競(jìng)思教育
致力于為青少年兒童性格優(yōu)勢(shì)教育(積極專注、積極社交、情緒管理、積極咨詢、問題解決能力、抗挫力、成長性思維)
注意力提升|記憶力提升|學(xué)習(xí)能力提高|自信心培養(yǎng)|沙盤訓(xùn)練
競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程,來自于美國約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的兒童能力發(fā)展課程,在引進(jìn)的過程中,不斷根據(jù)中國兒童的特點(diǎn),整合世界較先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法,較后形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程。針對(duì)3-14歲兒童研發(fā)的,實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過中國科學(xué)院心理研究所——中國科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究所心身健康聯(lián)合促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室論證具有科學(xué)性。該系統(tǒng)由家長報(bào)告、學(xué)生測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng)師觀察三部分組成,在大數(shù)據(jù)庫和科學(xué)計(jì)算方法的支持下,生成詳盡測(cè)評(píng)報(bào)告,定位每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力狀況,成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù),同時(shí)也幫您正確認(rèn)識(shí)孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
致力于為青少年兒童性格優(yōu)勢(shì)教育(積極專注、積極社交、情緒管理、積極咨詢、問題解決能力、抗挫力、成長性思維)
注意力提升|記憶力提升|學(xué)習(xí)能力提高|自信心培養(yǎng)|沙盤訓(xùn)練
專業(yè)評(píng)估
采用專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)注意力測(cè)試表對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。
個(gè)性方案
結(jié)合家長評(píng)估,學(xué)員測(cè)評(píng),學(xué)員腦電信息,時(shí)間安排。
科學(xué)訓(xùn)練
根據(jù)學(xué)生情況可以選擇培訓(xùn)中心訓(xùn)練方式。
效果評(píng)估
六大效果的評(píng)估以及360°評(píng)估訓(xùn)練的 效果。
專門研究鍛煉記憶力方法的美國學(xué)者布魯諾.弗斯特說:"要具備一個(gè)可靠的記憶力,必須每天費(fèi)一刻鐘到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,做一套有計(jì)劃的腦力練習(xí),復(fù)雜的或簡(jiǎn)單的均可,只要能迫使口口你去動(dòng)腦筋。"下面給大家介紹幾種行之有效的記憶力訓(xùn)練方法。
1、積極暗示法
許多人之所以記憶力不佳,是由于對(duì)自己的記憶力缺乏自信。在面對(duì)一個(gè)要記的材料時(shí),這些人常常想:"多難記啊!","這么多,我能記住嗎?"這種想法是提高記憶力的領(lǐng)軍障礙。
2、精細(xì)回憶法
我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,識(shí)記了很多東西,卻很少去回憶。識(shí)記和回憶之間的不平衡,使我們的記憶變得十分模糊。
3、奇特聯(lián)想法
聯(lián)想是促進(jìn)記憶的一種方式。比如,我們遇到一個(gè)生字:咩。該字由口和羊組成,口即嘴,羊的嘴,除了吃草,還會(huì)叫。羊怎么叫"咩……"字義出來了,字音也知道。咩,羊叫之聲。
4、限時(shí)強(qiáng)記法
在規(guī)定的時(shí)間里去背誦一些數(shù)字、人名、單詞等等,可以鍛煉博聞強(qiáng)記的能力。比如:
在3分鐘內(nèi),背誦圓周率()小數(shù)點(diǎn)后30位數(shù)字
5、記憶保健操
在頭頸后部找到"天柱"、"風(fēng)池"二穴,將兩手交凡于腦后,用拇指的指腹腔按壓這兩個(gè)穴位,每次按壓5秒鐘,突然加壓,然后將拇指移開,按壓5至10次后,會(huì)感到頭腦清醒。
上述內(nèi)容就是有關(guān)增強(qiáng)記憶力的五個(gè)方法的全部內(nèi)容,如果對(duì)課程內(nèi)容有疑問或是還想要了解更多詳情的話,歡迎訪問填寫下方的預(yù)留信息:這樣我們的專業(yè)老師會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系你。
