不明白,現(xiàn) 在他說已經(jīng)懂了,不錯!

致學(xué)教育
學(xué)員評價:他家老師能力還是挺不錯的,之前到校區(qū)也挑選了一下老師,張老師教學(xué)年限比較長,對各 章節(jié)的知識把握的還挺好的,每次上完課也會提問,結(jié)合題型講解
初中輔導(dǎo)托管班好不好,有的家長想趁著暑假的時間給孩子報托管班,托管班相比于一般的輔導(dǎo)班的好處就是食宿學(xué)校負(fù)責(zé)有專門的管理人員,監(jiān)督學(xué)生進行學(xué)習(xí)。對于一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好自我約束能力弱家長約束不了的人來說是很好的選擇。家長也比較放心
課程特色
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個性化測評
· 知識點掌握度
· 學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣
· 性格、優(yōu)勢
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個性化教學(xué)
· 分層設(shè)班
· 專用教材
· 個性化習(xí)題
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全程跟蹤輔導(dǎo)
· 教學(xué)授課
· 教管課后跟蹤
· 自習(xí)陪讀答疑
關(guān)于我們的教育
1.教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,我們的教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式,根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求,的個性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計劃。
2.6對1服務(wù)模式
在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢經(jīng)驗豐富的教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。
3.愿景
我們的教育的愿景是在個性化教育理念的指導(dǎo)下,通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合,讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),成為中國教育行業(yè)的企業(yè),我們的教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué),通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)管理平臺,整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進的教育資源,配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和較適合的教學(xué)方案,較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能,讓每個需要成長機會的人都能獲得較優(yōu)質(zhì)的教育。
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