孩子教育分享：

• 1.： 家長們應(yīng)該找到孩子沉迷游戲的原因。
  可以向孩子的老師和同學(xué)了解孩子的狀態(tài)，了解了孩子才能找到正確的方法對孩子加以引導(dǎo)和疏導(dǎo)。
• 2.： 家長要多和孩子溝通
  其實(shí)，大部分孩子都是愿意跟自己的父母分享的，只是可能因?yàn)橛行┘议L工作繁忙沒時間傾聽，有些家長太過獨(dú)斷，導(dǎo)致孩子慢慢的不愿溝通。其實(shí)更多時候，家長應(yīng)該鼓勵孩說出自己內(nèi)心的想法，有時候可以適當(dāng)放手，讓孩子按照自己的理解去解決問題。

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• 1.： 家長應(yīng)該做自己孩子的榜樣
  自己在家中都是低頭一族，孩子就會模仿家長的行為。有玩手機(jī)的時間，不如帶上孩子一起去外面逛逛公園，逛逛街，吃吃東西，放松的同時還能與孩子拉進(jìn)距離，一舉多得。放低姿態(tài)跟孩子說話，可別一副高高在上，“我是你父母，你就得聽我的”樣子，青春期的孩子，可不吃這一套。只有做到尊重，孩子才會尊重你。只有做到平等對話，孩子才會愿意聽。
• 2.： 要循序漸進(jìn)，切勿急功近利
  現(xiàn)在的孩子，尤其是生活在城市里的孩子，從一生下來就品嘗到了學(xué)習(xí)的苦頭，胎教、嬰兒教育、幼兒教育、小學(xué)教育……孩子一步步走過來，很多父母一味地讓孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。結(jié)果，孩子身上背負(fù)了太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而失去了學(xué)習(xí)興趣和熱情。俗話說：“一口吃不成胖子。”學(xué)習(xí)，更是要循序漸進(jìn)，慢慢來，慢火煲出來的湯才最香。

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• 1.： 認(rèn)真對待孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步
  不少父母反映，孩子不愿意學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，是因?yàn)楹⒆娱L期沒有從學(xué)習(xí)中得到成功感。因此，父母一定要把孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)定得低一點(diǎn)，讓孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子真切地看到自己的成功，體驗(yàn)到不斷進(jìn)步的愉悅心情。另外，父母需要注意，和孩子溝通有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題時，要多用具體的詞，如多掌握了一個詞、多考了一分、上升了一個名次等來表達(dá)，這樣孩子在學(xué)習(xí)上才能不斷得到成功的體驗(yàn)，才能保持學(xué)習(xí)的熱情。
• 2.： 鼓勵和肯定給孩子自信心
  心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，孩子對自己的看法和評價(jià)主要來自父母，一個經(jīng)常得到父母鼓勵和肯定的孩子往往表現(xiàn)得更有自信。比如，孩子考了班級倒數(shù)第一，這時，他最需要的是父母的鼓勵。父母可以告訴孩子：“孩子，考倒數(shù)第一只能說你暫時落后于其他同學(xué)，今后只要你努力就行，爭取下次考試成績超過你前面三位同學(xué)，我相信你有這個能力！”這樣，孩子就會受到很大的鼓舞，會用加倍的努力來回報(bào)父母的理解和肯定。

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• 1.： 用孩子所喜歡的吸引他
  每個人都不希望被人強(qiáng)迫做自己不喜歡的事，孩子也一樣，所以對于大人的命令、要求，孩子發(fā)點(diǎn)脾氣也正常。不過，任由孩子鬧情緒是不可取的，我們不妨換個思路，用孩子所喜歡的吸引他，比如孩子喜歡的玩具、食物，或是孩子喜歡做的事。
• 2.： 孩子用游戲來避免煩惱，甚至緩解抑郁。
  因?yàn)楦鞣N家庭矛盾，比如父母離婚或者父母長期*沖突不離婚可能造成離婚的印象，婆媳*沖突，孩子出國嚴(yán)重不適，校園人際關(guān)系嚴(yán)重沖突等。孩子處于巨大的痛苦中，而孩子用游戲來逃避煩惱甚至緩解抑郁。因此，一些網(wǎng)癮兒童應(yīng)該接受抑郁癥治療。

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• 1.： 孩子為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
  歸根結(jié)底，孩子為什么沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，還是因?yàn)楦改浮Ｈ绻改刚娴哪荜P(guān)注孩子，關(guān)注孩子的身心成長，孩子就不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。成長本該是一件美好的事情，有父母陪伴，有朋友關(guān)心，但如果這些都是短暫的，只會讓孩子越來越孤獨(dú)。內(nèi)心貧瘠，讓孩子只能在網(wǎng)絡(luò)游戲中形成滿足感和歸屬感。
• 2.： 家長的教育方式對于正處在青春期的男孩來說也是至關(guān)重要的
  如果家長還想用往常的教育方式，沒有站在他們的角度看問題，不考慮他們的感受，教育的效果只會適得其反。家長們應(yīng)該多給他們一些*空間，讓孩子們自己學(xué)會*思考問題，這樣效果可能會更好些。