同步鞏固課
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的高一至高三學生
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
尖子生早戀,期末成績從年紀第二掉到一百開外,學生早戀教育問題一直是很多家長老師的一塊心病,很多初中生因為早戀影響學習,父母看在眼里痛在心里,吳青是一名初二的尖子生,在早戀之前學習成績從來沒有滑出過年級前三,上學期家人發現她期末成績居然排名在一百多名了,老師反映吳青最近跟班上同學談戀愛,父母很著急,中學生早戀是現實的、無法回避的教育問題,究竟要怎么進行早戀教育?一 學生早戀需要理解中學生正處于青春期,由于生理發育接近或已經成熟,對異性的好奇與好感日益增強,對此家長老師需要理解孩子,在進行學生早戀教育的同時注意不要傷害了孩子的自尊心,二 學生早戀需要尊重每個人都有青春懵懂的時候,很多家長會很有封建落后的思想,認為早戀是下流的情感,這種認知是錯誤的,早戀是需要被尊重的,但是早戀影響學習是不合時宜的,青春期小孩容易情感沖動,家長就需要提醒他們,早戀勢必會影響未來發展,三 學生早戀需要引導中學生早戀現象已經引起了學校、社會的廣泛關注,學生早戀教育問題已經到了談“早戀”老師、家長變色的程度,中學生早戀需要家長老師的正確引導,需要進行學校、家庭、社會的綜合治理。
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的高一至高三學生
課程特色:共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系。
適用學生:偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。
課程特色:對薄弱單科進行針對性訓練,點對點教學,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,改善偏科嚴重等問題。
適用學生:學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
課程特色:遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識;為考試壓力大的學生進行心理疏導。
適用學生:考前需要集中鞏固、梳理知識、查漏補缺的高三學生。
課程特色:針對高三學生,經過大數據分析及個性化測試,精心設計五課一總系列課程,傳授學習方法、講解重點難點,循序漸進的幫助學生查漏補缺,自信應考。
青少年叛逆戒網癮學校是指全封閉軍事化管理的學校,主要針對青春期問題孩子不良行為以及不良心理(如網癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等)矯正的素質教育學校。這么多青少年叛逆戒網癮學校。究竟哪所學校更好呢,接下來,我們就來看看青少年叛逆戒網癮封閉學校十大推薦。
1、湘學戒網癮教育學校
2、慧諾特青少年叛逆教育學校
3、護航叛逆教育學校
4、雅圣思勵志戒網癮封閉學校
5、先德叛逆素質教育學校
6、勵志青少年叛逆封閉學校
7、好少年青少年戒網癮教育學校
8、善聆叛逆青少年勵志教育
9、范達全封閉戒網癮學校
10、弘揚叛逆戒網癮管教學校
注:以上排名不分先后,內容僅供參考!
孩子從小我們就要多注重孩子的心理發育,關心孩子的心理問題,心理問題是一個不容忽視的問題,在學習和生活中,孩子會遇到各種困難,孩子無法面對就擠壓在心里,然后還有一些別的事情夾雜在一起,很可能就會出現心理問題。當孩子遇到困難的時候,我們一定要幫助孩子一起解決困難,而不是逃避困難,有的時候可以在困難發生之前,先讓孩子做好心理準備,平時也要對孩子進行抗挫訓練。
家庭是孩子成長過程中的主要環境,家庭中不同的教育方法培養出孩子不同的品質與個性,我們平時也要注意自己的教育方法,別讓錯誤的教育方法導致孩子的心理出了問題。我們自己也不要經常對孩子喋喋不休,這樣也會讓孩子心理上覺得壓抑。
很多孩子可能都會有不想上學的時候,比較上學確實不是一件很輕松的事情,學習的壓力、有時可能還有師生之間或者同學之間的一些原因,我們要幫助孩子了解不愿意上學的原因。孩子平時的性格怎么樣,有些孩子性格 比較孤僻可能不愿意與人接觸,也不愿意去面對人多熱鬧的環境,這類孩子可能心理上就出現了一些問題,家長一定要注重這方面,不能忽視,必要的時候還要進行心理干預。有些孩子到了叛逆期就不愿意上學,不愿意上學厭學、棄學就是叛逆期的一種行為表現,家長需要正確引導,要先冷靜,不能打罵孩子。家長要多尊重孩子的想法,可能孩子會有情緒,我們不要壓抑孩子的情緒,必要的時候還是要讓孩子表達出來,多給孩子一些鼓勵和表揚,每個人都需要得到他人的贊賞和鼓勵。多肯定孩子,讓孩子*一些,特別是青春期的孩子。
線上線下輔導
異地的學員距離遠,線下課麻煩,所以提供線上的課程,使得學員在異地也能上課
本地的學員距離近,可選擇我們的線下的課程,校區廣布,讓學員更容易的上課
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