榜樣力量
實踐體驗型教育模式
幫助青少年提升各方面能力
為人父母總會為子女種種而困惑,今天我們尋找些啟示,1.陪伴:孩子的成長過程中,父母的角色是重要不可缺失!根據兒童發展心理學的劃分,0—1歲的嬰幼兒的任務主要是發展他對自己本身、對他人以及對周圍世界所產生的信任感,父母陪伴著孩子一同成長,可以讓孩子不僅僅有足夠安全感,還學會如何與外界溝通交流,所以特別是孩子出事的時候,父母能第一時間出現陪伴孩子身旁,孩子此時更多需要的是精神上支持,而不是指責,教育可以在事情結束后,與孩子一同討論對錯,2.榜樣:父母永遠是孩子的學習榜樣,特別是性別角色教育,男生如何處事,女生如何與人交往,父母需要注意自己在孩子面前的言行舉止,3. 交流:父母們有時會覺得孩子有很多心事都越來越不和自己透露了,如何與孩子交流?從影片中,可以看到永成的視線與孩子平視,這樣的姿勢能讓孩子感受到自己是被重視,父母們可以放下自己永遠是正確的態度,放低姿勢聽孩子說,了解事情過程,不急著否定或者指責, 親子教育不是一朝一夕的事情,而是需要家長們用一生的愛心來守護著自己孩子!
以多個治療干預理論為基礎,結合不同學生群體的發展規律和特點
系統性強,綜合考慮到了影響網癮的生理、心理以及家庭和社會因素
強調在開放和日常的環境下進行行為的改變,給學員良好的體驗性
青少年叛逆戒網癮學校是指全封閉軍事化管理的學校,主要針對青春期問題孩子不良行為以及不良心理(如網癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等)矯正的素質教育學校。這么多青少年叛逆戒網癮學校。究竟哪所學校更好呢,接下來,我們就來看看青少年叛逆戒網癮封閉學校十大推薦。
1、湘學戒網癮教育學校
2、慧諾特青少年叛逆教育學校
3、護航叛逆教育學校
4、雅圣思勵志戒網癮封閉學校
5、先德叛逆素質教育學校
6、勵志青少年叛逆封閉學校
7、好少年青少年戒網癮教育學校
8、善聆叛逆青少年勵志教育
9、范達全封閉戒網癮學校
10、弘揚叛逆戒網癮管教學校
注:以上排名不分先后,內容僅供參考!
孩子→與家長深度溝通交流,激活動能潛力,阻止孩子網癮
家長→更好的理解孩子煩惱,洞察孩子需求,與其共同成長
老師→孩子定制成長方案,幫助分析效率,時間的合理與否等
1、正視孩子厭學的問題,不要夸大他們的感情。實際上,孩子們有時候不想上學或者討厭上學,這都是正常的。想想那些學了這么多年的小孩,誰學習了那么多年不會覺得無聊啊?因此,如果你發現孩子覺得學習很累,很無聊,讓他發泄一下。然后,與他坐下來,誠懇地交流,問他為什么會有這樣的問題。
2、營造和諧溫馨的家庭氣氛。家里的環境、氣氛對于兒童敏感的思想特別重要,試著避免過激的行為或言語。如果把注意力集中在孩子的身體和心理上,而不只是學習成績上,他們對學習的不滿就會減少。
3、不要過分壓迫孩子。孩子的壓力不比父母少,學業比賽常常使孩子精疲力竭。家長們當然不能強制要求孩子必須達到某一目標,他自然無法忍受。衷心希望當代青少年能沉浸于快樂的學習中,感受力量而非壓力!
1、和孩子交流。進入15歲的女孩心理和生理都是高速成長的,此時她們對事物有多種看法,家長要積極關注孩子的心理動態,多與孩子溝通,如果條件允許,還要積極地與老師溝通。
2、不要大聲罵孩子。女孩15歲時,是最敏感、最自尊的時候,家長不要大聲責罵孩子,要學會平靜地說,當孩子不愿意傾聽時,就讓孩子冷靜一段時間。
3、適當滿足他們。在青春期叛逆期的女孩們會開始注意他們的外表,她們中有人會學習化妝。有的女孩會要求家長買一些漂亮的衣服或化妝品。家長朋友們在這段時間可以適當地滿足女孩子的要求,但不要過度縱容,要讓女孩子知道有追求是可以的,但不能超出實際需要。
4、學會容忍孩子。對于一些不是原則性的錯誤,家長可以適當的容忍一下,待到事后再和孩子講道理,有助于提升親子關系。
5、換位思考。家長在孩子處于叛逆期時要學會換位思考。如果女生有反抗心理,家長應該從女生的角度來考慮原因。再仔細考慮一下孩子做出這種行為的原因是什么。
6、減少干預。要給15歲的女孩多留點空間,即使孩子做錯什么,也要把所有問題都集中在一起,雞毛蒜皮的小事盡量忽略,只選三四個問題,大約一個月左右和孩子一起討論一次。談話時,千萬不要長篇大論。只要說得少,孩子就越會傾聽,才會用心去珍惜。
實踐體驗型教育模式
幫助青少年提升各方面能力
通過公益活動
陶冶心性品格與愛同行
搭建良好社交平臺
為彼此成長注入一份能量
心理輔導提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等。我們希望通過博沃思的心理溝通,能夠讓孩子有一個全新的發展,在不斷提高注意力的同時,更能夠得到的是一個心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發展社交技能、行為矯正以及正確的自我認知觀念。
通過心理輔導幫助每個家庭樹立有愛高效的溝通橋梁。博沃思教育,擁有豐富的兒童心理輔導案例,了 解5- 18歲的青少兒心理想法。為家長出謀劃策一起解決青少兒叛逆、厭學、網癮等癥狀,為孩子的健康成長添磚加瓦、為每個家庭建立有愛暢通的溝通橋梁。
(1)孩子個體及團隊的輔導:對有自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導;提升孩子的想象力和創造力;促進青少兒健全健康的人格;提高孩子社交能力,培養團隊精神,養成協作型人才。(2)家庭團隊的輔導:如沙盤課程父母和孩子合作擺設沙具。
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