面對(duì)叛逆的孩子，我們不能簡(jiǎn)單地將其歸咎于“壞”，也不能簡(jiǎn)單地將其歸咎于“叛逆”。我們需要深入了解他們的內(nèi)心世界，重新審視我們的教育方式。只有這樣，我們才能真正理解他們，才能真正幫助他們找到屬于自己的道路。

招收具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差,愛發(fā)脾氣、心理脆弱,無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,不善表達(dá),缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎不按時(shí)做作業(yè)等。

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學(xué)校全封閉式管理模式：全封閉式軍事化管理，老師教官 學(xué)生同吃同住，中心全年無(wú)休假，全 托教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)。

　　早戀是個(gè)敏感的，牽動(dòng)千萬(wàn)家庭神經(jīng)的事兒。厭學(xué)教育學(xué)校早戀問(wèn)題矯正專家認(rèn)為導(dǎo)致早戀很普遍的原因有幾個(gè)：

　　第一，營(yíng)養(yǎng)過(guò)?！，F(xiàn)在的生活質(zhì)量提高了，人們吃的好了，導(dǎo)致孩子早熟。女孩兒現(xiàn)在大部分是在小學(xué)四五年級(jí)就來(lái)例假了，男孩子青春期也提前了。所以，孩子提前進(jìn)入青春期，對(duì)異性的傾慕和依賴也提前了。

　　第二，網(wǎng)絡(luò)影響。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的開放前所未有，什么樣的信息都有。這一代孩子作為網(wǎng)絡(luò)的原著民，受網(wǎng)上信息的影響很大。他們會(huì)效仿看到的不利于身心健康的信息。因此，早戀有時(shí)可能來(lái)自模仿。

　　第三，叛逆。厭學(xué)教育學(xué)校早戀問(wèn)題矯正專家相信大家都知道青春期荷爾蒙分泌正旺盛時(shí)期，家長(zhǎng)和老師越不讓做的事，他們?cè)较雵L試嘗試。如果你越害怕孩子早戀，經(jīng)常在耳邊警告不要戀愛，對(duì)不起，孩子非得給你個(gè)驚喜。

行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、技能培訓(xùn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂(lè)(紅歌)、文化課輔導(dǎo)、生涯教育、特長(zhǎng)培訓(xùn)、書畫等課程。歡迎新學(xué)員隨時(shí)報(bào)名,每天24小時(shí)均可辦理手續(xù),雙休日和節(jié)假日不休息。