一般來(lái)說(shuō)，糾結(jié)要不要補(bǔ)課的孩子，可能成績(jī)不盡如人意，如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，能有多余的精力課外輔導(dǎo)，可以去校外輔導(dǎo)班進(jìn)一步學(xué)習(xí)；如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，應(yīng)付老師的作業(yè)都忙不完的活，就不要參加課外輔導(dǎo)了 ，畢竟校內(nèi)課堂才是孩子學(xué)習(xí)都主陣地，想提高成績(jī)的話，可以與老師溝通一下，找到孩子學(xué)習(xí)上的短板，請(qǐng)老師多加關(guān)注 ，彌補(bǔ)一下短板，對(duì)孩子的成績(jī)提高會(huì)有幫助的。

一、晉城實(shí)力強(qiáng)的高中課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)名單一覽

1、 天材教育

學(xué)校集承“品格教育、方法教育、知識(shí)教育”的教學(xué)理念，自研“七律三課”教學(xué)系統(tǒng)，同時(shí)采用準(zhǔn)軍事化管理手段，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為每一個(gè)學(xué)生的成才而努力。

2、 卓越教育

實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，全封閉教學(xué)、人性化關(guān)懷、親情化服務(wù)。讓學(xué)生在積極、快樂(lè)、健康、蒸蒸日上的氛圍中熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)．做到不管你過(guò)去基礎(chǔ)如何，我們絕不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。因材施教、加倍努力，實(shí)現(xiàn)您的大學(xué)夢(mèng)。

3、 名師薈教育

有嚴(yán)格的學(xué)科導(dǎo)師選拔標(biāo)準(zhǔn)、豐富多彩的教學(xué)技能培訓(xùn)，還有嚴(yán)格的各類(lèi)考核。每六個(gè)月要對(duì)學(xué)科導(dǎo)師進(jìn)行一次職務(wù)晉升與降職考核，每個(gè)月要進(jìn)行一次教學(xué)能力考評(píng)，每周要進(jìn)行業(yè)務(wù)能力測(cè)試。

4、 飛鴻教育

學(xué)校整合與吸納了全國(guó)優(yōu)秀的教育資源，立志于成為最感動(dòng)客戶的專(zhuān)業(yè)教育組織, 站在民辦教育培訓(xùn)發(fā)展成長(zhǎng)的前沿。

5、 文都中小學(xué)教育

滿懷教育之理想，秉承教育之精神，堅(jiān)持教育之本質(zhì)，以科技為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，做公平而有質(zhì)量的教育，讓更多的人享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，為社會(huì)培養(yǎng)更多的精英階層。

6、 銘源思學(xué)教育

致力于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、應(yīng)試技巧培訓(xùn)等課題的專(zhuān)業(yè)研究與實(shí)踐，針對(duì)我國(guó)應(yīng)試教育的現(xiàn)況，借鑒和創(chuàng)新最新教學(xué)理念與模式，同時(shí)兼顧學(xué)生青春期特點(diǎn)，在快速提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育與情商培養(yǎng)。

7、 朝晨教育

遵循高起點(diǎn)、高效率的發(fā)展思想，廣泛加強(qiáng)與教育研發(fā)前沿領(lǐng)域的技術(shù)合作，不斷更新個(gè)性化輔導(dǎo)技術(shù)，切實(shí)幫助學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)效率，應(yīng)試能力，快速提高學(xué)生成績(jī)。

8、 思源教育

讓學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和個(gè)人理想同步得到升華，堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才, 以打造教育專(zhuān)家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把工大建成知識(shí)分子與教育專(zhuān)家的精神家園。

9、 北辰教育

專(zhuān)業(yè)高效的個(gè)性化課程咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)、細(xì)心高度負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)管理體系、專(zhuān)家級(jí)的教研團(tuán)隊(duì)、高質(zhì)量的名師級(jí)師資隊(duì)伍，使學(xué)子在開(kāi)心學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)快速提分的夢(mèng)想。

10、 龍文教育

以高質(zhì)量的名師教學(xué)，成就一流的學(xué)生；以高效率的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，讓一切變?yōu)榭赡埽沸“嗟氖谡n，為教師提供同行中高的薪酬標(biāo)準(zhǔn)吸引優(yōu)秀教師加盟，為優(yōu)中選優(yōu)提供了基本條件。

以上這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，僅供參考！

二、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，因材施教“的教育理念，致力于為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的個(gè)性化教育服務(wù)。特開(kāi)設(shè)小班組課程，以及一對(duì)一服務(wù)、VIP班組，課程與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，緊密契合貼合考綱要求。

2、一站式學(xué)習(xí)服務(wù),全方位多角度滿足孩子,課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,養(yǎng)成過(guò)硬的閱讀寫(xiě)作能力,培育面向未來(lái)的人文素養(yǎng),歷經(jīng)沉淀的專(zhuān)業(yè)教材與優(yōu)質(zhì)試題庫(kù)，不斷研討完善。

3、由高考老師指導(dǎo)，課程內(nèi)容總結(jié)性強(qiáng)，直擊考點(diǎn)，事半功倍。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)試卷分析、自我總結(jié)的方法，以便精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。由專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1對(duì)1制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，指導(dǎo)試卷分析，保障學(xué)習(xí)效率。

三、相關(guān)知識(shí)

1、 如果孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但因?yàn)楦鞣N因素在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒(méi)能達(dá)到自己的理想，可以去校外輔導(dǎo)班；否則沒(méi)必要 ，記得多有一個(gè)初三的孩子，家長(zhǎng)對(duì)他要求非常高，但孩子實(shí)在不喜歡學(xué)習(xí) ，一讀書(shū)，他就打哈欠，補(bǔ)了不到倆月，就停了，這對(duì)老師學(xué)生就是互相折磨，補(bǔ)課有效果的通常是那些有弱科的孩子，理科或文科有短腿現(xiàn)象 ，這樣的補(bǔ)課是有效果的，高中生補(bǔ)課只是補(bǔ)充手段，孩子取得成績(jī)的關(guān)鍵還得依賴(lài)于學(xué)校教育。

2、 家長(zhǎng)和學(xué)生自己要求補(bǔ)課的比例相當(dāng)大，兩項(xiàng)相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小學(xué)生的比例甚至超過(guò)了85%，現(xiàn)在的應(yīng)試教育，孩子起早貪黑加班加點(diǎn)，在學(xué)校每個(gè)知識(shí)點(diǎn)至少重復(fù)三遍以上，核心重點(diǎn)知識(shí)將訓(xùn)練五遍以上，如果你的孩子還需要補(bǔ)習(xí)，明顯的態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度不行補(bǔ)態(tài)度方法不行補(bǔ)方法知識(shí)不行補(bǔ)知識(shí)，不能錯(cuò)位，要對(duì)癥下藥。

3、 不愛(ài)思考的學(xué)習(xí)就是態(tài)度問(wèn)題，學(xué)習(xí)的靈魂是深思考，勤奮的標(biāo)志是動(dòng)腦筋而不是熬更守夜，學(xué)習(xí)的過(guò)程是有意注意而不是無(wú)意注意，如同我在一中校園里走了十幾年不知道香樟樹(shù)有多少棵樓梯有多少步一樣，這跟時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，有些人奮斗到七十歲也考不上大學(xué)就因?yàn)樵陂L(zhǎng)期在無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)，有些知識(shí)的獲得真的只需要專(zhuān)注一分鐘就會(huì)了，跟不上老師講課節(jié)奏的慢孩子，則需要一個(gè)耐心細(xì)致的不厭其煩的補(bǔ)課老師。