今日匯總|北京豐臺(tái)區(qū)藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)嚴(yán)選名單發(fā)布， 藝術(shù)留學(xué)為何成為留學(xué)新貴：1.就業(yè)前景好，國(guó)內(nèi)外都認(rèn)可，海外許多藝術(shù)院校與公司有合作，學(xué)生有許多去國(guó)際知名公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；2.對(duì)語(yǔ)言、文化課成績(jī)要求低，海外院校對(duì)藝術(shù)類學(xué)生的語(yǔ)言、文化課成績(jī)要求相對(duì)較低，有些專業(yè)甚至不需要藝術(shù)基礎(chǔ)；3.文憑含金量高，能學(xué)到更多，國(guó)外藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)細(xì)分地更加全面，能讓學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)更加精深，且開(kāi)設(shè)的許多商業(yè)藝術(shù)、跨學(xué)科專業(yè)，在國(guó)內(nèi)完全沒(méi)有，豐富藝術(shù)資源，打開(kāi)眼界，國(guó)外有許多豐富且免費(fèi)藝術(shù)資源，對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)而言簡(jiǎn)直是寶藏，令人眼花繚亂，足以打開(kāi)學(xué)生眼界。

一、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路，立足首都，輻射全國(guó)，面向世界，始終立于服裝高等教育的前沿。學(xué)校與包括倫敦藝術(shù)大學(xué)（1986年由*圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、坎伯威爾藝術(shù)學(xué)院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、溫布爾登藝術(shù)學(xué)院等聯(lián)合而成）、紐約時(shí)裝學(xué)院（FIT）、紐約帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、美國(guó)康奈爾大學(xué)、意大利米蘭理工大學(xué)、巴黎ESMOD高等國(guó)際時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院、日本文化女子學(xué)苑大學(xué)、比利時(shí)安德衛(wèi)普大學(xué)、澳大利亞皇家藝術(shù)學(xué)院、西班牙馬德里理工大學(xué)、南非德班理工大學(xué)、香港理工大學(xué)等國(guó)際知名時(shí)尚院校在內(nèi)的40余所大學(xué)，以及秘魯出口和旅游促進(jìn)委員會(huì)、波蘭凱爾采市政府、澳門生產(chǎn)力暨科技轉(zhuǎn)移中心等機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。

二、今日匯總|北京豐臺(tái)區(qū)藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)嚴(yán)選名單發(fā)布

1、北京服裝學(xué)院國(guó)際藝術(shù)

近年來(lái)由于藝考生人數(shù)不斷的增加，不少藝術(shù)院校縮減招生人數(shù)，使得不少藝術(shù)生無(wú)法進(jìn)入心儀的大學(xué)！久而久之就形成了，差的學(xué)校不愿意上，好的學(xué)校上不了，不少學(xué)生和家長(zhǎng)也會(huì)考慮直接出國(guó)留學(xué)！但一說(shuō)起留學(xué)，都是清一色的“沒(méi)錢，去不起”、“英語(yǔ)太差，沒(méi)辦法學(xué)習(xí)”，藝術(shù)留學(xué)真的和大家想象的一樣嗎?

2、 高途留學(xué)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，國(guó)內(nèi)的八大美院平均錄取率在2%，也就是說(shuō)，一個(gè)考場(chǎng)的美術(shù)考生，只有一兩個(gè)可以錄取，在參加聯(lián)考校考的時(shí)候心態(tài)稍有偏差就會(huì)與心儀的學(xué)校失之交臂。反觀國(guó)外藝術(shù)院校，無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)考試，只需要提前準(zhǔn)備作品集,作品集的準(zhǔn)備即可以求助于有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，也可以咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，與其說(shuō)以作品集錄取，更看重的是作品集的設(shè)計(jì)思路和完成過(guò)程等諸多因素。

3、 新通留學(xué)

這對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)可能并沒(méi)有想象中那么困難，畢竟高中時(shí)期正處于一個(gè)人能夠快速轉(zhuǎn)換思維，吸收知識(shí)的階段，況且雖說(shuō)動(dòng)手創(chuàng)作并非易事，但也總比枯燥地去背書要有趣太多了，只要用心認(rèn)真去做，拿到offer也不是那么難。人們學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的熱情日益高漲，藝考生已經(jīng)成為高考生中一個(gè)日益龐大的群體。

