正規青少年特訓教育學校:隨著電腦越來越普及，越來越多的孩子喜歡沉溺在網絡當中，甚至有非常多的孩子都患上了“網癮”這一種病，這種“病”讓孩子的家長非常無奈，打罵都不管用，看到孩子每天深陷網絡不能自拔只能干著急，湘學教育國際領先素質教育：中國傳統文化教育 西方心理學教育 感恩勵志教育 行為習慣養成教育 部隊軍校管理教育模式 體驗式素質拓展，網絡成癮的主體即上網者對互聯網過度沉迷，是上網者主觀的、自發的、不受他方壓迫的，“沉迷”有別于“依賴”和“反復過度使用”。如何拯救有網癮的孩子？更多孩子問題歡迎在線或者電話咨詢專業老師...

正規青少年特訓教育學校: 叛逆孩子教育學校對孩子進行標準規范化訓練，通過有針對性的系統化訓練，改變他們的不良行為習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。通過對學生的個性化服務流程，老師們為每一個學生進行個性化的專業的診斷測評、量身定做個性化的教育方案，進行個性化的輔導培訓，推出一個學生一個教育團隊、一個學生定制一套有針對性的模式，尊重和關注學生的個性差異，為學生提供專業化的服務，家長也能24小時見證孩子成長過程，我們與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書，多次得到家長和學員的高度評價，已成功幫助全國許多家庭走出孩子成長的困境。

正規青少年特訓教育學校:湘學戒網癮學校溫馨提示:青少年處于迷茫階段，需要父母的正確引導，否則容易迷失在網絡世界。父母和網癮者應該有足夠的耐心和信心陪伴他們的孩子戒掉網癮。如果不可能放棄，我們必須積極尋求專業人士的幫助。...

正規青少年特訓教育學校:叛逆孩子教育學校表示厭學的學生普通學業成果較差，在學習上屢遭失敗，常受家長的指責，教員的*，同窗的冷遇，因而他在學習上就會悲觀絕望、自暴自棄，學習對他們來說便是一種繁重的擔負，基本談不上興味喜好。因而，教員要耐煩細致地對他們停止個別輔導，在課堂發問時，向他們提出比擬淺的，簡單的問題，答對了應及時鼓舞，這樣他就會產生一種“我也能答復教員發問，我也能學好功課”的自信心，即便答錯了，教員也不能抱怨和怒斥；還能夠讓學生盡可能多地列出本人學習上的優勢與優點，讓學生列出本人曾經有過的勝利之舉。讓學生承受同桌和四周同窗對他學習上的某一點好的行為習氣的贊揚等。這樣在愛撫和鼓勵中協助學生樹立樂學的心理，給予他們克制艱難的勇氣和內驅力，從而喚醒學生慵懶的內心