又到了放暑假的時(shí)候，雖然今天的暑假比起往年有所縮減，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，依然是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。基本上每年的假期，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班糾結(jié)很長(zhǎng)時(shí)間。有的家長(zhǎng)希望孩子在家自學(xué)，而有的家長(zhǎng)則希望孩子參加高中生補(bǔ)課。那么對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假究竟應(yīng)該自學(xué)還是參加高中生補(bǔ)課呢？

1、看孩子是否有時(shí)間

首先，關(guān)于高一暑假應(yīng)該自學(xué)還是參加高中生補(bǔ)課的問題，家長(zhǎng)們一定要看看孩子是否有足夠的時(shí)間來(lái)參加。由于今年疫情的原因，導(dǎo)致暑假的時(shí)間大大縮減，如果孩子本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，壓力較大，那么自學(xué)就足夠了，還可以利用暑假時(shí)間休整一下重新出發(fā)。反之，如果孩子自己有時(shí)間并且愿意學(xué)習(xí)的話，那么還是參加高中生補(bǔ)課更有幫助一些。

2、看當(dāng)下的學(xué)習(xí)問題

其次，家長(zhǎng)們還應(yīng)該考慮孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)問題。比如有的學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這時(shí)就可以利用暑假參加高中生補(bǔ)課，既可以有針對(duì)性的進(jìn)行單科提升，同時(shí)還不會(huì)占用其他課程的時(shí)間，能夠減輕開學(xué)以后的學(xué)習(xí)壓力。或是有些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，也可以參加高中生補(bǔ)課，充分利用開學(xué)前的時(shí)間，為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、看學(xué)習(xí)的效率

最后，還有一些學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效率比較低，其實(shí)這和天賦沒什么關(guān)系，主要是學(xué)習(xí)的方法有問題。但如果想要找到正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠學(xué)生自己是很難實(shí)現(xiàn)的，最好的辦法還是接受專業(yè)老師的幫助，在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的技巧，同時(shí)以正確的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)的效率。

小編的建議是，如果孩子有時(shí)間和精力，那么還是參加高中生補(bǔ)課吧，有老師的講解學(xué)起來(lái)會(huì)更容易。