日語詞匯量驚人的豐富，考慮到外語學(xué)習(xí)者的詞匯量相當(dāng)有限這一事實(shí)，我們必須有重點(diǎn)地選擇記憶詞匯，不能“抓到籃里都是菜”，碰到單詞就重點(diǎn)記憶，“根據(jù)詞匯所表達(dá)的內(nèi)容和使用范圍，人們把詞匯分為共同核心詞匯與專用詞匯，選擇了需記憶的詞匯之后，還要按照學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行選擇。

一、機(jī)構(gòu)簡介

新視野外語成立于2015年，是西安市專業(yè)的語言培訓(xùn)和留學(xué)申請機(jī)構(gòu)。我們提供托福、雅思、日語、韓語、法語、俄語、德語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、泰語、等各語言培訓(xùn)和各個(gè)*留學(xué)申請，至今已培養(yǎng)3000+名學(xué)生。

二、西安好評度非常高的日語線上網(wǎng)課機(jī)構(gòu)推薦

1、新視野外語

無論是教材錄音或是日劇綜藝動(dòng)漫，多聽多讀，同時(shí)對照書本內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，是很重要的，談到日語學(xué)習(xí)方法，似乎這個(gè)范圍有點(diǎn)大，一開始似乎不知道從哪里開始講起，有些小伙伴可能是因?yàn)閯?dòng)漫、日劇，有些是為了留學(xué)、考研等等，不管是因?yàn)槭裁丛颍热婚_始學(xué)習(xí)了，肯定是抱著把它學(xué)好，學(xué)會(huì)的心態(tài)的。

2、歐風(fēng)小語種

比較可行的辦法是：每學(xué)一篇課文，從中挑出幾個(gè)重點(diǎn)單詞來詳查字典，從而檢查自己查閱的速度和選擇釋義的準(zhǔn)確性，并注意總結(jié)出一些使用字典的方法和技巧，這樣經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們就不會(huì)覺得字典陌生，而且即使是對已經(jīng)解決的問題，也喜歡查查字典來驗(yàn)證一下，學(xué)會(huì)查字典，并不僅僅是為了解決詞匯的問題。

3、 威學(xué)教育

從更深層次的意義上來講，可以使學(xué)習(xí)者自覺或不自覺地認(rèn)識(shí)到，除了問老師之外，可以借助字典解決遇到的許多問題，從而提高他們?nèi)照Z學(xué)習(xí)，尤其是日語自學(xué)的能力，應(yīng)在語境中學(xué)習(xí)記憶詞匯，在語境(即上下文)中學(xué)習(xí)詞匯，我們所學(xué)到的不僅僅是單詞的指稱意義，而且還有句法、語用、甚至是感情色彩方面的東西。

4、 啟德教育

詞匯的掌握可以分為領(lǐng)會(huì)式和復(fù)用式兩種，“領(lǐng)會(huì)式掌握是指看到單詞能理解其詞義，復(fù)用式掌握是指能正確拼寫單詞，英漢互譯，并掌握其基本用法，”認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我們就可以通過精讀與泛讀的方式來系統(tǒng)地?cái)U(kuò)大詞匯量，精讀通過對課文的詳細(xì)分析來掌握復(fù)用式詞匯，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)一些領(lǐng)會(huì)式詞匯;泛讀幫助我們擴(kuò)充領(lǐng)會(huì)式詞匯，增強(qiáng)語感，提高閱讀能力，同時(shí)也可以鞏固已學(xué)過的復(fù)用式詞匯。

5、 新航道教育

不要孤立地記憶詞匯，一是要了解構(gòu)詞法，熟悉常用詞根，學(xué)習(xí)構(gòu)詞法，了解詞匯構(gòu)成的邏輯性及其自身規(guī)律，這是理解詞義，擴(kuò)充詞匯量的重要途徑，日語學(xué)習(xí)者在基礎(chǔ)階段應(yīng)該了解掌握的主要有派生法、合成法、轉(zhuǎn)類法、縮略法等，例如，記住了possible這個(gè)詞，就可以記住possibly，impossible，impossibility，possibility等近十個(gè)詞匯。不要以“個(gè)”為單位，而應(yīng)以“組”為單位記憶單詞，應(yīng)將此單詞與以前學(xué)過的它的同根詞、同義詞、反義詞及搭配等聯(lián)系起來，進(jìn)行分析對比，做到舉一反三，融會(huì)貫通，例如，學(xué)了i- nllense這個(gè)詞，可以回想表示“大”這個(gè)概念的詞還有哪些(big，enormous，huge等)，表示“小”的詞又有哪些(small，tiny等)，并加以適當(dāng)?shù)脑~義辨析。

6、 新通教育

通過大量的語言輸人和反復(fù)的實(shí)際應(yīng)用，領(lǐng)會(huì)式詞匯也將逐漸成為復(fù)用式詞匯的一部分，字典可以對—個(gè)單詞提供全面的信息，例如發(fā)音、用法、多種意義等，而且提供的例句一般都是使用該詞的典型用法，從而幫助我們得到對某個(gè)單詞的精練、準(zhǔn)確、全面的理解，筆者從多年教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)日語學(xué)習(xí)者沒有養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，而且使用字典的能力較低。

