名單盤點|北京房山區(qū)十大藝術留學機構榜首名單更新出爐， 藝術留學為何成為留學新貴：1.就業(yè)前景好，國內外都認可，海外許多藝術院校與公司有合作，學生有許多去國際知名公司實習的機會；2.對語言、文化課成績要求低，海外院校對藝術類學生的語言、文化課成績要求相對較低，有些專業(yè)甚至不需要藝術基礎；3.文憑含金量高，能學到更多，國外藝術設計專業(yè)細分地更加全面，能讓學生在大學期間學習更加精深，且開設的許多商業(yè)藝術、跨學科專業(yè)，在國內完全沒有，豐富藝術資源，打開眼界，國外有許多豐富且免費藝術資源，對于學習藝術的同學而言簡直是寶藏，令人眼花繚亂，足以打開學生眼界。

一、名單盤點|北京房山區(qū)十大藝術留學機構榜首名單更新出爐

1、北京服裝學院國際藝術

近年來由于藝考生人數不斷的增加，不少藝術院校縮減招生人數，使得不少藝術生無法進入心儀的大學！久而久之就形成了，差的學校不愿意上，好的學校上不了，不少學生和家長也會考慮直接出國留學！但一說起留學，都是清一色的“沒錢，去不起”、“英語太差，沒辦法學習”，藝術留學真的和大家想象的一樣嗎?

2、 零創(chuàng)藝術留學

據不完全統計，國內的八大美院平均錄取率在2%，也就是說，一個考場的美術考生，只有一兩個可以錄取，在參加聯考校考的時候心態(tài)稍有偏差就會與心儀的學校失之交臂。反觀國外藝術院校，無需現場考試，只需要提前準備作品集,作品集的準備即可以求助于有經驗的學長學姐，也可以咨詢輔導機構，與其說以作品集錄取，更看重的是作品集的設計思路和完成過程等諸多因素。

3、 金吉列教育

這對于高中生來說可能并沒有想象中那么困難，畢竟高中時期正處于一個人能夠快速轉換思維，吸收知識的階段，況且雖說動手創(chuàng)作并非易事，但也總比枯燥地去背書要有趣太多了，只要用心認真去做，拿到offer也不是那么難。人們學習藝術專業(yè)的熱情日益高漲，藝考生已經成為高考生中一個日益龐大的群體。

4、 高途留學

國內的藝術院校數量有限，難以容納數量日增的藝考生，想通過藝術考試進入國內藝術院校變得越來越難,有鑒于此，不少藝術愛好者將目光轉向國外，國外的藝術考試，雖有層層面試和選拔，但絕大多數是以興趣出發(fā)，更重視學生的藝術創(chuàng)造力和學習熱情，并且藝術名校數量多，競爭相對較小。

5、 新通留學

2015年中國留學人員總數為52.37萬人，其中藝術與應用藝術類專業(yè)學生占比5.66%，據預測這一數字仍在增長，作為小眾學科，這一數字頗為驚人，就國內的人才現狀來看，我國的藝術類專業(yè)人才仍相對緊俏，且其薪資水平相對其他專業(yè)人才要高，受到學生和家長的追捧，值得一提的是，藝術專業(yè)的學習和深造所耗費的經濟成本向來都不低，可以說是所有專業(yè)中花費比較高的門類之一。

6、 威學教育

由于專業(yè)學習的差異性，美術生源一向多于音樂生源，美術學習對于入門的年齡沒有限制，只要有興趣，隨時可以開始，一些國內藝考集訓班甚至打出口號，一年培養(yǎng)零基礎學生考上專業(yè)美術學院，市場上同類型的培訓班不勝枚舉，通過參加考前培訓班考上美術學院的學生數不勝數，而音樂學習講究“臺上一分鐘，臺下十年功”。

