成長方案
服務，專業青春期導師面對面答疑解惑
全人青少年素質教育學校
河南許昌青少年網癮戒除中心排行榜前十
發布機構：全人青少年素質教育學校 時間：2025-03-23 08:03:13 點擊：8
導語
孩子叛逆問題嚴重影響了孩子的身習健康，孩子通宵玩手機，家長管不了，厭學逃學，離家出走，偏激暴躁，自閉抑郁，親情冷漠，結交不良少年，孩子很容易別帶壞，誤入歧途，正規封閉式軍事化叛逆教育學校可以糾正孩子的不良行為習慣，讓迷途少年成功蛻變。
河南許昌青少年網癮戒除中心排行榜前十
優勢： 正規辦學，專業針對叛逆期青少年矯正教育和心理疏導教育。
特點： 培養*思考 注重實踐教育 培養健康心態
優勢： 心理一對一教學，行為矯正，家庭教育，幫助孩子綜合素質群面提升。
特點： 培養自律 調整行為 心理更加成熟 學習提升
優勢： 理論與實踐結合，貧困山區生活的深入體驗，因材施教、感化、轉化教育，關愛與強化訓練相結合。
特點： 提升身體機能 培養*能力 培養良好的生活習慣
青少年素質教育
-
-
課程咨詢
青春期成長問題及教育困惑咨詢，為家長提供全系課程內容咨詢
-
服務理念
將責任貫徹至每個細節，為每一次成長供氧
-
豐富課程
豐富多彩的服務課，社群分享課，以及家庭/親子關系課等
優勢： 制定相對應的個性化輔導方案，打造健全人格的陽光少年。
特點： 勞動體驗課 社交能力 改善人際關系 提高生活積極性
優勢：學校注重培養孩子們的品德素質和社會責任感。
特點： 綜合素質培養 行為訓練+心理輔導 社會責任感
優勢： 優秀的老師和豐富的教學資源能夠提供更好的教學效果，幫助學生更好地掌握知識和技能。
特點： 軍事訓練 心理輔導 文化補習 興趣培養
叛逆期的表現階段
01 第一叛逆期：2~3歲，自我意識萌芽
此時，孩子越來越喜歡說“不”，可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離，在這個過程中，孩子開始形成自己的想法和態度。
02 第二叛逆期：7~9歲，小大人期
這時，孩子不愿意拉著媽媽的手，不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯，脾氣秉性突然轉變，凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母，愛哭鬧，比較嬌氣。
03 第三叛逆期：12歲以后，青春期
此時，孩子身體已基本發育成熟，特別是女孩發育比男孩快，但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。
優勢： 采取封閉訓練與家庭教育相結合，正確心理疏導與勵志訓導相結合。
特點： 學習興趣培養 生活習慣養成 行為技能調整
優勢： 加強人生觀、價值觀、知識觀、事業觀及生命教育的意義。
特點： 軍事訓練 心理輔導 行為規范 社會實踐 親情培育
優勢： 以培養學生自主學習、創新能力和多元化發展為目標，讓學生能夠在學校里得到更好的教育和成長。
特點： 學會做人 學會感恩 學會學習 學會生活
完善課程體系，穩步提升實力
-
沙盤心理課
沙盤為兒童提供一個空間，通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現出與創傷經歷相關的情景以幫助發現及解決問題。
-
游戲心理課
通過游戲的方式，直接了解其行為內在的深層根源，過程中充滿歡樂沒有壓力，讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中自主探索，調整身心狀態。
-
談話心理課
通過探索個人過去和現在的經歷，促進個體行為的改變，重建經驗及感覺的組織方式，使得個體去嘗試發現和擁有個人的力量。
-
音樂治療課
治療師利用音樂體驗的各種形式，以及在治療過程中發展起來的，作為治療動力的治療關系，幫助被治療者達到健康的目的。
-
藝術治療課
以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介，幫助個體將自我的多個分離的部分進行全方面整合，從而促進兒童的心理成長。
-
正念療法課
以冥想、打坐、靜心等形式呈現，治療和緩解焦慮、抑郁、強迫、沖動等情緒心理問題，在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有應用。
優勢： 針對每位學生的個性特點制定不同的教育方案，確保每位學生都能夠得到精心的教育。
特點： 心理疏導 行為矯正 親情修復 興趣培養
招生對象
具有以下情形的10-1周歲以下青少年：情親淡漠、不善于和他人交流，人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業、不聽話、固執任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差，愛發脾氣、心理脆弱，無法面對困難和挫折 、自卑封閉，不善表達，缺乏自信心 、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎、不按時做作業等。
家長在選擇叛逆學校的時候要參考，學校的辦學時間，師資，規模等等，不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選，可以電話聯系專業老師幫您一對一解答。
預約試聽
稍后會有專業老師給您回電，請保持電話暢通
