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公考培訓機構

對比分析!哈爾濱省考考試考前培訓班新十大排名-省考考試考前培訓班新十大排名

機構:公考培訓機構時間:2025-02-16 18:47:53 點擊:15

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公考魔鬼訓練營作息時間表

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7: 30-7:50洗漱

8:00-8:45晨讀

8:45-9:00早餐

9:00-12:00上課

12:00-12:30午餐

12:30-14:30午休

14:30-17:30上課

17:30-18:00晚餐

18:30-19:00筆記整理

19:00-20:00每日一練

20:00-22:00總結+練習

精細化管理:

每個班配備專業班主任 24 小時跟蹤服務學員

每個班配備專業學管師 24 小時答疑解惑穩步提升學習成績

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【公務員課程內容】:

1、筆試主修課程:

《強化課程》細化考點,技巧剖析,夯實基礎。把每種題型所需知識基礎全部細化總結,分條穿插在基礎技巧中詳細剖析;

《知識串講》分類匯總、專項歸納,精煉思維,成竹在胸。對歷年題目匯總分類,專項題型歸納整理,熟悉出題思維,成竹在胸。

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公考備考指南

公務員面試模擬題:如何看待網絡直播的低俗內容

近年來,網絡直播發展迅猛,在豐富網絡文化的同時,也出 現了直播內容低俗化等亂象。對此,你怎么看?

【答案解析】

1.表明主要態度。

不僅給廣大的草根提供了展現自我的平臺,同時豐富了大眾娛樂生活,但是隨之而來的不良社會價值導向,背離了網絡直播初衷,應引起足夠的重視加強規范管理。

2.闡述網絡直播的意義。

直播內容呈現方式直觀、快速,不受地域、時間影響,為不同類型受眾提供多元化,可選擇的觀看內容。

3.闡述低俗內容的危害。

(1)直播內容傳遞了拜金主義、互相攀比、*元素、性暗示等多種不良內容,極大的腐蝕了青少年的身心健康,容易效仿他人,極易形成錯誤的價值觀。

(2)直播內容同質化嚴重,一旦用戶新鮮感容易消失,注定有一大批公司將會倒閉,不利用行業良性發展。

4.闡述網絡直播亂象產生的原因。

(1)受眾的獵奇心理、臆想和窺私心理,驅使平臺制造更多低俗內容以滿足需求。

(2)直播平臺的入行門檻過低,趨利化的心態嚴重,加之平臺和主播是拴在一根繩上的螞蚱,監督治理就變得雷聲大,雨點小。

(3)監管部門對于網絡直播行為缺乏明確的法律規定,缺乏可操作性及有效的違規懲處機制。

5.闡述具體對策。

(1)網信辦、文化部等部門推出主播實名認證、信用分類分級以及信用黑名單等措施。

(2)網絡直播及其互動內容的先審后發制度,程度地遏制了侵權和低俗內容的不良影響。

(3)直播平臺制定規范,24 小時對直播內容進行巡查并記錄,確保執法機構抽查時能夠隨時調取相關證據資料。

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