高三對(duì)于高考生而言，高三一整年的學(xué)習(xí)情況關(guān)乎著高考成敗與否，高三的同學(xué)們絕大多數(shù)都很努力很有沖勁，但是往往在學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上就很欠缺。對(duì)于一些其實(shí)很努力但是成績(jī)就是很一般的考生，在高考備考的過(guò)程中，付出和收獲的差距有點(diǎn)大，心里的失落感油然而生，長(zhǎng)此以往，心里上就對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。在這個(gè)時(shí)候大部分家長(zhǎng)會(huì)非常關(guān)注孩子的成績(jī)情況以及來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，會(huì)通過(guò)一些方法或者其他方式幫助孩子恢復(fù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立學(xué)習(xí)信心。例如到校外參加高考輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗(yàn)的老師分析孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，幫助其改進(jìn)和提升。