4、 威學(xué)教育

國(guó)內(nèi)的藝術(shù)院校數(shù)量有限，難以容納數(shù)量日增的藝考生，想通過(guò)藝術(shù)考試進(jìn)入國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校變得越來(lái)越難,有鑒于此，不少藝術(shù)愛(ài)好者將目光轉(zhuǎn)向國(guó)外，國(guó)外的藝術(shù)考試，雖有層層面試和選拔，但絕大多數(shù)是以興趣出發(fā)，更重視學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情，并且藝術(shù)名校數(shù)量多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小。

5、美行思遠(yuǎn)

2015年中國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為52.37萬(wàn)人，其中藝術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生占比5.66%，據(jù)預(yù)測(cè)這一數(shù)字仍在增長(zhǎng)，作為小眾學(xué)科，這一數(shù)字頗為驚人，就國(guó)內(nèi)的人才現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)的藝術(shù)類專業(yè)人才仍相對(duì)緊俏，且其薪資水平相對(duì)其他專業(yè)人才要高，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧，值得一提的是，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)和深造所耗費(fèi)的經(jīng)濟(jì)成本向來(lái)都不低，可以說(shuō)是所有專業(yè)中花費(fèi)比較高的門類之一。

6、 斯芬克藝術(shù)教育

由于專業(yè)學(xué)習(xí)的差異性，美術(shù)生源一向多于音樂(lè)生源，美術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)于入門的年齡沒(méi)有限制，只要有興趣，隨時(shí)可以開(kāi)始，一些國(guó)內(nèi)藝考集訓(xùn)班甚至打出口號(hào)，一年培養(yǎng)零基礎(chǔ)學(xué)生考上專業(yè)美術(shù)學(xué)院，市場(chǎng)上同類型的培訓(xùn)班不勝枚舉，通過(guò)參加考前培訓(xùn)班考上美術(shù)學(xué)院的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，而音樂(lè)學(xué)習(xí)講究“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

7、 ACG國(guó)際藝術(shù)教育

音樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)一不是從小開(kāi)始，人們須付出長(zhǎng)達(dá)數(shù)年或者數(shù)十年的努力，才能達(dá)到一定的水準(zhǔn)，樂(lè)器學(xué)習(xí)一般自幼開(kāi)始，因?yàn)樵跇?lè)器學(xué)習(xí)中，手指肌肉機(jī)能的鍛煉是有年齡要求的，一旦年歲漸長(zhǎng)，超出學(xué)習(xí)樂(lè)器的最佳時(shí)間段，則事倍功半，無(wú)法達(dá)到良好效果，雖然部分樂(lè)器學(xué)習(xí)可以半路出家，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至打出“三個(gè)月學(xué)會(huì)某種樂(lè)器，流暢彈奏知名曲目”等奪人眼球的標(biāo)語(yǔ)，但這種方式很難達(dá)到高層次的演奏水平，更遠(yuǎn)達(dá)不到技藝精湛的地步。

8、 AF國(guó)際教育

樂(lè)器的學(xué)習(xí)要靠時(shí)間堆積，三日不彈、手生荊棘，音樂(lè)的圓滿表演非一朝一夕可以完成，這個(gè)過(guò)程中需要學(xué)生付出無(wú)數(shù)的汗水和努力，冬練三九、夏練三伏是音樂(lè)學(xué)生練習(xí)的常態(tài)，姑且不論學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)意性，單單就技藝的培養(yǎng)而言，自幼學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期堅(jiān)持、有始有終是音樂(lè)學(xué)生的必備要素。