7、 凱特教育

日語學(xué)習(xí)技巧，當(dāng)自己遇到不知道怎么選擇的時(shí)候，可以先從后面入手，先做簡單的，最后在解決困難的問題，閱讀這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗(yàn)一個(gè)人的耐心，在做這方面的內(nèi)容的時(shí)候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法，我們在平常的學(xué)習(xí)中，非常的有必要買相關(guān)的閱讀資料進(jìn)行練習(xí)，閱讀就是要多練習(xí)對于不懂得單詞，記得用詞典查一下，這個(gè)對自己好處非常的大。

8、 優(yōu)學(xué)教育

作文，很多人不知道日語作文怎么寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對它也特別的重視，我們在寫日語作文的時(shí)候，一定要保證卷面工整，字好看，閱卷老師心里的基礎(chǔ)分就會(huì)高，就算內(nèi)容不是很好分?jǐn)?shù)也不會(huì)很低，這個(gè)是很多人公認(rèn)的技巧，在寫文章的時(shí)候，多增加一些高級詞匯，也可以增加一些被動(dòng)語態(tài)，會(huì)給你的文章增光添彩。

9、 新東方教育

日語聽力，這部分一般的都會(huì)在試卷的前面，我們在做試題之前，最好可以先花費(fèi)10分鐘的時(shí)間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心里有數(shù)，我們在生活中，要想練好聽力，最重要的一點(diǎn)就是，加強(qiáng)日語語感的練習(xí)，在平時(shí)的生活中也可以多加的練習(xí)，總沒錯(cuò)，單選，這部分主要是考察單詞的詞匯量，語法等方面的知識(shí)，只要是這方面做的好的，這部分考試基本上沒有什么問題。

10、 青竹教育

學(xué)習(xí)日語亮點(diǎn)是幫助你的文章脫穎而出，拿到高于一般水平學(xué)生的方法，所以如果你想拿高分，一定要嚴(yán)格要求自己，在日常的生活中也可以去多看一些日語書籍或者日語類的報(bào)刊，都是非常不錯(cuò)的，上了高中之后，不要放松了自己的日語學(xué)習(xí)，相反要培養(yǎng)自己的興趣愛好，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

上面這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，建議您實(shí)地考察對比！

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、 師資力量雄厚，特聘博士領(lǐng)銜指導(dǎo)授課，老師均是留學(xué)海歸或碩士研究生，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，品質(zhì)教育。我們?yōu)榭蛻籼峁┮徽臼搅魧W(xué)服務(wù)申請，挖掘?qū)W生優(yōu)勢，幫助學(xué)生沖擊名校，價(jià)格親民，良心教育。在企業(yè)培訓(xùn)方面，我們給三星數(shù)據(jù)、三星電子、奈佳羅軟件等公司進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)，客戶反應(yīng)良好，并與西安外國語大學(xué)、西安翻譯學(xué)院等院校合作，作為產(chǎn)學(xué)研合作基地。

2、 教學(xué)優(yōu)勢：1、小班授課：3人開班，每節(jié)課均有互動(dòng)，更多口語聽力練習(xí)。2、博士輔導(dǎo)：海歸博士領(lǐng)銜指導(dǎo)，老師平均教齡7年以上。3、雙師教學(xué)：中教/外教雙師教學(xué)，口語、寫作、文化全面提高。4、階段測試：及時(shí)鞏固，不讓學(xué)生掉隊(duì)。5、贈(zèng)送網(wǎng)課：課后網(wǎng)課幫助鞏固記憶。

3、 服務(wù)特色：1、輔導(dǎo)班+讀書屋+咖啡廳的結(jié)合體：提供自習(xí)室，免費(fèi)咖啡，專職老師隨時(shí)答疑輔導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。2、保姆式服務(wù)：課后打卡，監(jiān)督輔導(dǎo)，作業(yè)精改，讓你擺脫惰性，學(xué)有所成。3、免費(fèi)重修：學(xué)生完成95%課時(shí)和作業(yè)，未達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，可以免費(fèi)重修。4、文化沙龍：定期舉行文化活動(dòng)，體驗(yàn)日韓文化習(xí)俗，提前適應(yīng)國外生活。5、價(jià)格親民：良心教育，平均每節(jié)課低至20+元。

首先對日語學(xué)習(xí)要有興趣愛好，高一學(xué)生充滿了對高中學(xué)習(xí)的向往和新鮮感，在學(xué)習(xí)方面，難度會(huì)相應(yīng)的增大，而從初中到高中日語難度跨度明顯的會(huì)增大很多，上課節(jié)奏快，初中的學(xué)習(xí)方法不再適合高中學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)日語方面，不要灰心，學(xué)習(xí)日語是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，最好就是制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天記憶多少個(gè)單詞，做多少日語方面的練習(xí)，閱讀等等方面，自己要給自己做一個(gè)規(guī)劃，因?yàn)楦咭皇菫楦叨呷鲣亯|的，到了高二，高三之后，學(xué)習(xí)難度和任務(wù)都會(huì)相對的增大。