競(jìng)思教育通過集中的腦力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)只能解決問題的標(biāo),而我們根治問題之本。
競(jìng)思教育課程針對(duì)學(xué)習(xí)和思考能力全面提升,報(bào)補(bǔ)習(xí)班需要針對(duì)不同科目報(bào)不同的補(bǔ)習(xí)班
競(jìng)思教育課程重在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,提升孩子的主動(dòng)性與積極性。
競(jìng)思教育教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)個(gè)體孩子的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì),培養(yǎng)孩子積極性與主動(dòng)意識(shí)。
競(jìng)思教育課程解決孩子上課走神,作業(yè)拖拉學(xué)習(xí)成績上不去等問題
競(jìng)思教育課程重塑孩子記憶能力,解決單詞課文記不住學(xué)習(xí)提升不上去問題
課程名稱 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 課程咨詢 |
---|---|---|
沙盤訓(xùn)練 |
通過擺放沙盤內(nèi)的沙具,塑造一個(gè)與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界,展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。 |
|
心理輔導(dǎo) |
心理輔導(dǎo)起源于歐美,是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系,以幫助來訪者正確認(rèn)識(shí)自己,接納自己,進(jìn)而欣賞自己,并克服成長中的障礙,改變自己的不良意識(shí)和傾向,充分發(fā)揮個(gè)人潛能,邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。 |
|
情緒管理 |
兒童情緒管理:察覺情緒,營造寬松和諧和家庭情感氛圍以及積極地教育環(huán)節(jié),青少年情緒管理:逆反心理與管理方法,自卑心理及其調(diào)整,憂郁情緒以及疏導(dǎo)方法等內(nèi)容。 |
|
習(xí)題鞏固 |
在競(jìng)思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過競(jìng)思習(xí)題強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。 |
|
行為糾正 |
競(jìng)思行為糾正,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達(dá)到注意力集中和行為糾正效果。 |
|
腦電生物反饋 |
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動(dòng)節(jié)律反饋出來,并對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,通過訓(xùn)練選擇性強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練效果。 |
競(jìng)思注意力訓(xùn)練專家 幫您解決孩子注意力問題
從本質(zhì)上解決注意力不集中、多動(dòng)的問題,注意力的四個(gè)主要品質(zhì)是注意力廣度、穩(wěn)定性、分配能力和轉(zhuǎn)移能力的增加
通過增加注意力來提高學(xué)習(xí)能力和記憶力,鍛煉兒童的情商和自立能力,開發(fā)潛力,發(fā)展優(yōu)勢(shì),改變生活,更專注的學(xué)習(xí)和更快的家庭作業(yè)
從3歲的孩子到成年人,各種各樣的人都在使用競(jìng)爭(zhēng)注意力訓(xùn)練計(jì)劃,經(jīng)過長期認(rèn)證,我們已經(jīng)建立了一個(gè)完全適合個(gè)人需求的解決方案
通過改善注意力缺陷兒童,為家庭創(chuàng)造更好的氛圍 加入競(jìng)思的每一個(gè)人都成為競(jìng)思的一部分,成為一個(gè)互動(dòng)、分享和長期友好的群體
注意力不集中
多動(dòng)癥
閱讀障礙
改善孩子行為
孩子不愛學(xué)習(xí)
提高學(xué)習(xí)能力
提高創(chuàng)造力
阿斯伯格
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電
Copyright ? 2014-2019 360sok.com All rights reserved. 在線客服:598424887 豫ICP備12014175號(hào)
入駐合作:點(diǎn)擊咨詢;代理招生咨詢:598424887 總部地址:北京市朝陽區(qū)遠(yuǎn)洋國際中心;運(yùn)營:河南.鄭州