【斯坦星球】

斯坦星球青少兒編程培訓機構

開班形式：滾動式開班

學員評價：

• 董先生： 現在編程這么火,好多孩子都在學，當時是在家附近看到的的校區,看起來裝修還不錯,然后校區的老師耐心的給我介紹了一下課程，也根據孩子的情況推薦了合適的課程，現在孩子已經上了一個多月了,確實還挺好的。
• 石先生：孩子一直對于編程感興趣,但我們做家長的對這塊知識確實不了解,就想著帶孩子報個培訓班,發現教學很好,專業性強,孩子在這里學習的很開心。
• 135*****720： 信息學奧賽課程相比之前孩子學習的其他課程來說項目實操性會更強一點，基本上班 上的孩子都是想著參加比賽,但是周期會長一點
• 134*****473： 相比其他的機構感覺價格貴了一點,但是名氣比較大,也算是品牌效應吧,整體上來 看還是比較認可這種大品牌的。

上海2024年度信息學奧賽編程培訓機構哪個好-上海2024年度

TOP1.斯坦星球 熱度：150

TOP2.樂博樂博 熱度：130

TOP3.小碼王編程 熱度：110

TOP4.達內IT編程 熱度：100

TOP5.童程童美 熱度：90

TOP6.編程線上網課培訓 熱度：100

TOP7.機器人編程 熱度：120

TOP8.信息學奧賽編程 熱度：125

TOP9.C語言編程 熱度：105

TOP10.python編程 熱度：135

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斯坦星球機器人培訓怎么樣

斯坦星球作為國內較早一批做STEM教育的開拓者，致力于為3-16歲的青少兒提供系統化的“科創”和“編程”學習指導。借鑒北美STEM教育理念和實踐，經過精心打磨，研發了一套整合式STEM課程。以下是關于“斯坦星球機器人培訓怎么樣”的具體介紹。

1.斯坦星球機器人培訓——豐富的學習內容

我們的課程包括機器人編程、科學實驗、機械工程、創新發明、戶外研學、科創玩具等豐富的學習內容。通過這些課程，孩子們將通過親手動手實踐，探索STEM知識的奧秘，鍛煉邏輯思維和問題解決能力。無論是機械結構的組裝，還是編程代碼的創作，斯坦星球機器人培訓都將激發孩子們學習的熱情和動力。

2.斯坦星球機器人培訓——多樣化的課程選擇

我們推薦的一些課程包括信奧C++編程培訓、Python人工智能編程培訓、VEX機器人課程培訓、Scratch創意編程培訓、Wedo編程啟蒙培訓、IDEALAB創新實驗室培訓、大班科學實驗樂高搭建STEM培訓、中班科學實驗樂高搭建STEM培訓、小班科學實驗樂高搭建STEM培訓等。無論是對于年齡段或是興趣愛好的不同需求，我們都能提供適合的課程，確保每個孩子都能找到適合自己的學習方式。

3.斯坦星球機器人培訓——創造屬于孩子們自己的作品

作為機構的特色之一，斯坦星球強調孩子們的參與和創造。在我們的培訓中，孩子們不僅能夠掌握編程技能、培養編程思維，還能學習機械結構、電子電路、傳感器、游戲制作和科創發明等技能，提升動手能力和創新能力。他們將通過自主學習和實踐，創造屬于自己的作品，并在學習的過程中收獲成功的喜悅。

4.斯坦星球機器人培訓——多種軟硬件支持和特色課程

斯坦星球在軟件和硬件方面提供多種支持，如少兒編程平臺CodeCombat、自主研發的編程社區OnlyScratch、情景化動畫課件《斯坦星球歷險記》、自主研發的創客芯片CircleBit和Wedo套件等。我們的機構特色包括科創編程課程、考級競賽課程、戶外研學課程、ideaLab創新實驗室課程、聯合國可持續發展SDGs主題專項課程等。這些豐富的軟硬件和特色課程將為孩子們提供更廣闊的學習空間和發展機會。

少兒編程小知識

1.學少兒編程難嗎

可能很多家長都認為編程很難。目前的大多數80后的家長，都是到大學才開始接觸計算機編程，是突然學習編程的，感到困難是正常的，因為他們沒有從一點一滴開始學起。兒童編程的課程好像就是數學里的1,2,3教的是計算機里的ABC，教的是一些最基礎的概念，激發學生的興趣，為將來中學，大學學習編程打下非常好的基礎。

2.少兒編程培訓學校怎么選擇

一所好的少兒編程培訓學校往往能教出許多優秀的學生，家長們在選擇少兒編程培訓學校的時候，不能滿目的，漫無目的去選擇學校，而是需要各個方面的綜合考慮，比如學校的教學資格，是不是有名氣的，是不是專業的，是不是老的培訓學校等，其次還要看學校的老師，是不是專業的，是不是有名氣等等，最后歐就是看周邊對所選學校的評價，是不是好評多于差評，是不是真的符合孩子去學習，等等一系列的問題，綜合起來去選擇一所符合孩子的少兒編程學校。

3.少兒編程先學什么

小編覺得學什么也是因人而異的，有些孩子的思維方式適合學習編程，有些孩子就不太適合，邏輯思維雖然可以通過訓練提高，但是天生地那部分是很重要的，這個主要體現在興趣上，有些孩子就是喜歡具象思維，而有的孩子就是習慣抽象思維，后天可以提高，但是不能無中生有，作為家長的我們，最好的方法是讓孩子去嘗試，根據他們自己的興趣愛好來選擇，而不是自己的希望去做出選擇，這樣有可能會耽誤了孩子，讓孩子沒有機會發揮自己的特長。

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