9、 SKD國(guó)際藝術(shù)教育

對(duì)于以藝術(shù)留學(xué)教育為主營(yíng)業(yè)務(wù)的大部分藝術(shù)機(jī)構(gòu)而言，音樂(lè)學(xué)習(xí)的師帶徒模式是音樂(lè)沒(méi)有像美術(shù)留學(xué)一樣蓬勃發(fā)展的主要原因之一，某知名藝術(shù)留學(xué)教育機(jī)構(gòu)表示：“美術(shù)學(xué)習(xí)初期是大班制教學(xué)，采取一對(duì)多的形式，等學(xué)生達(dá)到一定層次和階段后再進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，而音樂(lè)的教學(xué)方式比較傳統(tǒng)，不管是聲樂(lè)還是器樂(lè)，都是自幼跟隨名師，一對(duì)一學(xué)習(xí)，實(shí)行師帶徒式的VIP教學(xué)，音樂(lè)這種以師承關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法很難規(guī)模化發(fā)展，對(duì)于藝術(shù)留學(xué)教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，從培訓(xùn)服務(wù)環(huán)節(jié)是無(wú)法開(kāi)拓新市場(chǎng)空間的。

10、 藝界國(guó)際教育

音樂(lè)與美術(shù)留學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備幾無(wú)二致，都需要提供語(yǔ)言成績(jī)、GPA和作品集，在國(guó)外，開(kāi)設(shè)音樂(lè)學(xué)科的院校同國(guó)內(nèi)基本一致，分別為院校型音樂(lè)學(xué)院和院系型音樂(lè)學(xué)院，第一種學(xué)院是一個(gè)*的單位，本身就是一個(gè)院校，不隸屬于任何大學(xué)的專門學(xué)院，而院系型音樂(lè)學(xué)院，實(shí)際上是某綜合型大學(xué)中的音樂(lè)院系。

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，希望您根據(jù)自己的實(shí)際情況多了解對(duì)比，選出合適的機(jī)構(gòu)。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1. 北服聘請(qǐng)了英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)會(huì)院士、國(guó)際紡織學(xué)會(huì)院士、美國(guó)康奈爾大學(xué)紡織與服裝設(shè)計(jì)主任范金土教授，英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng)、倫敦時(shí)裝學(xué)院院長(zhǎng)Frances Corner教授，英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)前副校長(zhǎng)、*圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院前院長(zhǎng)Jane Replay教授等國(guó)際知名專家學(xué)者為特聘教授。

2. 服飾、服裝、珠寶、藝術(shù)等設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生獲得包括2013年美國(guó)AOF國(guó)際大賽金獎(jiǎng)、2015年銀獎(jiǎng)，中國(guó)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)舉辦的“漢帛杯”國(guó)際設(shè)計(jì)大賽金銀獎(jiǎng)等國(guó)際、*級(jí)金銀獎(jiǎng)百余項(xiàng)。尤其是在HRD國(guó)際鉆飾設(shè)計(jì)大賽中，全球1000多件作品參賽，44件入圍，中國(guó)入圍的8件作品中6件來(lái)自我校。

3. 比利時(shí)王儲(chǔ)妃專程來(lái)我校主持大賽中國(guó)賽區(qū)的頒獎(jiǎng)儀式。服裝表演專業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟，學(xué)生培養(yǎng)水平*，多年來(lái)在國(guó)際國(guó)內(nèi)模特大賽中成績(jī)突出，獲得包括第66屆（2016年）世界小姐中國(guó)區(qū)總冠軍、中國(guó)超模大賽等國(guó)際、*級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)冠亞軍。

今日匯總|北京豐臺(tái)區(qū)藝術(shù)專業(yè)出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)嚴(yán)選名單發(fā)布， 國(guó)外音樂(lè)學(xué)科的設(shè)置大致分為以下幾類：音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)理論；音樂(lè)表演，包括各類聲樂(lè)和器樂(lè)，打擊樂(lè)；音樂(lè)教育 ；作曲與作曲技術(shù)理論 ；音樂(lè)技術(shù)，在中國(guó)，音樂(lè)學(xué)生主要集中在音樂(lè)表演、音樂(lè)教育和音樂(lè)學(xué)專業(yè)，學(xué)生在申請(qǐng)留學(xué)時(shí)也率先考慮這三類專業(yè)，音樂(lè)表演專業(yè)的申請(qǐng)者都需要提供作品集，即學(xué)生表演的錄音、錄像，學(xué)生在詳細(xì)了解申請(qǐng)?jiān)盒Ｒ蠛螅c老師商定表演曲目，然后通過(guò)影像技術(shù)錄制出來(lái)。