一覽!南京鼓樓區新東方2025高考復讀學校排名表單榜首公布一覽

南京新東方中小學輔導
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 邵女士: 這邊上課程一年多了,整體感覺很好的,老師很有耐心,每次反饋的都很詳細,孩子成績也有很大起色!
- 湯先生: 老師認真負責任,又會認真批改作業,這樣對孩子很關心,學生學到了很多知識。
- 柳先生: 今年中考了孩子總是為學習不著急,做家長的實在 是看不下去了給他在這里報了課程,開始還以為孩子會抵觸,沒想到他回家的時候說老師上課比學校有意思,聽得更明白了, 現在學習勁頭也足了!

南京美博教育
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 裴女士: 遇到問題 ,老師也會 耐心的進行講解,幫孩子及時解決問題,整體還是非常不錯的。
- 董女士: 論學科輔導, 還是這里教育的好,這所學校已經辦學很多年了, 經驗豐富,而我在這里學 習狀態也很好。
- 鄭先生: 老師會根據我的情況給出針對性的學習建議,整個備考十分高效。

南京捷登教育
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 李女士: 我們家長孩子在這里補習了半年,成績進步的挺快的。 現在孩子對數學學習也感興 趣了。
- 裴女士: 口碑一直挺不錯的,孩子在這學習一年多了,成績提升了不少,老師講題很細致。
- 馮先生: 暑假的時候我給孩子這里報了數學補習課程 ,效果還不錯。 老師是結合孩子的學習情況教 學的。

南京騰大教育
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 彭女士: 孩子之前數學成績排在班里中下游,暑假補習之后成績提高了不少,班里老師還表揚了說是進步特別大。
- 嚴先生: 這邊上課程一年多了,整體感覺很好的,老師很有耐心,每次反饋的都很詳細,孩子成績也有很大起色!
- 吳女士: 老師認真負責任,又會認真批改作業,這樣對孩子很關心,學生學到了很多知識。

南京秦學教育
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 宋女士: 今年中考了孩子總是為學習不著急,做家長的實在 是看不下去了給他在這里報了課程,開始還以為孩子會抵觸,沒想到他回家的時候說老師上課比學校有意思,聽得更明白了, 現在學習勁頭也足了!
- 唐女士: 孩子在這個培訓班學到不少東西,有平時 上課沒聽到的,孩子收獲挺大 ,我很開心。
- 虞女士: 老師講課條理清晰 ,通俗易懂,注重和孩子之間的互動,孩子非常喜歡老師,學習起來也有動力了。
新東方是一個很不錯的機構,開設了從小學到初中的各個科目的教學,是能夠去幫助學生制定一個專屬的學習計劃去進行學習的。這里有著非常優秀的老師,對于學生的學習特點非常的了解,能夠去非常系統的幫助學生進行學習能力的提升。我們會去根據學生目前的學習情況去幫助學生進行有針對性的提升,教學還是不錯的。
新東方中小學教育 適合什么學員
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想挑戰自我,想挑戰更高目標的學員
01
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復習籠統、過于片面,知識點、考點混淆不清
02
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對題型分類困難,題題熟悉、題題做錯
03
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做題技巧缺乏,做題經驗不足
04
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不適應枯燥的講解,上課困乏不已,學習態度消極
05
各階段知識點全面覆蓋
適合對象:中小學階段想提升自己學習成績的學員
教學目的:幫助中小學階段的學員培養學習興趣、提升學習成績
使用教材:東莞卓越教育中小學專用輔導教材
授課內容:
1.中小學階段語文字詞句詳細考點精講與文章寫作練習
2.中小學階段數學詳盡知識點梳理已經章節知識點串講
3.英語單詞、詞組識記與應用,英語聽說讀寫四項能力提升
4.中物理知識講解、公式總結與實驗環節帶學員驗證各項物理現象
5.中學化學元素周期表識記、各項化學反應實驗操作,化學公式和反應式以及計算方法
6.生物、地理、歷史等綜合學科知識的總結與串講,實驗驗證、影視頻資料展示、研究與學習
7.各階段考前集訓、考前測評和考后試題分析與講解幫助學員在各項考試中找到自己的薄弱環節重點突破
新東方具備哪些條件:
(1)標準化教材:標準化教材+標準化作業+標準化習題+標準化測試=標準化教材體系。
(2)優質化教學:匯聚新東方中學強大師資,包括新東方集團培訓師,集團優秀教師,新東方首席教師。
(3)無縫式服務:專業及時的教學反饋,密切關注學員的學習情況,檢查并批改家庭作業,及時向家長反饋。
主要產品介紹:
10人精品班:分班測評,老師授課,助教指導,教師手把手輔導,定期向家長反饋,學生全面提升
25人精品班:分班測評,老師授課,構建知識體系,梳理做題思路,定期向家長反饋,學生穩步提升
普通大班:老師授課,價格優惠,內容精煉
新東方教學體系
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1.測
統一入學測試,了解學習狀態、測出智能優勢,分析學員綜合學業情況。
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2.評
對學員每一次進階做出科學的評價,定期對學生的學習習慣進行評估。
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3.講
新東方一線教師依據每位學員特點,科學合理的講解知識。
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4.練
隨堂練保證教學質量落實,課后練鞏固所學知識,專項練確保知識靈活運用。
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5.考
階段測試及時掌握學員的學習情況。
新東方中小學一對一學習中心秉承一個學生一個提分方案的宗旨,依據學生的不同學習情況制定出個性化的學習計劃,幫助學生在初一年級打下堅實的基礎,養成良好的學習習慣,制定出屬于自己的學習方法。