7、美行思遠

音樂學習無一不是從小開始，人們須付出長達數年或者數十年的努力，才能達到一定的水準，樂器學習一般自幼開始，因為在樂器學習中，手指肌肉機能的鍛煉是有年齡要求的，一旦年歲漸長，超出學習樂器的最佳時間段，則事倍功半，無法達到良好效果，雖然部分樂器學習可以半路出家，一些培訓機構甚至打出“三個月學會某種樂器，流暢彈奏知名曲目”等奪人眼球的標語，但這種方式很難達到高層次的演奏水平，更遠達不到技藝精湛的地步。

8、 斯芬克藝術教育

樂器的學習要靠時間堆積，三日不彈、手生荊棘，音樂的圓滿表演非一朝一夕可以完成，這個過程中需要學生付出無數的汗水和努力，冬練三九、夏練三伏是音樂學生練習的常態(tài)，姑且不論學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)意性，單單就技藝的培養(yǎng)而言，自幼學習、長期堅持、有始有終是音樂學生的必備要素。

9、 ACG國際藝術教育

對于以藝術留學教育為主營業(yè)務的大部分藝術機構而言，音樂學習的師帶徒模式是音樂沒有像美術留學一樣蓬勃發(fā)展的主要原因之一，某知名藝術留學教育機構表示：“美術學習初期是大班制教學，采取一對多的形式，等學生達到一定層次和階段后再進行一對一教學，而音樂的教學方式比較傳統，不管是聲樂還是器樂，都是自幼跟隨名師，一對一學習，實行師帶徒式的VIP教學，音樂這種以師承關系進行學習的方法很難規(guī)模化發(fā)展，對于藝術留學教育機構來說，從培訓服務環(huán)節(jié)是無法開拓新市場空間的。

10、 AF國際教育

音樂與美術留學的申請準備幾無二致，都需要提供語言成績、GPA和作品集，在國外，開設音樂學科的院校同國內基本一致，分別為院校型音樂學院和院系型音樂學院，第一種學院是一個*的單位，本身就是一個院校，不隸屬于任何大學的專門學院，而院系型音樂學院，實際上是某綜合型大學中的音樂院系。

以上這些機構排名不分先后，僅供參考！

二、機構簡介

學校堅持走國際化辦學道路，立足首都，輻射全國，面向世界，始終立于服裝高等教育的前沿。學校與包括倫敦藝術大學（1986年由*圣馬丁藝術與設計學院、倫敦時裝學院、坎伯威爾藝術學院、切爾西藝術與設計學院、溫布爾登藝術學院等聯合而成）、紐約時裝學院（FIT）、紐約帕森斯設計學院、美國康奈爾大學、意大利米蘭理工大學、巴黎ESMOD高等國際時裝設計學院、日本文化女子學苑大學、比利時安德衛(wèi)普大學、澳大利亞皇家藝術學院、西班牙馬德里理工大學、南非德班理工大學、香港理工大學等國際知名時尚院校在內的40余所大學，以及秘魯出口和旅游促進委員會、波蘭凱爾采市政府、澳門生產力暨科技轉移中心等機構建立了合作與交流關系。

三、機構優(yōu)勢

北服聘請了英國皇家藝術學會院士、國際紡織學會院士、美國康奈爾大學紡織與服裝設計主任范金土教授，英國倫敦藝術大學副校長、倫敦時裝學院院長Frances Corner教授，英國倫敦藝術大學前副校長、*圣馬丁設計學院前院長Jane Replay教授等國際知名專家學者為特聘教授。

名單盤點|北京房山區(qū)十大藝術留學機構榜首名單更新出爐， 國外音樂學科的設置大致分為以下幾類：音樂學，音樂理論；音樂表演，包括各類聲樂和器樂，打擊樂；音樂教育 ；作曲與作曲技術理論 ；音樂技術，在中國，音樂學生主要集中在音樂表演、音樂教育和音樂學專業(yè)，學生在申請留學時也率先考慮這三類專業(yè)，音樂表演專業(yè)的申請者都需要提供作品集，即學生表演的錄音、錄像，學生在詳細了解申請院校要求后，與老師商定表演曲目，然后通過影像技術錄制出來。